COMPRENSIÓN 4 3 2 1

LECTORA
Reconoce el contenido del Reconoce el contenido del Reconoce todos los Tiene dificultades para
texto, a través de los texto, a través de los personajes principales y reconocer el contenido del
Identifica personajes principales y personajes principales y hechos del texto texto
secundarios, escenario y escenarios
hechos.
Atribuye significación a Atribuye significación a Atribuye significación de lo Atribuye con dificultad la
hechos, espacios y personajes hechos y espacios y en que representan los totalidad del significado del
Interpreta
principales y secundarios en función a contextos externos personajes en el texto texto propuesto.
función a contextos externos que presenta el texto
Expresa y sintetiza lo Expresa las ideas principales Expresa fragmentos del Muestra dificultad para
importante y resaltante del del texto y lo trasmite a texto copiándolos sintetizar el texto dado y
Resume texto para poderlo trasmitir través de un cuadro sinóptico literalmente. expresarlo con sus palabras.
utilizando sus propias
palabras
Disgrega el contenido del Disgrega el contenido de un Disgrega el contenido de un Disgrega con dificultad el
texto explicando la relación texto explicando la relación texto explicando la relación contenido del texto, así como
Análisis entre sus componentes y entre sus componentes y entre sus componentes sin la relación de componentes
sucesos para emitir un juicio emite un juicio propio. emitir juicio propio. entre sí y no emite juicio
propio. propio.
Emite conclusiones que no Emite conclusiones. Emite conclusiones del Emite con dificultad las
están expresados texto copiándolas conclusiones del texto
Infiere literalmente en el contenido literalmente del texto propuesto copiando
del texto. propuesto literalmente partes del texto
propuesto.