ACTIVIDAD 1

PRESENTADO POR:
EMER ADELMO DAZA CHAVES

PRESENTADO A:
TUTOR: JORGE ANIBAL MAYA

Grupo: 299011_14

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
CEAD PASTO NARIÑO
12/02/ 2018
 Tabla de contenido

1. Tabla de contenido………………………………………………………pag.2
2. Desarrollo de la actividad……………………………………………….pag.3
3. Mapa conceptual………...……………………………………………….pag.4
4. Tabla comparativa……….……………………………………………….pag.5
5. Referencias……….……….……………………………………………….pag.6

En el ámbito académico, las Ciencias Sociales siempre han tenido una

importancia vital, pues es gracias a ella que se logra comprender el proceso de la
sociedad en la que vivimos.

Importancia de las ciencias sociales en el ámbito académico

Las Ciencias Sociales buscan estudiar el porqué de los mecanismos que se

ejecutan en la sociedad en la que vivimos, comprender las creencias y los
procesos que nos han llevado a donde estamos (como sociedad). Por medio de
las diferentes ciencias que permiten tecnificar y conceptualizar este

El estudio de las Ciencias Sociales nos permite conocer la forma de vida de las
personas en el tiempo y en los hechos del pasado y de ese modo comprender
muchas situaciones actuales. Nos ayuda a valorar los aportes de quiénes nos han
precedido, la cultura y las tradiciones que compartimos y que nos hacen sentir
miembros de una sociedad.

Desde el origen del hombre, este se ha enfrentado a la tarea de satisfacer sus

necesidades básicas, transformando la naturaleza para conseguir alimento,
vestido e implementos que le faciliten la adaptación a la vida, por lo que ha tenido
que producir o intercambiar mercancías con otros seres humanos lo que genera
un sentido económico y de sociedad.

Validez del concepto de organización en la administración de empresas

Etimológicamente, la palabra administración se forma del prefijo latino ad –hacia- y

de ministratio que, a su vez, proviene del vocablo latín minister, vocablo formado
por minus, que es un adjetivo comparativo de inferioridad, y del sufijo ter, que es
término de comparación. Es decir, el vocablo ad-ministratio sugiere la idea de que
se realiza una acción bajo el comando de otro sujeto; es decir, es quien presta un
servicio en beneficio de otro sujeto un servicio a otro.
Según (Münch 2006, p.17): “la administración es un proceso mediante el cual se
coordinan y optimizan los recursos de un grupo social con el fin de lograr la
máxima eficacia, eficiencia, calidad y productividad en el logro de sus objetivos”.
Según Mas (2008, p.12), la administración: “es una ciencia social que estudia la
organización de las empresas y la manera como se gestionan los recursos,
procesos y resultados de sus actividades”, en cuanto a las empresas el resultado
será las ganancias y los producidos del proceso que realiza según la empresa.
 DESARROLLO

Respuesta a los interrogantes.

¿qué son las bases de datos bibliográficas?,

Las bases de datos bibliográficos son una recopilación y almacenamiento de libros

y textos de forma virtual que se pueden consultar en línea, mediante un acceso a
bases de datos que compilan y guardan este tipo de información, además se
denominan base de datos bibliográficas porque contienen un sin número de
recursos y textos que pueden ser utilizados de forma práctica ante un método de
investigación.

¿qué es la información secundaria?

Está en una información real que permite complementar el estudio de la información

primaria que se analiza y se estudia mediante una investigación, se determina
secundaria ya que se deben tener una información de base como libros, textos datos
históricos entre otros y se complementa con este tipo de información, se reconoce
como fuente de investigación este mecanismo sirve para complementar todo un
proceso de estudio.

¿a qué hace referencia la investigación cualitativa y la cuantitativa?

La investigación cualitativa se refiere a la técnica de observar los comportamientos

que se den de forma natural, utilizando técnicas como la observación de los
recursos de investigación y cambios que estos presenten.

La investigación cuantitativa se refiere a la manera de demostrar información de

forma estadística, implementado las fórmulas matemáticas y mecanismo que
generen datos específicos y con un grado de exactitud amplio, utilizando métodos
numéricos y otras técnicas de investigación cuantitativa.
 2. Con base en el documento titulado “El proceso de investigación: construyendo el proyecto”
que encuentra en el entorno de conocimiento realizar una explicación gráfica (mapa
conceptual, infografía, etc..) sobre las partes del proyecto y el aspecto más importante de cada
una.

El proceso de investigación
construyendo el proyecto

Justificación Planteamiento Diseño del Marco de Caracterización objetivos Metodología

del problema problema referencias
1. Señalar en un cuadro comparativo las diferencias existentes entre la
investigación cuantitativa y la cualitativa y consultar en la base de datos
de la biblioteca de la UNAD por lo menos un artículo que sirva como
ejemplo de cada uno de los tipos de investigación (subir la referencia
con normas APA). A continuación, encuentra dos ejemplos de cómo
puede citar y clasificar los artículos:

investigación cualitativa investigación cuantitativa

método exploratorio de método de investigación sistemático

investigación en un proyecto que se implementa métodos
numéricos

Describe y sustenta por qué ocurre Demuestra datos estadísticos y

un fenómeno o comportamiento en exactos sobre un fenómeno de
una investigación investigación

Descubre causa y consecuencias de Almacena datos estadísticos en

dicho fenómeno de investigación base de datos o de manera físicas
del proyecto.
 REFERENCIAS

udea, universisdad de antioquia (2017). Bases de Datos Bibliográficas.

Recuperado de: http://www.udea.edu.co/wps/portal/udea/web/inicio/sistema-
bibliotecas/buscas-informacion/bases-datos-bibliograficas

Wood Gray, Historian's handbook, a key to the study and writing of

history (Houghton Miffin, 1964).

CEA D'ANCONA, Mª Ángeles (2012): Fundamentos y aplicaciones en

metodología cuantitativa; Editorial Síntesis, Madrid.

CALLEJO, Javier y VIEDMA, Antonio (2005): Proyectos y estrategias de

investigación social: la perspectiva de la intervención; McGrawHill
Interamericana de España
báñez, Jesús (1992). «La guerra incruenta entre cuantitativistas y
cualitativistas» (HTML). En Román Reyes. Las ciencias sociales en España:
Historia inmediata, críticas y perspectivas 1. Madrid: Universidad Complutense
de Madrid. p. 135. Consultado el 2 de octubre de 2014.