Acción 2.

Visita una escuela u organización educativa, durante una jornada de

trabajo, y elabora un reporte en el que expliques cómo ejercen los
integrantes de la comunidad educativa, la intervención pedagógica mediante
el liderazgo.

Las siguientes preguntas, te servirán de guía:

 ¿Qué hace eficaz al centro educativo?

 Los docentes y directivos, ¿desarrollan planes de acción?
 ¿Cómo asumen la responsabilidad de sus acciones?
 ¿Su acción se centra en oportunidades en vez de problemas?
 ¿Conducen reuniones o juntas productivas, entre docentes, directivos,
estudiantes y padres de familia?
 ¿Piensan, dicen y actúan como ‘nosotros’, en lugar de ‘yo’?
 Los docentes, ¿acompañan y guían a los estudiantes?, ¿en qué forma?
 ¿Qué valores y virtudes se evidencian en el liderazgo, de ese centro u
organización educativa?
 ¿Se advierte una gestión conjunta de recursos, conocimientos, capital
intelectual y humano?
 En opinión de los docentes, ¿los directivos son capaces de mover a la
gente de su comunidad educativa, para el logro de los objetivos
educacionales?
 ¿En qué medida, en ese centro educativo, se desarrollan las cuatro
estrategias de Carbone, al ejercer el liderazgo educativo?, detállalas,
por favor.

El reporte lo redactarás en tres cuartillas de extensión, sin contar la

portada, entregable en el Espacio de tareas, desarrollando los contenidos del
apartado Introducción y el subtema Ejerciendo la intervención mediante el
liderazgo educativo.
 Nombra el archivo, de acuerdo a la siguiente nomenclatura: letra inicial
del nombre propio+apellido paterno+guión bajo+nombre de archivo

Ejemplo: lmondragon_reporte

 Fuente Calibri, 11 puntos, en el escrito.

 El título en Calibri, 14 puntos.
 La alineación de todos los párrafos es justificada.
 El espacio, antes y después de párrafo, es 6 puntos.
 El interlineado es 13 puntos.

Las referencias serán de acuerdo al sistema APA-Harvard. Ejemplo: Freire,

P. (1970). Pedagogía del oprimido. México: Siglo XXI