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UNAD
FASE 3
CURSO
TUTORA
PABLINA MELO
ESTUDIANTE
LIC. EN ETNOEDUCACION
ABRIL DE 2018
GUÍA PARA ARMAR EL PLAN DE CLASES
DATOS:
Materia: español, comunicación.
OBJETIVOS DE LA CLASE:
Separa adecuadamente las palabras y utiliza algunos recursos ortográficos
básicos para darle claridad y sentido a su texto.
Reflexiona sobre las ideas más importantes en el texto que escribe y explica el uso
de algunos recursos ortográficos según la situación comunicativa.
2. Ordena las sílabas para formar la palabra correcta. Luego, escríbela en la línea y
marca la sílaba tónica:
no mo: ___________________.
Las palabras agudas son las que llevan la mayor fuerza de voz en la última sílaba.
Ejemplos:
RECURSOS.
EVALUACIÓN.
Me dirigí entonces al tercero y le hice la misma pregunta que había hecho a los
otros dos: —¿Qué estás haciendo, amigo mío?
Porque…
____________________________________________________________.
5. Escribe otro final para el texto que leíste. Considera 5 palabras agudas y utiliza
conectores de secuencia.
_____________________________.
_____________________________.
_____________________________.
7. Responde oralmente.
a. ¿Qué opinas de las personas que le dan más importancia a las ganancias
económicas que obtienen por su trabajo?
https://www.youtube.com/watch?v=-6PMFRwvYug
www.ejemplode.com/12-clases.../97-ejemplo_de_palabras_agudas.html
Escalona Víctor y Pablo (2016) Cómo acentuar las palabras en español - Reglas
ortografía con El Mono Sílabo - Videos Infantiles: Tomado de:
https://www.youtube.com/watch?v=KOwhsBqiU3s&t=305s
aula 365. (2016) Cómo Separar en Sílabas | Videos Educativos para Niños. Tomado
de: https://www.youtube.com/watch?v=m2-i8Hce5oQ
https://www.youtube.com/watch?v=w4RuoAVEqw8
BIBLIOGRAFÍA Y MATERIAL RECOMENDADO AL ALUMNO.
Escalona Víctor y Pablo (2016) Cómo acentuar las palabras en español - Reglas
ortografía con El Mono Sílabo - Videos Infantiles: Tomado de:
https://www.youtube.com/watch?v=KOwhsBqiU3s&t=305s
aula 365. (2016) Cómo Separar en Sílabas | Videos Educativos para Niños. Tomado
de: https://www.youtube.com/watch?v=m2-i8Hce5oQ
https://www.youtube.com/watch?v=w4RuoAVEqw8
A C D E
G H J L
M O
S U W
X Y
2.Escribe en orden alfabético los nombres de los siguientes útiles escolares
a.______________________________.
b.______________________________.
c.______________________________.
d.______________________________.
e.______________________________.
f.______________________________.
g._____________________________.
3. Juega TUTI FRUTTI. Completa el cuadro según las letras que se indican.
5. Ordena las letras y forma palabras. Luego, escribe una oración con cada
una.
a. o o o t g n r o:_____________________.
b. l b r o s i: ______________________________.
c. l a l o r d i l : _____________________.
d. u r l l c e a : _____________________.
e. l a t b l o e: _______________________.
6. Lee el siguiente texto y cuenta cuántas palabras tiene. Luego, escribe la cantidad
dentro del círculo.