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En el marco del aprender a aprender, aprender haciendo, aprender a ser, aprender a convivir y el disfrute del ser a plenitud, se plantea como estrategia la
participación en grupos dirigida al trabajo por grupos de interés, independientemente de la sección y el ano que se curse, y variaran conforme a las
características de la localidad.Reivindicando la experiencia vivida en el estado Aragua en los periodos escolares 2010 hasta el 2012, con los espacios
permanentes para el desarrollo cultural endógeno (EPDCUE), se plantean CUATRO CRITERIOS QUE RIGEN LAS ACTIVIDADES PRACTICAS DE LA PARTICIPACION
EN GRUPOS DE CREACION, RECREACION Y PRODUCCION: OCUPAR LAS MANOS, OCUPAR LA MENTE, OCUPAR EL CORAZON Y CONVIVIR.
TABLA DE CONVERSIÓN
DOCENTE GRUPOS MUSICA El registro de calificaciones en las
Nº ESTUDIANTE CEDULA AÑO SECC. A 19-20
1 1ºU Áreas de Grupos Estables, se
2 1ºU
3 1ºU B 16-18 aplicará según la tabla de
4 1ºU
5 1ºU
conversión de lo Cualitativo a lo
C 12-15
6 4ºU Cuantitativo, tal como lo establece
7 2ºU
8 2ºU D 10-11 la Circular N° 07:
9
10
11
E 01-09
12
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
LICEO BOLIVARIANO REGINO A. SALAS AVENDAÑO.
LA ISLA- Mcpio. A.A.T.- BARINAS