ACTIVIDADES PARA SALA MATERNAL 2

Área: Psicomotriz

Objetivo.

Estimular en el niño habilidades motoras finas, conocimiento básico de colores y formas

geométricas, desarrollar la capacidad para seguir instrucciones.

Materiales:

Papel

Pega

Dibujos

Actividad:

Presentar la actividad al niño y explicar que deben hacer, rellenar el dibujo con trocitos de papel

Nota: esta misma actividad se puede realizar pidiéndole al niño que en lugar de pegar trocitos de
papel, pegue bolitas de papel o tiritas de papel.

Actividad:

Pintura digital (manos o dedos) se le entregara a al niño un dibujo con las formas geométricas
básicas (circulo, triangulo y cuadrado) y se le pedirá que con su dedo pinte de azul el cuadrado,
luego se le indica pintar de rojo el triángulo y por ultimo de amarillo el círculo. Aproveche esta
oportunidad para reforzar las formas geométricas y los colores primarios.

Materiales:

Papel con dibujos

Pinturas

Actividad: trazos de líneas horizontales y verticales, se le entrega el niño la actividad ya sea

impresa o el cuaderno y se le indica que una los puntos para hacer una línea continua.

Materiales:

Dibujo con líneas horizontales y verticales

Creyones de cera
Esquema de trazos para practicar con niños de 2 años:

- Verticales
- Horizontales
- Circulares

AREA: Cognitiva

Objetivo: que el niño y niña se identifique con su propio sexo y ubique las prendas de vestir que
corresponden a cada uno

Materiales:

- Hojas con la imagen de un niño y niña

- Prendas de vestir ya recortadas (vestido, falda, camisa, zapatos, etc.)

- Creyones de cera

- Pega

Actividad: se le entrega al niño la hoja con el dibujo de un niño o una niña según sea el sexo
del niño y se le indica que colore, luego se les muestran las hojas con el dibujo y junto con ellos
se va nombrando cada prenda de vestir y que sexo pertenece. luego se le entrega los recortes con
las prendas de vestir y se le pide que la peguen a su dibujo.

PARTES DEL CUERPO

Objetivo: que el niño identifique las partes del cuerpo.

Materiales:

-Hojas con el dibujo de la cara

-Recorte de ojos, boca, nariz, orejas, cabello

-Pega

Actividad: sentados los niños en la mesita para trabajar en pequeños grupos se les va nombrando
y señalando las partes de la cara, luego se le entrega el dibujo de la cara y se les pide que busquen
los ojos y los peguen, busquen la nariz y la pegue y así con cada uno.

LOS COLORES

Objetivo: iniciar al niño en el reconocimiento de colores primarios

Nota: trabajar un solo color por actividad. Esta misma actividad con colores, amarillo, azul

Actividades:

-Pintar dibujos que sean de color rojo (manzana, corazón, patilla, fresa)
-colorear dibujos que sean de color rojo

-rellenar con papel de color rojo

GRANDE Y PEQUEÑO.

Objetivo: iniciar al niño el re reconocimiento de nociones grande y pequeño

Materiales:

Objetos grandes y pequeños

Hojas con dibujos

Actividad: parta presentarle el concepto de grande y pequeño a los niños, inicia ejemplificando y
explicando estas nociones con material concreto ejemplo de esto pueden ser lápices de
diferentes tamaños, utilice los niños colocándolos y comparándolos de tamaño.

- Entréguele la hoja al niño e indique que pinte el dibujo grande o el pequeño según sea el
caso del dibujo entregado

Nota: esta actividad se puede varias utilizando distintos dibujos, y diferentes técnicas, pegar
papelitos grande y pequeño, rellenar el dibujo grande o pequeño, colorear, pintar.

ACTIVIDAD: Buscar en el patio objetos grandes y pequeño y pedirles a los niños que peguen los
palitos grandes o pequeños. Se puede hacer también con hojas de arboles