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Objetivo de Aprendizaje: Identificar aspectos de la civilización romana. Ubicar en mapa principales
relieves que rodean Roma. Reconocer principales rasgos de la historia de roma. Identificar y diferenciar
entre institución pública y privada.
4.- ¿Por qué podemos decir que los romanos fueron grandes ingenieros?
A. Construyeron obras muy bonitas.
B. Construyeron obras que no tenían utilidad.
C. Copiaron muy bien los edificios de los griegos.
D. Construyeron obras que fueron muy útiles en Roma y que aún se siguen
utilizando.
10.- “Período de la historia en que un país era gobernado por reyes” Esto hace
referencia a:
A. Imperio
B. Republica
C. Monarquía
D. Ninguna de las anteriores
11.- En Roma, cuando un rey fallecía ¿Quién tenía el poder de elegir al próximo Rey?:
A.- Los plebeyos
B.- El senado
C.- El pueblo
D.- Ninguno de los anteriores
II.- Ítem de términos pareados
Lee atentamente y une con una línea el concepto con la definición que corresponde ( 5
puntos)
Circo
Tenía forma semicircular con graderías.
Gladiador
También conocido como coliseo. Lugar donde se
enfrentaban los gladiadores.
Acueducto
Eran con frecuencia delincuentes o prisioneros, quienes
luchaban por su vida.
III.- Ítem de desarrollo