MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO

REAJUSTE DE LA ORGANIZACIÓN CURRICULAR DEL BACHILLERATO TÉCNICO

FIP: Administración de Sistemas

COMPETENCIA GENERAL
OBJETIVO GENERAL
Administrar sistemas informáticos, realizando la implantación, explotación y mantenimiento de los requerimientos de bajo y medio nivel
de los sistemas informáticos, en los que se apoya la gestión y administración de la empresa, prestando soporte directo a los usuarios
finales, aplicando y cumpliendo los requisitos legales vigentes en el sector.
Administrar sistemas informáticos, realizando la implantación, explotación y mantenimiento de los requerimientos de bajo y medio nivel
de los sistemas informáticos, en los que se apoya la gestión y administración de la empresa, prestando soporte directo a los usuarios
finales, aplicando y cumpliendo los requisitos legales vigentes en el sector.

UNIDADES DE Duración Duración 1er. Año Bach. 2do. Año Bach. 3er. Año Bach.
MÓDULOS FORMATIVOS
COMPETENCIA Original Reajustada Períodos Períodos Períodos

Dibujo Técnico Aplicado 140 66 66

UT 1: Generalidades de CAD
10 10
UT 2: Dibujos en 2D 30 30
UT 3: Dibujos en 3D
10 10
UT 4: Proyecto integrador
16 16
UT 5:
UT 6:

UC 1- Implantar y administrar Sistemas informáticos 250

sistemas informáticos en monousuario y multiusuario 276 105 105 66
entornos monousuario y
multiusuario.
UT 1: Introducción: Sistema 10
informático, funciones y medios del
administrador del sistema.
15 15
UT 2: Instalación y mantenimiento 5
preventivo de equipos.
10 10
 UT 3: Sistemas operativos y 10
procedimientos de administración.
20 20
UT 4: Operación en DOS. 35 30 30
UT 5: Configuración básica del entorno 20
de usuario y diseño de procedimientos
en DOS.
15 15
UT 6: Instalación/configuración de 20
hardware y software en DOS. 15 15
UT 7: Operación y administración básica 45
en Unix. 50 50
UT 8: Configuración del entorno de 24
usuario y diseño de procedimientos en
Unix
30 30
UT 9: Instalación/configuración de 24
hardware y software en Unix. 25 25
UT 10: Gestión de usuarios y de la 12
seguridad. 21 21
UT 11: Gestión de datos y sistemas de 15 15
archivos. 15
UT 12: Gestión de los servicios de 15 15
impresión. 15
UT 13: Resolución de problemas de 15 15
funcionamiento y rendimiento.
15
UC 2- Implantar y 280
administrar redes locales y Redes de área local 264 264
gestionar la conexión del UT 1: Panorámica de los sistemas de 12
sistema informático a redes comunicaciones 18 18
de área extensa
UT 2: Aspectos físicos de la transmisión 18
de datos 18 18
UT 3: Arquitectura de comunicaciones 9
9 9
UT 4: Protocolos de nivel de enlace 18
18 18
UT 5: Introducción a las redes de área 27
local (RAL) 21 21
UT 6: Implantación de una RAL 27 27 27
UT 7: Administración y gestión de una 66
RAL 50 50
UT 8: Seguridad en RAL 18 18 18
 UT 9: Redes de área extensa 16 16 16
UT 10: Interconexión entre redes 16 16 16
UT 11: Internet 13 13 13
UT 12: Proyecto globalizador 40 40 40
UC 3- Implantar y facilitar la Implantación de aplicaciones 180
utilización de paquetes informáticas de gestión. 132 132
informáticos de propósito
general y aplicaciones UT 1: Introducción. La empresa. 5 3 3
específicas. UT 2: Procesos administrativos en la 10
empresa. 6 6
UT 3: Procesos informáticos. 10 7 7
UT 4: Instalación, implantación y 10
mantenimiento de aplicaciones. 7 7
UT 5: Aplicaciones de propósito general 10
y específico. 6 6
UT 6: Aplicaciones de propósito 15
general: procesadores y editores de
texto.
12 12
UT 7: Aplicaciones de propósito 15
general: hojas de cálculo. 12 12
UT 8: Aplicaciones de propósito 20
general: gestores de ficheros de base de
datos.
16 16
UT 9: Otras aplicaciones de propósito 15
general. 8 8
UT 10: Aplicaciones de gestión de 15
almacén. 12 12
UT 11: Aplicaciones de gestión 15
comercial y facturación. 12 12
UT 12: Aplicaciones de gestión de 20
personal y nóminas. 14 14
UT 13: Aplicaciones de gestión 20
contable. 17 17
UC 4- Proponer y coordinar Fundamentos de programación 280
cambios para mejorar la 315 175 140
explotación del sistema y las UT 1: Algoritmos y programas 10 15 15
aplicaciones
UT 2: Conceptos básicos de 35 35
metodología de la programación 35
UT 3: C, un lenguaje estructurado. 10 20
El compilador 20
UT 4: Comenzando a programar 35 55 55
UT 5: Estructuras estáticas 45 50 50
UT 6: Estructuras externas 45 50 50
UT 7: Estructuras dinámicas 35 20 20
UT 8: Programación avanzada 30 30 30
UT 9: Adaptación y/o creación de 35 40
aplicaciones y/o funciones sencillas
para el sistema. 40
Desarrollo de funciones en el 150
sistema informático 165 165
UT 1: Caracaterísticas del sistema 8
de desarrollo elegido 13 13
UT 2: Arquitectura del sistema 8
operativo 8 8
UT 3: Ficheros 14 14 14
UT 4: Ficheros especiales 14 14 14
UT 5: Procesos estructura. Creación 14
14 14
UT 6: Señales 14 14 14
UT 7: Control de procesos 8 8 8
UT 8: Comunicación dentro del 15
mismo sistema 15 15
UT 9: Comunicación en red 15 15 15
UT 10: Proyecto integrador 40 50 50
MODULOS BÁSICOS O
TRANSVERSALES
Relaciones en el equipo de trabajo 50
66 66

Sistemas gestores de base de datos 100

175 70 105
UT 1: Introducción a los Sistemas
de Gestores de Bases de Datos
14 14
UT 2: Sistemas Relacionales 26 26
UT 3: Modelo Relacional 30 30
UT 4: Motores de bases de datos 25 25
UT 5: Diseño de Bases de Datos 40 40
UT 6: Proyecto Integrador 40 40
Formación y orientación laboral 60
66 66
U.T.1. La salud laboral. Condiciones
de trabajo y seguridad.

U.T.2. Factores de riesgo

profesional.
U.T.3. Prevención y protección de
riesgos físicos.
U.T.4. Prioridad y actuación en
accidentes y los primeros auxilios.

U.T.5. El derecho laboral.

U.T.6. La contratación.
U.T.7. La seguridad social.
U.T.8. Organos de representación.

U.T.9. Convenios colectivos y

negociación.
U.T.10. El mercado laboral.
U.T.11. Proyecto profesional.
U.T.12. Busqueda de empleo.
U.T.13. Trabajo por cuenta propia.

U.T.14. Sector laboral: situación e

inserción laboral.
Formación en Centros de Trabajo - 370
FCT 160
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO
REAJUSTE DE LA ORGANIZACIÓN CURRICULAR DEL BACHILLERATO TÉCNICO

FIP: Agencia de Viajes

COMPETENCIA GENERAL
OBJETIVO GENERAL
Operar y controlar viajes combinados, participando en su programación y organización, vender derechos de uso de servicios turísticos,
llevar la gestión administrativa de las unidades o departamentos específicos de Agencias de Viajes, y participar en el desarrollo de sus
programas comerciales.
Operar y controlar viajes combinados, participando en su programación y organización, vender derechos de uso de servicios turísticos,
llevar la gestión administrativa de las unidades o departamentos específicos de agencias de viajes y participar en el desarrollo de sus
programas comerciales.

UNIDADES DE Duración Duración 1er. Año Bach. 2do. Año Bach. 3er. Año Bach.
MÓDULOS FORMATIVOS
COMPETENCIA Original Reajustada Períodos Períodos Períodos

Dibujo Técnico Aplicado 140 35 35

UT1.

UT2.

UT3.

UT4.

UT5.

U76.

UC 1 - Vender derechos de Producción, venta y atención al 330

uso de servicios turísticos y cliente en agencias de viajes. 245 245
de viajes y operar y controlar
viajes combinados, UT 1. Identidad profesional y visión 10
general del módulo. 8 8
participando en su
programación y organización. UT 2. Agencias de viajes, servicios que 30
prestan, productos que venden
20 20
de viajes y operar y controlar
viajes combinados,
participando en su
programación y organización.

UT 3. La demanda turística. 20 10 10
UT 4. Productos y destinos turísticos 30
nacionales. 30 30
UT 5. Productos y destinos turísticos 40
internacionales. 30 30
UT 6. Las fuentes de información en las 25
agencias de viajes. 17 17
UT 7. Sistemas de transporte y 40
construcción de tarifas. 30 30
UT 8. Proveedores de servicios y 30
negociación. 20 20
UT 9. Atención al cliente y venta de 30
servicios. 25 25
UT 10. Planificación, organización, 40
operación y control de conjuntos
complejos de servicios turísticos.
30 30
UT 11. Gestión de reservas, emisión 35
de documentos y legislación sobre
viajeros en tránsito y aduanas.
25 25
UC 2 -Llevar a cabo la gestión Gestión económico-administrativa 240
administrativa interna y la en agencias de viajes.
externa derivada de las 231 231
relaciones económicas con
clientes y proveedores. UT 1. Identidad profesional y visión 10
general del módulo. 6 6
UT 2. Operaciones contables. 60
60 60
UT 3. Sistemas y procedimientos de 40
gestión de registros. 35 35
UT 4. Sistemas y procedimientos de 20
almacena miento, reposición y
control de existencias. 20 20
UT 5. Procedimientos derivados de 40
relaciones económicas con clientes
y proveedores. 40 40
UT 6. Proyecto de integración. 70
70 70
UC 3 -Organizar y controlar, a Organización y control en agencias 270
su nivel, unidades de de viajes. 245 245
producción o departamentos
específicos de Agencias de
Viajes.
UC 3 -Organizar y controlar, a
su nivel, unidades de
producción o departamentos
específicos de Agencias de UT 1. Identidad profesional y visión 20
Viajes. general del módulo. 20 20
UT 2. Análisis de la planificación y 50
organización de una agencia de
viajes y de los departamentos que
la componen.
40 40
UT 3. Análisis de la comunicación 30
en agencias de viajes.
25 25
UT 4. Normativas legales. 30 25 25
UT 5. Análisis de la rentabilidad de 30
la explotación y control de costes.
25 25
UT 6. Cultura y política de empresa. 20
20 20
UT 7. Análisis y estudio de los 35
recursos humanos: factores e
influencias. 30 30
UT 8. Análisis de los sistemas y 25
procedimientos para la gestión y
control de la calidad. 25 25
UT 9. Análisis y confección de un 30
presupuesto económico. 35 35
UC 4 -Ejecutar y controlar el Comercialización de productos y 210
desarrollo de acciones servicios turísticos. 198 198
comerciales de la Agencia de
Viajes en la unidad o UT 1. Estudio del concepto de 20
departamento de su marketing y visión general del
responsabilidad, participando módulo. 15 15
en su organización. UT 2. Análisis del mercado turístico 15
nacional e internacional y su
influencia en los sectores de
alojamiento y agencias de viajes.
10 10
UT 3. Análisis de la relación entre la 15
oferta y la demanda. 15 15
UT 4. Análisis de marketing mix. 15
15 15
UT 5. Análisis, definición y 20
colocación del producto. 20 20
UT 6. Aplicación de la comunicación 25
en la promoción de los productos
turísticos. 25 25
UT 7. Realización de un estudio de 20
mercado. 20 20
UT 8. Determinación del precio. 25 23 23
UT 9. Aplicación de las técnicas de 20
marketing. 20 20
UT 10. Confección de un plan de 35
marketing. 35 35
MODULOS BÁSICOS O
TRANSVERSALES
Lengua extranjera aplicada. 220
270 105 165

Segunda lengua extranjera. 210

165 165

Relaciones en el equipo de 60
trabajo. 66 66
Formación y Orientación Laboral -
FOL 60 70 70
U.T.1. La salud laboral. Condiciones
de trabajo y seguridad.

U.T.2. Factores de riesgo

profesional.
U.T.3. Prevención y protección de
riesgos físicos.
U.T.4. Prioridad y actuación en
accidentes y los primeros auxilios.

U.T.5. El derecho laboral.

U.T.6. La contratación.
U.T.7. La seguridad social.
U.T.8. Organos de representación.

U.T.9. Convenios colectivos y

negociación.
U.T.10. El mercado laboral.
U.T.11. Proyecto profesional.
U.T.12. Busqueda de empleo.
U.T.13. Trabajo por cuenta propia.

U.T.14. Sector laboral: situación e

inserción laboral.
Formación en Centros de Trabajo - 220
FCT 160
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO
REAJUSTE DE LA ORGANIZACIÓN CURRICULAR DEL BACHILLERATO TÉCNICO

FIP: Alojamiento
COMPETENCIA GENERAL Administrar el área de alojamiento, a partir de los objetivos generales del establecimiento asegurando la acogida y atención del cliente y
la correcta prestación de los servicios del área.
OBJETIVO GENERAL Administrar el área de alojamiento, a partir de los objetivos generales del establecimiento asegurando la acogida y atención del cliente y
la correcta prestación de los servicios del área.

UNIDADES DE Duración Duración 1er. Año Bach. 2do. Año Bach. 3er. Año Bach.
MÓDULOS FORMATIVOS
COMPETENCIA Original Reajustada Períodos Períodos Períodos

Dibujo Técnico Aplicado 140 66 66

UT1:

UT2:

UT3:

UT4:

UT5.

UT6:

UC 1- Gestionar y supervisar Recepción y atención al cliente 330

el servicio de recepción, 276 210 66
conserjería y comunicaciones UT 1: Departamento de recepción.
25
Objetivos y estructuras. Instrumentos
ofimáticos y material de uso. 30
30
el servicio de recepción,
conserjería y comunicaciones

UT 2: Análisis de la figura de 40
recepcionista. Habilidades sociales para
la atención y comunicación con el
cliente. Aplicación de las técnicas de 37
venta

37
UT 3: Gestión de reservas y su proceso 30
30
30
UT 4: Operaciones en torno a la llegada 25
y registro de huéspedes (check in) 25
25
UT 5: Información y seguimiento de los 20
servicios del hotel desde la recepción.
Comunicaciones internas. 28
Documentación
28
UT 6: Servicio de comunicaciones. 20
Central telefónica. Comunicaciones
externas 15
15
UT 7: Análisis de operaciones de 20
conserjería. Control de clientes. El 20
servicio de noche
20
UT 8: Operaciones de facturación. 35
Mano corriente. Procedimientos
mecanizados. El cierre diario 25
25
UT 9: Operaciones en torno a la salida 30
de huéspedes (check out) 12 12
UT 10: Cobro, crédito y operaciones de 30
caja. Medios de pago 32
32
UT 11: Tratamiento e reclamaciones y 25
denuncias. La protección de
consumidores y usuarios. 14
14
UT 12: Servicio de información sobre el 30
entorno 8
8
UC 2- Organizar y supervisar Regiduría de pisos 300 198 198
el servicio de pisos, áreas
públicas, lavandería y UT 1: Análisis de las funciones y 10
lencería, prestando asistencia estructuras básicas del departamento 10 10
técnica y operativa
UC 2- Organizar y supervisar
el servicio de pisos, áreas
públicas, lavandería y
lencería, prestando asistencia
técnica y operativa
UT 2: Eleccion y aplicación de sistemas 24
y métodos de limpieza, protección y
mantenimiento 16 16

UT 3: Organización del trabajo en pisos 29 20 20

UT 4: Organización del trabajo en áreas 16 16 16
públicas
UT 5: Desarrollo y supervisión de los 40
procesos de trabajo en pisos 17 17
UT 6: Organización del área de lencería 29 20 20
UT 7: Organización de la lavandería 20 20 20
UT 8: Organización y desarrollo de los 38
procesos de lavado y planchado 25 25

UT 9: Análisis de un plan de 12
mantenimiento 8 8
UT 10: Introducción a la decoración de 29
interiores 20 20
UT 11: Elaboración de arreglos florales 37
y navideños. Selección y
mantenimiento de plantas de interior 10 10

UT 12: Elaboración de un manual de 16

camarera de pisos 16 16
UC 3- Planificar y controlar, a Organización y control de 270
su nivel, el área de alojamiento 245 175 70
alojamiento
UT 1: Análisis y clasificación de los 22
distintos tipos de alojamiento y
visión general del módulo 30
30
UT 2: Análisis de la organización y 45
planificación de un área de
alojamiento y de los 30
departamentos que lo componen
30
UT 3: Análisis de la comunicación 22
en el área de alojamiento 18
18
 UT 4: Normativas legales 18
20
20
UT 5: Análisis y clasificación de los 22
distintos tipos de clientela y su
relación con la aplicación de tarifas 16

16
UT 6: Análisis de la rentabilidad de 22
la explotación de las distintas áreas
de alojamiento. Control de costes 16
16
UT 7: Cultura y política de empresa 18
20
20
UT 8: Análisis y estudio de los 29
recursos humanos: factores e 25
influencias 25
UT 9: Análisis de los sistemas y 22
procedimientos para la gestión y 18
control de la calidad 19
UT 10: Análisis de la seguridad de 22
un establecimiento hotelero 24
24
UT 11: Análisis y confección de un 28
presupuesto económico 26
27
UC 4- Ejecutar y controlar el Comercialización de productos y 210
desarrollo de acciones servicios turísticos 198 198
comerciales, participando en
su organización. UT 1: Estudio del concepto de 18
marketing y visión general del 10 10
módulo
UT 2: Análisis del mercado turístico 13
nacional e internacional y su
influencia en los sectores de 13 13
alojamiento y agencias de viajes

UT 3: Análisis de la relación entre la 13

oferta y la demanda 13 13
UT 4: Análisis de marketing mix 13 13 13
UT 5: Análisis, definicióny 18
colocación del producto 18 18
UT 6: Aplicación de la 22
comunicación en la promoción de 22 22
los productos turísticos
UT 7: Realización de un estudio de 18
mercado 18 18
UT 8: Determinación del precio 22 20 20
UT 9: Aplicación de las técnicas de 18
marketing 18 18
UT 10: Identificación, selección y 24
utilización de los canales de 22 22
destribución
UT 11: Confección de un plan de 31
marketing 31 31
MODULOS BÁSICOS O
TRANSVERSALES
Lengua extranjera aplicada 160 198 198

Segunda lengua extranjera 150 175 105 70

Relaciones en el equipo de trabajo 60

70 70
Formación y Orientación Laboral - 60
FOL 99 99
U.T.1. La salud laboral. Condiciones
de trabajo y seguridad. 4

U.T.2. Factores de riesgo

profesional. 8
U.T.3. Prevención y protección de
riesgos físicos. 8
U.T.4. Prioridad y actuación en
accidentes y los primeros auxilios. 10

U.T.5. El derecho laboral. 10

U.T.6. La contratación. 10
U.T.7. La seguridad social. 10
U.T.8. Organos de representación.
4
U.T.9. Convenios colectivos y
negociación. 6
U.T.10. El mercado laboral. 4
U.T.11. Proyecto profesional. 6
U.T.12. Busqueda de empleo. 6
U.T.13. Trabajo por cuenta propia.
6
U.T.14. Sector laboral: situación e
inserción laboral. 7

Formación en Centros de Trabajo - 280

FCT 160
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO
REAJUSTE DE LA ORGANIZACIÓN CURRICULAR DEL BACHILLERATO TÉCNICO

FIP: Aplicaciones Informáticas

COMPETENCIA GENERAL Desarrollo de aplicaciones informáticas realizando la programación, pruebas y documentación de las mismas de conformidad con los
requisitos funcionales, especificaciones aprobadas y normativa vigente. Colaboración en el diseño bajo la supervisión general de
responsables de categoría superior.
OBJETIVO GENERAL Desarrollar aplicaciones informáticas realizando la programación, pruebas y documentación de las mismas de conformidad con los
requisitos funcionales, especificaciones aprobadas y normativa vigente.

UNIDADES DE Duración Duración 1er. Año Bach. 2do. Año Bach. 3er. Año Bach.
MÓDULOS FORMATIVOS
COMPETENCIA Original Reajustada Períodos Períodos Períodos

Dibujo Técnico Aplicado 140 66 66

UT1:

UT2:

UT3:

UT4:

UT5:

UT6:
UC 1- Utilizar sistemas Sistemas informáticos 230
informáticos aislados o multiusuario y en red
interconectados en red 241 175 66
UT 1: Sistemas informáticos. 10
Introducción 10 10
UT 2: Utilidades de desarrollo 20 10 10
UT 3: Sistemas operativos 10 15 15
UT 4: Sistemas monousuario. Operación 35 30 30
con DOS
 UT 5: Configuración del DOS 20 10 10
UT 6: Sistemas multiusuario. Operación 45 45 45
con Unix
UT 7: Configuración del entorno Unix 25 20 20
UT 8: Sistemas en red 10 10 10
UT 9: Operación con un sistema en red 40 36 36
UT 10: Internet 15 20 20
UC 2- Elaborar, adaptar, y Análisis y diseño detallado de 280
probar programas en aplicaciones informáticas des
lenguajes de programación gestión 264 264
estructurados y de cuarta
generación. UT 1: Instroducción a los sistemas de 10
información 4 4
UT 2: Desarrollo de aplicaciones 15
informáticas 15 15
UT 3: Análisis de necesidades y estudio 10 10 10
de vialidad
UT 4: Análisis de requisitos. Análisis 15
estructurado. Modelización conceptual
de funciones 15 15

UT 5: Modelización conceptual de datos 15 15 15

UT 6: Técnicas de especialización de 10
control 10 10
UT 7: Comprobaciones entre distintos 15
modelos del análisis estructurado 15 15

UT 8: Introducción al diseño 15
estructurado. Diagramas de estructuras 15 15

UT 9: Diseño lógico de datos 20 20 20

UT 10: Diseño de procedimientos de 15
usuarios e interfaz de computador 15 15

UT 11: Diseño físico de datos 20 20 20

UT 12: Pruebas de software 20 20 20
 UT 13: Gestión de desarrollo, 20
implantación y mantenimiento del 20 20
proyecto

UT 14: Herramientas CASE 20 20 20

UT 15: A nálisis y diseño orientado a 20
objeto 20 20
UT 16: Proyecto 40 30 30
UC 3- Realizar el análisis y Programación en lenguajes 340
diseño detallado de estructurados
aplicaciones informáticas de 385 210 175
gestión. UT 1: ¿Qué es un programa? 10 10 10
UT 2: Metodología de la 35
programación 60 60
UT 3: C un lenguaje estructurado 10
procedimental 20 20
UT 4: Comenzando a programas en 30
C 40 40
UT 5: Estructuras estáticas 35 40 40
UT 6: Estructuras externas 35 40 40
UT 7: Estructuras dinámicas 35 40 40
UT 8: Utilización avanzada del 30
lenguaje C 30 30
UT 9: Adaptación de programas 25 20 20
UT 10: Programación orientada a 45
objetos. Introducción 40 40
UT 11: Proyecto 50 45 45
UC 4- Diseñar y realizar Desarrollo de aplicaciones en 235
servicios de presentación que entornos de cuarta generación y
faciliten la explotación de con herramientas case 231 231
datos y aplicaciones
UT 1: Introducción. Ventajas de la 8
utilización de bases de datos 4 4
UT 2: Bases de datos relacionales 15
15 15
UT 3: Optimización del diseño de 15
bases de datos relacionales 15 15
UT 4: Utilización de lenguajes 10
relacionales 10 10
 UT 5: Organización de un sitema 5
gestor de base de datos relacional 5 5

UT 6: Lenguaje de consulta de 10
datos (S.Q.L.): definición de datos. 10 10
Control de datos
UT 7: S..Q.L.: Lenguaje de definición 15
de datos 15 15
UT 8: S.Q.L.: Lenguaje del control 22
de datos 22 22
UT 9: Utilización de generadores de 15
pantallas y/o menús 15 15
UT 10: Utilización de generadores 15
de formatos de impresión 15 15

UT 11: Programación con un 35

lenguaje de cuarta generación 35 35
UT 12: Herramientas de desarrollo 30
CASE 30 30
UT 13: Desarrollo de una aplicación 40
de gestión. 40 40

UC 5- Realizar la Diseño y realización de servicios 175

administración, gestión y de presentación en entornos
comercialización de una gráficos 198 198
pequeña empresa.
UT 1: Programación orientada a 30
objetos en C++ y Windows 30 30
UT 2: Programación orientadaa 25
objetos en Visual Basic 25 25
UT 3: Técnicas profesionales 10
avanzadas 10 10
UT 4: Introducción a los sistemas 6
multimedia PC 8 8
UT 5: El sonido 8 10 10
UT 6: Las imágenes 8 10 10
UT 7: Hipertexto 8 10 10
UT 8: Sistemas autor 15 15 15
UT 9: Interfaces gráficas estándar 15
15 15
UT 10: Diseño de pantallas para 10
servicios multimedia 10 10
UT 11: Control de calidad de los 10
servicios de presentación 10 10
UT 12: Proyecto integrador 30 45 45
MODULOS BÁSICOS O
TRANSVERSALES
Relaciones en el equipo de trabajo 50
70 70

Formación y Orientación Laboral - 60

FOL 70 70
U.T.1. La salud laboral. Condiciones
de trabajo y seguridad.

U.T.2. Factores de riesgo

profesional.
U.T.3. Prevención y protección de
riesgos físicos.
U.T.4. Prioridad y actuación en
accidentes y los primeros auxilios.

U.T.5. El derecho laboral.

U.T.6. La contratación.
U.T.7. La seguridad social.
U.T.8. Organos de representación.

U.T.9. Convenios colectivos y

negociación.
U.T.10. El mercado laboral.
U.T.11. Proyecto profesional.
U.T.12. Busqueda de empleo.
U.T.13. Trabajo por cuenta propia.

U.T.14. Sector laboral: situación e

inserción laboral.
Formación en Centros de Trabajo - 350
FCT 160
6
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO
REAJUSTE DE LA ORGANIZACIÓN CURRICULAR DEL BACHILLERATO TÉCNICO

FIP: Cocina
COMPETENCIA GENERAL Ejecutar las operaciones de manipulación, preparación, conservación y presentación de toda clase de alimentos, confeccionar ofertas
gastronómicas y apoyar las actividades de servicio, consiguiendo la calidad y objetivos económicos establecidos, y aplicando en todo
momento las normas y prácticas de seguridad e higiene.
OBJETIVO GENERAL Ejecutar las operaciones de manipulación, preparación, conservación y presentación de toda clase de alimentos, confeccionar ofertas
gastronómicas y apoyar las actividades de servicio, consiguiendo la calidad y objetivos económicos establecidos, y aplicando en todo
momento las normas y prácticas de seguridad e higiene.

UNIDADES DE Duración Duración 1er. Año Bach. 2do. Año Bach. 3er. Año Bach.
MÓDULOS FORMATIVOS
COMPETENCIA Original Reajustada Períodos Períodos Períodos

Dibujo Técnico Aplicado 140 35 35

UT1:

UT2:

UT3:

UT4:

UT5:

UT6:

UC 1- Confeccionar ofertas Ofertas gastronómicas y sistemas 90

gastronómicas, realizar el de aprovisionamiento 99 99
aprovisionamiento y
controlar consumos UT 1: Identidad profesional y visión 4
general del módulo 3 3
UC 1- Confeccionar ofertas
gastronómicas, realizar el
aprovisionamiento y
controlar consumos
UT 2: Control y recepción de géneros 8
8 8
UT 3: Operaciones para el 8
almacenamiento 8 8
UT 4: Ejecución del circuito documental 8
integrado 8 8
UT 5: Confección de fichas de géneros 8
10 10
UT 6: Análisis de ofertas gastronómicas 10
y establecimientos hosteleros .
10 10
UT 7: Análisis de ofertas gastronómicas 10
y expectativas de clientes.
12 12
UT 8: Asignación de precios a ofertas 8
gastronómicas 10 10
UT 9: Confección de ofertas 16
gastronómicas (Proyecto de síntesis)
18 18
UT 10: Confección de ofertas de 10
productos en la industria artesanal de
pastelería-panadería.
12 12
UC 2- Manipular en crudo y Preelaboración y conservación de 330
conservar toda clase de alimentos 280 280
alimentos.
UT 1: Visión general del módulo e 6
identidad profesional. 7 7
UT 2: Aplicación de las técnicas de 16
regeneración. 16 16
UT 3: Preelaboración de hortalizas y 82
géneros varios 65 65
UT 4: Preelaboración de carnes 82 65 65
UT 5: Preelaboración de pescados y 62
mariscos 62 62
UT 6: Aplicación de técnicas de 82
conservación y comercialización 65 65
UC 3- Preparar y presentar Técnicas culinarias 330
elaboraciones básicas y platos 280 280
elementales.
UT 1: Cocción con elementos 12
húmedos 7 7
UC 3- Preparar y presentar
elaboraciones básicas y platos
elementales.

UT 2: Cocción con elementos 16

grasos 10 10
UT 3:Cocción mixta 10
10 10
UT 4: Realización de elaboraciones 20
básicas de múltiples aplicaciones
15 15
UT 5: Procesos de conservación y 10
regeneración
10 10
UT 6: Procedimientos de 10
condimentación 7 7
UT 7: Confección de salsas ligadas y 20
emulsionadas 16 16
UT 8: Elaboraciones elementales de 12
pastas 14 14
UT 9: Elaboración de cremas 10
básicas 8 8
UT 10: Elaboración de consomés y 12
sopas 14 14
UT 11: Elaboraciones básicas de 14
hortalizas 14 14
UT 12: Elaboraciones elementales 14
de pastas 14 14
UT 13: Elaboraciones de arroces 10
elementales 14 14
UT 14: Elaboraciones de ensaladas 10
simples y compuestas
14 14
UT 15: Elaboración de entremeses 16
14 14
UT 16: Elaboraciones básicas de 20
huevos 10 10
UT 17: Elaboraciones básicas de 24
pescados 22 22
UT 18: Elaboraciones básicas de 20
mariscos 14 14
UT 19: Elaboraciones básicas de 38
carnes 25 25
UT 20: Elaboraciones básicas de 16
aves 18 18
 UT 21: Elaboraciones básicas de 16
despojos. 10 10
UC 4- Preparar y presentar Repostería 180
productos de pastelería y 231 231
repostería. UT 1: ¿Qué hace el 6
pastelero/reposterio? Operaciones
previas a toda elaboración
14 14
UT 2: Elaboración de masas y 26
pastas 28 28
UT 3: Elaboraciones de panes 16 35 35
UT 4: Elaboración de cremas y 16
rellenos 14 14
UT 5: Elaboraciones de heladería 16
21 21
UT 6: Productos de pastelería 20 35 35
UT 7: Elaboración de postres 60 63 63
UT 8: Acabado, decoración, 20
presentación y conservación de
productos de pastelería y
repostería
21 21
UC 5- Montar servicios tipo Técnicas básicas de servicio y de 90
bufé, autoservicio o análogos, preparación de alimentos y
preparar alimentos y bebidas bebidas a la vista del cliente 132 132
a la vista del cliente y apoyar
las actividades de servicio. UT 1: Identidad profesional y visión 4
general del módulo 8 8
UT 2: Puesta a punto de locales y 4
equipos 8 8
UT 3: Elaboración de platos a la 7
vista del cliente 8 8
UT 4: Aplicación de las técnicas de 7
servicio: trinchado, racionado y
emplatado 8 8
UT 5: Aplicación de las técnicas de 7
servicio de alimentos al comensal
12 12
UT 6: Elaboración y servicio de 6
bebidas no alcohólicas 12 12
 UT 7: Aplicación de las técnicas de 13
servicio de vinos 16 16
UT 8. Aplicación de las técnicas de 7
atención al cliente 16 16
UT 9: Planificación de servicios 7 8 8
UT 10: Montaje de servicios 4 12 12
UT 11: Aplicación simultánea y 20
coordinada de todas las técnicas de
servicio 20 20
UT 12: Finalización del servicio 4 4 4
UC 6- Preparar y presentar Elaboraciones y productos 240
diferentes tipos de platos de culinarios 231 231
la cocina regional, nacional,
internacional y creativa. UT 1: Cocción con elementos 14
húmedos 7 7
UT 2: Cocción con elementos 16
grasos 14 14
UT 3: Realización de elaboraciones 18
básicas de múltiples aplicaciones
14 14
UT 4: Procesos de conservación 16 16 16
UT 5: Confección de salsas 16 20 20
UT 6: Elaboración de potajes 18
regionales e internacionales 30 30
UT 7: Elaboración de entremeses a 24
base de pastas, de soufflés y de
aperitivos 20 20
UT 8: Elaboraciones de pescados 24
20 20
UT 9: Elaboraciones de mariscos 20 20 20
UT 10: Elaboraciones de carnes 32 35 35
UT 11: Elaboraciones de aves y caza 22
21 21
UT 12: Elaboraciones básicas de 20
chacinería y charcutería. 14 14
MODULOS BÁSICOS O
TRANSVERSALES
Lengua extranjera aplicada 90 132 132
Relaciones en el equipo de trabajo 60
35 35

Formación y Orientación Laboral - 60

FOL 70 70
U.T.1. La salud laboral. Condiciones
de trabajo y seguridad.

U.T.2. Factores de riesgo

profesional.
U.T.3. Prevención y protección de
riesgos físicos.
U.T.4. Prioridad y actuación en
accidentes y los primeros auxilios.

U.T.5. El derecho laboral.

U.T.6. La contratación.
U.T.7. La seguridad social.
U.T.8. Organos de representación.

U.T.9. Convenios colectivos y

negociación.
U.T.10. El mercado laboral.
U.T.11. Proyecto profesional.
U.T.12. Busqueda de empleo.
U.T.13. Trabajo por cuenta propia.

U.T.14. Sector laboral: situación e

inserción laboral.
Formación en Centros de Trabajo - 250
FCT 160
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO
REAJUSTE DE LA ORGANIZACIÓN CURRICULAR DEL BACHILLERATO TÉCNICO

FIP: Comercialización y Ventas

COMPETENCIA GENERAL Realizar el almacenamiento, la expedición y la venta de productos y/o servicios en el ámbito local y/o nacional, aplicando planes de
actuación comercial, de acuerdo con objetivos y procedimientos establecidos y con la normativa vigente, y optimizando, en cada
operación, los resultados de las gestiones asignadas a su ámbito de responsabilidad; y, en su caso, administrar y gestionar un pequeño
establecimiento comercial.
OBJETIVO GENERAL Realizar el almacenamiento, la expedición y la venta de productos y/o servicios en el ámbito local y/o nacional, aplicando planes de
actuación comercial, de acuerdo con objetivos y procedimientos establecidos y con la normativa vigente, y optimizando, en cada
operación, los resultados de las gestiones asignadas a su ámbito de responsabilidad; y, en su caso, administrar y gestionar un pequeño
establecimiento comercial.

UNIDADES DE Duración Duración 1er. Año Bach. 2do. Año Bach. 3er. Año Bach.
MÓDULOS FORMATIVOS
COMPETENCIA Original Reajustada Períodos Períodos Períodos

Dibujo Técnico Aplicado 140 105 105

UT1:

UT2:

UT3:

UT4:

UT5:

UT6:

UC 1- Gestionar operaciones Operaciones de almacenaje 200

de almacenamiento y de 202 70 132
expedición de productos. UT 1: Introducción al módulo. 5 5 5
UT 2: Organización de almacenes.
30 35 35
UC 1- Gestionar operaciones
de almacenamiento y de
expedición de productos.

UT 3: Recepción de productos. 25 30 30
UT 4: Almacenamiento de productos.
45 45 45
UT 5: Gestión de stocks. 30 30 30
UT 6: Realización de inventarios. 20 20 20
UT 7: Análisis de los medios de
transporte. 15
7 7
UT 8: Embalaje y etiquetado. 15 15 15
UT 9: Preparación del pedido. 15 15 15
UC 2- Realizar las actividades Animación del punto de venta 300 342 105 105 132
de animación del punto de
venta. UT 1: Introducción al módulo. 5 10 10
UT 2: Organización del punto de
venta. 35
50 50
UT 3: Análisis del comportamiento
del cliente en el punto de venta. 25
45 45
UT 4: Implantación de productos.
75
80 80
UT 5: Rotulación y cartelística. 25 25 25
UT 6: Diseño y montaje de
escaparates (vitrinas) 70
70 70
UT 7: La promoción en el punto de
venta. 65
62 62
UC 3- Realizar las operaciones Operaciones de venta 325
de venta de productos y/o 402 105 297
servicios. UT 1: Introducción al módulo. 5 8 8
UT 2: Análisis del consumidor /
cliente. 30
52 52
UT 3: Análisis del producto /
servicio. 20
45 45
UT 4: Organización de la venta. 40 40 40
UT 5: Comunicación oral y escrita.
50
45 45
UT 6: Técnicas de venta. 80 80 80
UT 7: El contrato de compraventa.
15
15 15
UT 8: Operaciones de cálculo
mercantil. 15
25 25
UT 9: Operaciones de cobro/pago.
30
42 42
UT 10: Servicios postventa de
atención al cliente. 40
50 50
MODULOS BÁSICOS O
TRANSVERSALES
Relaciones en el equipo de trabajo
50
70 70

Aplicaciones de computación 175 206 70 70 66

Lengua extranjera aplicada 120 132 132

Formación y Orientación Laboral -

FOL 60
66 66
U.T.1. La salud laboral. Condiciones
de trabajo y seguridad.

U.T.2. Factores de riesgo

profesional.
U.T.3. Prevención y protección de
riesgos físicos.
U.T.4. Prioridad y actuación en
accidentes y los primeros auxilios.

U.T.5. El derecho laboral.

U.T.6. La contratación.
U.T.7. La seguridad social.
U.T.8. Organos de representación.

U.T.9. Convenios colectivos y

negociación.
U.T.10. El mercado laboral.
U.T.11. Proyecto profesional.
U.T.12. Busqueda de empleo.
U.T.13. Trabajo por cuenta propia.

U.T.14. Sector laboral: situación e

inserción laboral.
Formación en Centros de Trabajo -
FCT 490
160
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO
REAJUSTE DE LA ORGANIZACIÓN CURRICULAR DEL BACHILLERATO TÉCNICO

FIP: Comercio Exterior

COMPETENCIA GENERAL
OBJETIVO GENERAL
Realizar operaciones de compraventa, almacenamiento, distribución y financiación en el ámbito internacional, aplicando planes de
actuación comercial, de acuerdo con objetivos y procedimientos establecidos y con la normativa vigente, y optimizando, en cada caso,
los resultados de las gestiones asignadas a su ámbito de responsabilidad.
Realizar operaciones de compraventa, almacenamiento, distribución y financiación en el ámbito internacional, aplicando planes de
actuación comercial, de acuerdo con objetivos y procedimientos establecidos y con la normativa vigente, y optimizando, en cada caso,
los resultados de las gestiones asignadas a su ámbito de responsabilidad.

UNIDADES DE Duración Duración 1er. Año Bach. 2do. Año Bach. 3er. Año Bach.
MÓDULOS FORMATIVOS
COMPETENCIA Original Reajustada Períodos Períodos Períodos

Dibujo Técnico Aplicado 140 35 35

UT1:

UT2:

UT3:

UT4:

UT5:

UT6:

Compraventa internacional 205 245 175 70

UT 1: Introducción al módulo 5 5 5

UT 2: Análisis de la actividad comercial

y de su entorno internacional 35 45 55
UC 1- Realizar operaciones de
compraventa de mercancías a UT 3: La investigación comercial en el 45 45 60
nivel internacional comercio internacional
UC 1- Realizar operaciones de
compraventa de mercancías a
nivel internacional
UT 4: Organización del marketing
internacional 40 45 55

UT 5: Políticas de producto en
marcados internacionales 35 30 30

UT 6: Negociación internacional 45 40 40
Gestión administrativa del 205 274 70 105 99
comercio internacional
UT 1: Introducción al módulo 5 5 5
UT 2: Análisis de los regímenes de
UC 2- Realizar la gestión comercio internacional 50 68 65 3
administrativa de las
oepraciones de importación y UT 3: Determinación del valor en
55 70 70
aduana
exportación de mercancías
UT 4: Análisis del despacho y de los
regímenes aduaneros 50 69 32 37

UT 5: Análisis del seguro de mercancías

en el comercio internacional 45 62 62

Operaciones de almacenaje 205 231 231

UT 1: Introducción al módulo 5 3 3

UT 2: Organización de almacenes 30 35 35

UT 3: Recepción de productos 25 25 25
UC 3- Gestionar operaciones
de almacenamiento y de UT 4: Almacenamiento de 45 45 45
expedición internacional de productos
mercancías UT 5: Gestión de stocks 30 35 35
UT 6: Realización de inventarios 20 32 32
UT 7: Análisis de los medios de
transporte 17 19 19

UT 8: Embalaje y etiquetado 17 19 19
UT 9: Preparación del pedido 16 18 18

Gestión financiera internacional 120 132 132

UT 1: Introducción al módulo 5 5 5
UT 2: Fundamentos de cálculo 20 27 27
financiero
UC 4- Gestionar operaciones
de financiación de UT 3: El mercado de divisas 25 30 30
transacciones internacionales
de mercancías
UC 4- Gestionar operaciones
de financiación de
transacciones internacionales UT 4: Operaciones financieras
de mercancías 30 30 30
internacionales
UT 5: Procedimientos de 15 15 15
financiación en licitaciones
UT 6: Medios de pago 25 25 25
internacionales
MODULOS BÁSICOS O
TRANSVERSALES

Relaciones en el equipo de trabajo 50 70 70

Aplicaciones de computación 175 169 70 99

Lengua extranjera aplicada 120 204 105 99

Economía general y de empresas 120 99 99

Formación y Orientación Laboral - 60 66 66
FOL

U.T.1. La salud laboral. Condiciones

de trabajo y seguridad.

U.T.2. Factores de riesgo

profesional.
U.T.3. Prevención y protección de
riesgos físicos.

U.T.4. Prioridad y actuación en

accidentes y los primeros auxilios.

U.T.5. El derecho laboral.

U.T.6. La contratación.
U.T.7. La seguridad social.

U.T.8. Organos de representación.

U.T.9. Convenios colectivos y

negociación.
U.T.10. El mercado laboral.
U.T.11. Proyecto profesional.
U.T.12. Busqueda de empleo.

U.T.13. Trabajo por cuenta propia.

U.T.14. Sector laboral: situación e

inserción laboral.
Formación en Centros de Trabajo - 560 160
FCT
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO
REAJUSTE DE LA ORGANIZACIÓN CURRICULAR DEL BACHILLERATO TÉCNICO

FIP: Contabilidad y Administración

COMPETENCIA GENERAL
Efectuar las operaciones básicas o auxiliares de gestión administrativa, en el ámbito privado y/o público, con arreglo a las normas de
organización interna, a las instrucciones recibidas y a la legislación vigente, de forma eficiente y con calidad de servicio.

OBJETIVO GENERAL
Efectuar las operaciones básicas o auxiliares de gestión administrativa, en el ámbito privado y/o público, con arreglo a las normas de
organización interna, a las instrucciones recibidas y a la legislación vigente, de forma eficiente y con calidad de servicio.

UNIDADES DE Duración Duración 1er. Año Bach. 2do. Año Bach. 3er. Año Bach.
MÓDULOS FORMATIVOS
COMPETENCIA Original Reajustada Períodos Períodos Períodos

Dibujo Técnico Aplicado 140 35 35

UT1:

UT2:

UT3:

UT4:

UT5:

UT6:

Comunicación, archivo de la
información y operatoria de 250 210 105 105
teclados
UT 1: Introducción al módulo 7 2 2
UT 2: La empresa y su entorno. 10 4 4

UC 1- Registrar, procesar y
transmitir información.
UC 1- Registrar, procesar y UT 3: Operatoria de teclados en
máquinas manuales, ordenadores y 150 99 99
transmitir información. máquinas electrónicas

UT 4: Registro y archivo 20 25 25
UT 5: Comunicaciones orales 20 25 25
UT 6: Comunicaciones escritas 35 45 45
UT 7: La correspondencia en la empresa 8 10 10

Gestión administrativa de compra- 160 175 105 70

venta
UT 1: Introducción al módulo 4 2 2
UT 2: El aprovisionamiento. Los
proveedores 14 14 14
UT 3: El contrato de compra-venta y el
24 50 50
UC 2- Realizar las gestiones IVA.
administrativas de compra y UT 4: El proceso de las compras 24 39 39
venta de productos.
UT 5: Las existencias 24 10 10
UT 6: El proceso de pago 26 20 20
UT7: Comercialización. El proceso de
ventas 14 10 10

UT 8: La informática aplicada a las

operaciones de compra-venta y al a 30 30 30
gestión de stock
Gestión administrativa de los 150 165 165
Recursos Humanos
UT 1: Introducción al módulo 9 2 2
UT 2: Legislación laboral. Convenios 19 41 41
UC 3- Realizar las gestiones colectivos
administrativas del personal UT 3: Contratación laboral 22 22 22
UT 4: La seguridad social 20 20 20

UT 5: Retribución laboral. Nóminas 40 40 40

UT 6: Procesos informáticos 40 40 40

Contabilidad general y tesorería 250 544 105 175 264

UT 1: Introducción al módulo 9 2 2
 UT 2: El concepto económico de la 9 9 9
empresa. Estudio del patrimonio

UT 3: La contabilidad. Las cuentas.

El sistema de la partida doble. 10 30 30

UT 4: Los libros contables 10 24 24

UT 5: El plan general de 10 40 40
contabilidad
UT 6: El sistema de registro
contable. Las operaciones iniciales 15 40 40
de la empresa
UT 7: Aprovisionamiento. Registro
de las operaciones de compra de 15 71 71
mercaderías

UT 8: Registro de las operaciones 24 24 24

de comercialización y ventas
UC 4- Realizar las gestiones
administrativas de tesorería y UT 9: Gestión, planificación y
los registros contables. 24 20 20
control de la tesorería.
UT 10: Registro contable de las
operaciones de tesorería y 20 20 20
financiación.
UT 11: Registro contable de
operaciones de personal y de otras 20 44 44
operaciones de gestión

UT 12: La amortización: proceso de

amortización del inmovilizado. La 20 50 50
venta de sus elementos

UT 13: Operaciones de fin de

ejercicio. El proceso de 20 75 75
regularización y el cierre del
ejercicio.
UT 14: Las cuentas anuales. El
Balance. La cuenta de pérdidas y 20 50 50
ganancias. La memoria.
 UT 15: Aplicaciones informáticas
para la gestión contable y el control 24 45 45
de la tesorería

Productos y servicios financieros y 140 132 132

de seguros, básicos.
UT 1: Introducción al módulo 5 2 2

UT 2: El sistema financiero 10 10 10

UT 3: El interés en las operaciones 20 20 20

financieras: interés simple

UT 4: El interés en las operaciones

financieras: interés compuesto 20 20 20

UC 5- Informar y atender al UT 5: Los bancos y sus operaciones 15 15 15

cliente sobre productos y/o
servicios financieros y de
seguros. UT 6: El mercado de valores. 15 10 10
Productos y operaciones bursátiles

UT 7: Las entidades de seguros y 15 15 15

sus operaciones

UT 8: La oficina bancaria. Procesos

administrativos y técnicas de 20 20 20
negociación con clientes.

UT 9: La oficina de seguros.
Procesos administrativos y técnicas 20 20 20
de negociación con clientes.

MODULOS BÁSICOS O
TRANSVERSALES
Aplicaciones informáticas 250 198 198
Formación y Orientación Laboral - 60 66 66
FOL

U.T.1. La salud laboral. Condiciones

de trabajo y seguridad.

U.T.2. Factores de riesgo

profesional.
U.T.3. Prevención y protección de
riesgos físicos.

U.T.4. Prioridad y actuación en

accidentes y los primeros auxilios.

U.T.5. El derecho laboral.

U.T.6. La contratación.
U.T.7. La seguridad social.

U.T.8. Organos de representación.

U.T.9. Convenios colectivos y

negociación.
U.T.10. El mercado laboral.
U.T.11. Proyecto profesional.
U.T.12. Busqueda de empleo.

U.T.13. Trabajo por cuenta propia.

U.T.14. Sector laboral: situación e

inserción laboral.
Formación en Centros de Trabajo - 560 160
FCT
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO
REAJUSTE DE LA ORGANIZACIÓN CURRICULAR DEL BACHILLERATO TÉCNICO

FIP: Información y Comercialización Turística

COMPETENCIA GENERAL
Comercializar destinos turísticos, participar en la creación de productos turísticos de base territorial, asistir y guiar grupos y gestionar
servicios de información turística.

OBJETIVO GENERAL
Comercializar destinos turísticos, participar en la creación de productos turísticos de base territorial, asistir y guiar grupos y gestionar
servicios de información turística.

UNIDADES DE Duración Duración 1er. Año Bach. 2do. Año Bach. 3er. Año Bach.
MÓDULOS FORMATIVOS
COMPETENCIA Original Reajustada Períodos Períodos Períodos

Dibujo Técnico Aplicado 140 35 35

UT1:

UT2:

UT3:

UT4:

UT5:

UT6:

Diseño y comercialización de
productos turísticos locales y 240 272 140 132
regionales
UT 1: Visión general del módulo e
identidad profesional. 7 7 7
UT 2: Planificación del trabajo y análisis
de objetivos. 5 5 5
 UT 3: Recopilación y tratamiento de la
información para la planificación 9 9 15
turística.

UT 4: Caracterización del territorio. 12 12 15

UT 5: Identificación de la demanda
turística de un territorio local o 9 9 15
regional.
UT 6: Identificación de la oferta turística
local y regional. 9 9 15

UT 7: Elaboración de diagnóstico de la
situación turística local y regional. 40 37 46

UC 1- Comercializar destinos
y participar en la creación de UT 8: Definición del concepto de
turismo y selección del público objetivo
productos turísticos de base del turismo de un territorio. 20 20 22
territorial.
UT 9: Definición de productos 26 26 26
turísticos locales y regionales.

UT 10: Definición de la servucción

de los produc tos turísticos. 13 13 13

UT 11: Análisis de viabilidad de los 8 8 9

productos turísticos.
UT 12: Definición de la política de 13 13 13
precios.
UT 13: Definición de la política de 13 13 13
intermediación y venta.
UT 14: Definición de la política de 30 30 30
comunicación.
UT 15: Definición de programa de
marketing interno y del sistema de 13 13 13
calidad.
UT 16: Elaboración de proyectos
para la puesta en marcha de la 13 13 15
oferta turística local y regional
Asistencia y guía de grupos 210 237 105 132
UT 1: Identidad profesional y 6 6 6
entorno laboral.
 UT 2: Relaciones contractuales con 7 7 7
las entidades contratantes.
UT 3: Los grupos. 13 15 16
UT 4: La cultura de calidad. 13 16 16
UT 5: Confección de transfers. 7 8 9
UT 6: Contratación de servidos de 13 13 14
transporte por carretera.
UT 7: Realización de transfers o 7 10 10
traslados.
UT 8: Confección de itinerarios 7 7 8
radiales.
UT 9: Contratación de servicios de
restauración, ocio y visitas 13 18 19
culturales.
UT 10: Realización de itinerarios 13 13 13
radiales.
UC 2- Asistir y guiar grupos UT 11: Confección de itinerarios de
turísticos. 7 10 10
fin de semana.
UT 12: Contratación de servicios de 13 13 13
alojamiento.
UT 13: Realización de itinerarios de
fin de semana. 13 13 13

UT 14: Confección de itinerarios 13 13 13

nacionales de media duración.

UT 15: Contratación de servicios de 13 13 13

transporte marítimo y ferroviario.

UT 16: Realización de itinerarios

nacionales de media duración. 13 16 16

UT 17: Confección de itinerarios 13 13 13

internacionales de larga duración.

UT 18: Contratación de servicios de 13 13 13

transporte aéreo.

UT 19: Realización de itinerarios 13 15 15

internacionales de larga duración.

Gestión de servicios de 300 198 198

información turística
 UT 1: Visión general del módulo e
identidad profesional. Tipos de 14 10 10
servicio de información turística .

UT 2: Análisis y clasificación de 14 10 10
solicitudes de información turística.

UT 3: Búsqueda y obtención de la 42 20 20
información turística.

UT 4: Difusión de la información
turística. Elaboración de materiales 36 26 26
de información turística.

UT 5: Prestación de servicios de
información turística. 28 28 28
UC 3- Gestionar servicios de
información turística UT 6: Registro de datos y gestión de
calidad en el servicio de 28 18 18
información turística.
UT 7: Gestión económica y
administrativa del servicio de 28 20 20
información turística.
UT 8: Organización de la
documentación del servicio de 42 22 22
información turística.
UT 9: Organización del espacio y
del equipamiento del servicio de 22 16 16
información turística.

UT 10: Organización de los recursos

humanos y del funcionamiento del 18 10 10
servicio de información turística

UT 11: Planificación del servicio de 28 18 18

información turística.
MODULOS BÁSICOS O
TRANSVERSALES
Productos y destinos turísticos
nacionales e internacionales 250 315 315
Lengua extranjera aplicada 210 204 105 99

Segunda lengua extranjera 210 198 198

Formación y Orientación Laboral -

FOL 60 66 66

U.T.1. La salud laboral. Condiciones

de trabajo y seguridad.

U.T.2. Factores de riesgo

profesional.
U.T.3. Prevención y protección de
riesgos físicos.

U.T.4. Prioridad y actuación en

accidentes y los primeros auxilios.

U.T.5. El derecho laboral.

U.T.6. La contratación.
U.T.7. La seguridad social.
U.T.8. Organos de representación.

U.T.9. Convenios colectivos y

negociación.
U.T.10. El mercado laboral.
U.T.11. Proyecto profesional.
U.T.12. Busqueda de empleo.

U.T.13. Trabajo por cuenta propia.

U.T.14. Sector laboral: situación e

inserción laboral.
Formación en Centros de Trabajo -
FCT 340 160
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO
REAJUSTE DE LA ORGANIZACIÓN CURRICULAR DEL BACHILLERATO TÉCNICO

FIP: Restaurante y Bar

Realizar las operaciones de servicio de alimentos y bebidas, acogiendo y atendiendo al cliente, y preparar todo tipo de bebidas y comidas
COMPETENCIA GENERAL rápidas, consiguiendo la calidad y objetivos económicos establecidos y aplicando en todo momento las normas y prácticas de seguridad e
higiene.
Realizar las operaciones de servicio de alimentos y bebidas, acogiendo y atendiendo al cliente, y preparar todo tipo de bebidas y comidas
OBJETIVO GENERAL rápidas, consiguiendo la calidad y objetivos económicos establecidos y aplicando en todo momento las normas y prácticas de seguridad e
higiene.

UNIDADES DE Duración Duración 1er. Año Bach. 2do. Año Bach. 3er. Año Bach.
MÓDULOS FORMATIVOS
COMPETENCIA Original Reajustada Períodos Períodos Períodos

Dibujo Técnico Aplicado 140 70 70

UT1:

UT2:

UT3:

UT4:

UT5:

UT6:

Ofertas gastronómicas y sistemas 90 105 105

de aprovisionamiento

UT 1: Identidad profesional y visión 6 6 6

general del módulo períodos)
 UT 2: Control y recepción de 8 8 8
géneros
UT 3: Operaciones para el 8 8 8
almacenamiento
UT 4: Ejecución del circuito 8 8 8
documental integrado
UT 5: Confección de fichas de 8 12 12
géneros
UC 1- Confeccionar ofertas
gastronómicas, realizar el UT 6: Análisis de ofertas
aprovisionamiento y gastronómicas y establecimientos 8 10 10
controlar consumos. hosteleros
UT 7: Análisis de ofertas
gastronómicas y expectativas de 8 12 12
clientes
UT 8: Asignación de precios a
ofertas gastronómicas 8 10 10

UT 9: Confección de ofertas
gastronómicas (Proyecto de 20 20 20
síntesis)

UT 10: Confección de ofertas de

productos en la industria artesanal 8 11 11
de pastelería-panadería

Bebidas 330 264 264

UT 1: Visión general del módulo e 20 20 20

identidad profesional
UT 2: Operaciones de preservicio 45 45 45
en los distintos tipos de bar
UC 2 - Asesorar sobre
bebidas, prepararlas y UT 3: Estudio de las bebidas no 40 44 44
presentarlas alcohólicas
UT 4: Estudio de las bebidas 50 50 50
alcohólicas
UT 5: Elaboración de las bebidas 55 55 55
combinadas
UT 6: Operaciones de servicio de 50 50 50
bebidas
Técnicas elementales de cocina 330 381 140 175 66
 UT 1: Identidad profesional y visión 10 10 8
general de módulo
UT 2: Aprovisionamiento interno e 20 20 19
identificación de géneros
UT 3: Aplicación de las técnicas de 30 30 29
regeneración
UT 4: Preelaboración de géneros 44 44 42

UT 5: Ejecución de las técnicas

UC 3 - Preparar y presentar culinarias elementales para el perfil 44 44 42
aperitivos sencillos, canapés,
bocadillos, platos UT 6: Ejecución de elaboraciones 54 70 75
culinarias significativas
UT 7: Decoración y presentación de 30 30 50
elaboraciones culinarias
UT 8: Operaciones para la
comercialización externa o 30 30 50
conservación de elaboraciones
UT 9: Ejecución de elaboraciones 40 40 39
culinarias a la vista del cliente

UT 10: Proyecto de alternativas 28 28 27

Técnicas de servicio y de atención 390 408 105 105 198

al cliente

UT 1: El profesional del restaurante 12 10 10

y visión general del Módulo

UT 2: Aplicación de las normas y

condiciones higiénico- sanitarias en
las unidades de servicio de 46 48 48
alimentos y bebidas y normas de
manipulación de alimentos

UT 3: Operaciones de preservicio 46 47 47
UC 4 - Preparar y realizar las
actividades de preservicio,
servicio y postservicio en el UT 4: Atención al cliente y 54 30 30
área de consumo de aplicación de las técnicas de venta
alimentos y bebidas.
UC 4 - Preparar y realizar las
actividades de preservicio,
servicio y postservicio en el
área de consumo de
alimentos y bebidas.
UT 5: Operaciones generales de 78 40 40
servicio
UT 6: Operaciones específicas en
las nuevas fórmulas de restauración 34 35 35
gastronómica
UT 7: Operaciones de servicios
40 62 62
especiales
UT 8: Operaciones de catering 22 46 46
UT 9: Realización del proceso de 34 48 48
facturación

UT 10: Operaciones de postservicio 24 42 42

MODULOS BÁSICOS O
TRANSVERSALES
Lengua extranjera aplicada 150 165 165

Relaciones en el equipo de trabajo 60 66 66

Formación y Orientación Laboral - 60 66 66

FOL

U.T.1. La salud laboral. Condiciones

de trabajo y seguridad.

U.T.2. Factores de riesgo

profesional.
U.T.3. Prevención y protección de
riesgos físicos.

U.T.4. Prioridad y actuación en

accidentes y los primeros auxilios.

U.T.5. El derecho laboral.

U.T.6. La contratación.
U.T.7. La seguridad social.

U.T.8. Organos de representación.

U.T.9. Convenios colectivos y

negociación.
U.T.10. El mercado laboral.
U.T.11. Proyecto profesional.
U.T.12. Busqueda de empleo.

U.T.13. Trabajo por cuenta propia.

U.T.14. Sector laboral: situación e

inserción laboral.
Formación en Centros de Trabajo - 310 160
FCT
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO
REAJUSTE DE LA ORGANIZACIÓN CURRICULAR DEL BACHILLERATO TÉCNICO

FIP: Organización y Gestión de la Secretaría

Organizar, gestionar, elaborar y transmitir la información procedente o con destino a los órganos ejecutivos, profesionales y de gestión en
COMPETENCIA GENERAL lengua propia y/o extranjera, fomentando la cooperación y calidad de las relaciones internas y externas, según los objetivos marcados y
las normas internas establecidas.
Organizar, gestionar, elaborar y transmitir la información procedente o con destino a los órganos ejecutivos, profesionales y de gestión en
OBJETIVO GENERAL lengua propia y/o extranjera, fomentando la cooperación y calidad de las relaciones internas y externas, según los objetivos marcados y
las normas internas establecidas.

UNIDADES DE Duración Duración 1er. Año Bach. 2do. Año Bach. 3er. Año Bach.
MÓDULOS FORMATIVOS
COMPETENCIA Original Reajustada Períodos Períodos Períodos

Dibujo Técnico Aplicado 140 35 35

UT1:
UT2:
UT3:
UT4:
UT5:

UT6:

Contabilidad 140 70 70

UT1: Nociones Generales 4 4

UT2: Concepto económico de empresa.

Estudio del patrimonio 9 9
 UT3: La contabilidad y las cuentas del
sistema de partida doble 17 17

UT4: Los libros contables. Plan de

cuentas y registro de operaciones 20 20
contables

UT5: Laboratorio de empresa de

servicios. Balance de Comprobación 10 10

UT6: Laboratorio de empresa comercial.

Balance de Comprobación 10 10

UT7: Caja Chica 10 10

UT8: Fondo Rotativo 8 8
UT9: Conciliación Bancaria 22 22
UT10: Rol de Pagos 22 22

UT11: Tarjetas Kárdex 8 8

Comunicación y relaciones
profesionales, archivo de la 150 210 140 70
información y operaciones de
teclados
UT 1: La comunicación 4 8 8
UT 2: La comunicación en la empresa 4 10 10
UT 3: Comunicaciones urgentes en la
empresa 8 13 13
UT 4: La comunicación oral 8 16 16
UT 5: Aplicaciones de la comunicación
oral 9 12 12

UT6: Ortografía 6 6
UC 1- Gestionar las
comunicaciones internas y UT 7: La comunicación escrita y su
aplicación en la empresa 9 15 15
externas, tanto orales como
escritas, en lengua propia y/o UT 8: La comunicación interna y externa
extranjera. en la empresa 9 15 15
UC 1- Gestionar las
comunicaciones internas y
externas, tanto orales como
escritas, en lengua propia y/o
extranjera.
UT 9: La carta y su aplicación
profesional 9 20 20

UT 10: Documentos privados 9 25 25

UT 11: Documentos mercantiles 16 12 12

UT 12: Las comunicaciones con
organismos oficiales 12 10 10
UT 13: Aplicaciones sectoriales en la
comunicación 8 8 8
UT 14: La comunicación y la
automatización en la empresa 20 15 15

UT 15: El proceso de comunicación 25 25 25

Organización del servicio y 120 132 132

trabajos de secretariado
UT 1: Profesionalidad en el trabajo de
secretariado 5 5 5

UT 2: Calidad de servicio 3 3 3

UT 3: Estructura organizativa: funcones

de dirección y funciones del servicio de 12 12 12
secretariado

UT 4: Estilos de mando. Motivación y

liderazgo 14 10 10

UC 2- Organizar, supervisar y UT5: Ortografía 2 2

realizar trabajos de UT 6: Coordinación de equipos de
secretariado. trabajo 7 7 7

UT 7: Digitación 9 9
UT 8: Organización del trabajo de
secretariado 15 10 10

UT 9: Organización de viajes nacionales

e itnernacionales 15 13 13

UT 10:Organización de congresos y
ferias 18 18 18

UT 11: Organización de reuniones 15 21 21

UT 12: Proyecto de organización de un

evento 16 22 22

Gestión de datos 180 198 198

 UT 1: Organización de un fichero 10 20 20
convencional

UT 2: Funcionamiento de los 8 16 16
centros de documentación públicos

UT 3: Representación interna de
15 15 15
datos en un sistema informático
UT 4: Organización y estructura 8 8 8
física de un sistema informático
UT 5: Utilización de comandos 22 18 18
básicos de un sistema operativo
UT 6: Optimización del
funcionamiento de un sistema 16 16 16
operativo

UT 7: Utilización, como ususario, de 12 12 12

un sistema operativo en red
UC 3- Organizar, mantener y
controlar el archivo en UT 8: Utilización de un sistema
soporte convencional e gestor de ficheros de base de 15 15 15
informático. datos.
UT 9: Optimización del acceso a los
datos en un sistema gestor de 10 10 10
ficheros de base de datos.
UT 10: Recuperación de datos a 12 12 12
partir de varios ficheros
UT 11: Aplicación de utilidades de
un sistema gestor de ficheros de 12 12 12
base de datos

UT 12: Importación y/o exportación

de datos en un sistema gestor de 10 14 14
ficheros de base de datos

UT 13: Utilización de un lenguaje 10 10 10

estándar de consulta (S.Q.L.)

UT 14: Utilización de un lenguaje 20 20 20

de manipulación de datos
 Elaboración y presentación de 300 342 210 132
documentos e información
UT 1: Ámbito profesional: técnicas,
medios y equipos ofimáticos en la 8 8 8
elaboración y presentación de
información

UT 2: Procesos y procedimientos de
elaboración, presentación y 8 12 12
protección de la información y
documentación.

UT 3: Técnicas y procedimientos
para operar con corrección y 35 40 40
agilidad con teclados y elementos
complementarios
UT 4: Adquisición de velocidad y
destreza en la operatoria de 20 25 25
teclados
UT 5: Procesadores de texto:
elaboración elemental de 10 14 14
información y documentación
UT 6: Procesadores de texto:
procedimientos y técnicas de 15 18 18
presentación de información y
documentación

UT 7: Procesadores de texto: 8 12 12
organización y gestión de archivos.

UT 8: Procesadores de texto:
impresión y obtención del 8 8 8
documento final en soportes
diversos
UT 9: Procesadores de texto: 10 12 12
inicación a la autoedición
UT 10: Procesadores de texto:
elaboración de documentos 15 18 18
complejos y presentaciones
UC 4- Elaborar y presentar avanzadas
documentos de trabajo,
integrando datos, textos y
gráficos.
UC 4- Elaborar y presentar
documentos de trabajo,
integrando datos, textos y UT 11: Integración de procesadores
gráficos. 15 18 18
de texto y bases de datos

UT 12: Procesadores de texto:

funciones y técnicas propias de 20 25 25
documentos extensos, así como en
procedimientos de automatización

UT 13: Introducción al manejo de 12 12 12

una hoja de cálculo
UT 14: Hojaj de cálculo:
Planificación, operatividad y 20 20 20
rentabilidad del trabajo
UT 15: Hoja de cálculo:
procedimientos de presentación y 10 10 10
elaboración de gráficos
UT 16: Hoja de cálculo: impresión y
presentación en papel o soportes 8 8 8
diversos
UT 17: Hoja de cálculo:
automatización de trabajos
16 16 16
mediante explotación de bases de
datos y macros
UT 18: Técnicas de explotación y
diseño mediante aplicaciones 15 15 15
graficas

UT 19: Innovación: equipos, medios

ofimáticos y telemáticos aplicados 16 16 16
a la elaboracíon y presentación de
información y documentación

UT 20: Integración de aplicaciones

de propósito general y 16 16 16
complementarias

UT 21: Inslación, mantenimiento y

personalización de aplicaciones
15 19 19
informáticas y programas
integrados.
MODULOS BÁSICOS O
TRANSVERSALES
Elementos de derecho 100 105 105

Lengua extranjera inglés 340 297 297

Formación y Orientación Laboral - 60 66 66

FOL

U.T.1. La salud laboral. Condiciones

de trabajo y seguridad.

U.T.2. Factores de riesgo

profesional.
U.T.3. Prevención y protección de
riesgos físicos.

U.T.4. Prioridad y actuación en

accidentes y los primeros auxilios.

U.T.5. El derecho laboral.

U.T.6. La contratación.
U.T.7. La seguridad social.

U.T.8. Organos de representación.

U.T.9. Convenios colectivos y

negociación.
U.T.10. El mercado laboral.
U.T.11. Proyecto profesional.
U.T.12. Busqueda de empleo.

U.T.13. Trabajo por cuenta propia.

U.T.14. Sector laboral: situación e

inserción laboral.
Formación en Centros de Trabajo - 570 160
FCT
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO
REAJUSTE DE LA ORGANIZACIÓN CURRICULAR DEL BACHILLERATO TÉCNIC

FIP: Contabilidad
Elaborar e interpretar los Estados Financieros en empresas e instituciones pública
COMPETENCIA GENERAL normas, principios y procedimientos contables, laborales, tributarios y mercantiles
eficacia, eficiencia, economía y ética profesional.
Elaborar e interpretar los Estados Financieros en empresas e instituciones pública
OBJETIVO GENERAL normas, principios y procedimientos contables, laborales, tributarios y mercantiles
eficacia, eficiencia, economía y ética profesional.

UNIDADES DE COMPETENCIA MÓDULOS FORMATIVOS Duración Original

Dibujo Técnico Aplicado 66

UT1: Introducción al módulo 2
UT2: Normas y procedimientos del dibujo 12
técnico
UT3: Gráficos geométricos 14

UT4: Formas sólidas 12

UT5: Proyecciones 14

UT6: Perspectiva lineal y luminar 12

UC1- Proceso Contable 420

UT1: . Introducción al módulo
5

UT2: La empresa 10
UT3: Documentos fuente 15

UT4: Cuenta Contable 15

UT5: Asientos Contables 45

UT6: Registros Contables 90

UT7: Ajustes 30
UT8: Análisis y tratamiento de las cuentas del
archivo corriente 90
UT9: Análisis y tratamiento Cuentas del
archivo no corriente 40
UT10: Análisis y tratamiento de cuentas de
Pasivos y patrimonio 30

UT 11:Estado de Resultados 25

UT12: Estado de Situación Financiera 25

Impuestos Generados en la compra- 206
venta de bienes y servicios
UT 1: Introducción al módulo 2
 UT 2: Los tributos 6
UT 3: El RUC, RISE 14
UT 4: Reglamento de facturación 16
UT 5: Impuesto al valor agregado-IVA 18
UT 6: Retenciones en la fuente 14
UT 7: Declaraciones del IVA personas
naturales: Obligadas y no obligadas a llevar 40
contabilidad
UC 2-
UT 8: Retenciones en la fuente del impuesto a
la renta de personas naturales: Obligadas a 14
llevar contabilidad y sociedades

UT 9: Impuestos a los consumos especiales-

ICE 16
UT 10: Impuesto a la renta-Relación de
dependencia. 16

UT 11: Impuesto a la renta-Personas

naturales no obligadas a llevar contabilidad 20

UT 12: Impuesto a la renta-Personas

naturales obligadas a llevar contabilidad 30

Manejo del Talento Humano, Control

de Bienes y Sistematización de la 99
documentación
UT 1: Introducción al módulo 6
UT 2: Administración pública, privada y mixta. 9
UC 3-
UT 3: El proceso administrativo 15
UT 4: Sistema del talento humano 39
UT 5: Administración de bienes 15
UT 6: Sistematización de la documentación 15

Indices Financieros 99

UT 1: Introducción al módulo 9
UT 2:Estado de Fujo del Efectivo 12

UT 3: Estado de cambio en el patrimonio 9

UC 4- UT 4: Análisis financiero por tipo de 6
empresa

UT 5: Métodos de análisis y proyecciones 18

UT 6: Principales Indices financieros 30

UT 7: Indices financieros. Proyecciones 15

Productos y Servicios Financieros 99

UT 1: Introducción al módulo 3
UT 2: Sistema Financiero Ecuatoriano 6
UT 3: Productos, servicios y documentos 27
UC 5- financieros
UT 4:Catálogo Único de Cuentas 6
UT 5: Registros Contables 39
UT 6: Estados e Índices Financieros 12
UC 5-

UT 7: Oficina Bancaria 6

UC6- Costos de producción y Venta de Bienes 132

UT 1: Introducción al módulo 4

UT 2: La empresa industrial 4
UT 3: Clasificación del costo y punto de 20
equilibrio
UT 4: Elementos del costo y estado de 30
costos de producción y ventas
UT 5: Documentos de la actividad
industrial 12

UT 6: Sistemas de costos de producción 20

UT 7: Proceso contable de una empresa 42

industrial
Control de los Recursos del Presupuesto
UC7- 99
General del Estado
UT 1: Introducción al módulo 3
UT 2: Fundamentos de la contabilidad
gubernamental 9

UT 3: Principios, políticas y normas 12

técnicas de contabilidad gubernamental

UT 4: LOCGE 9
UT 5: Presupuesto General del Estado 18
UT 6: Proceso contable del sector 48
público

MODULOS BÁSICOS O TRANSVERSALES

Aplicaciones Informáticas Contables 239

UT1: Introducción al módulo
3
UT2: Hoja electrónica, íconos, menús, 16
herramientas útiles al contador
UT3: Fórmulas, funciones, aplicación en
36
ejercicios contables
UT4: Documentos en soporte en el 15
proceso contable
UT5: Remuneraciones, ejercicios de 25
aplicación acorde a la normativa
UT6: Declaración de impuestos por 18
medios magnéticos
UT7: Sistema contable.Proceso 17
UT8: Movimiento caja y bancos 10
UT9: Compras y pagos 22
UT10: Ventas y cartera 20
UT11:Inventarios 12
UT12: Definición de balances, aplicación 20
de fórmulas
UT13: Laboratorio contable 25

Formación y Orientación Laboral - FOL 66

U.T.1. La salud laboral. Condiciones de
trabajo y seguridad.
U.T.2. Factores de riesgo profesional.
U.T.3. Prevención y protección de riesgos
físicos.
U.T.4. Prioridad y actuación en
accidentes y los primeros auxilios.
U.T.5. El derecho laboral
U.T.6. La contratación.
U.T.7. La seguridad social.
U.T.8. Órganos de representación.
U.T.9. Convenios colectivos y
negociación.
U.T.10. El mercado laboral.
U.T.11. Proyecto profesional.
U.T.12. Búsqueda de empleo.
U.T.13. Trabajo por cuenta propia.
U.T.14. Sector laboral: situación e
inserción laboral.

Formación en Centros de Trabajo - FCT 160

 DE EDUCACIÓN
ONAL DE CURRÍCULO
URRICULAR DEL BACHILLERATO TÉCNICO

ros en empresas e instituciones públicas y/o privadas, con sujeción a las leyes,
bles, laborales, tributarios y mercantiles, de acuerdo al avance tecnológico, con
sional.
ros en empresas e instituciones públicas y/o privadas, con sujeción a las leyes,
bles, laborales, tributarios y mercantiles, de acuerdo al avance tecnológico, con
sional.

Duración 1er. Año Bach. 2do. Año Bach. 3er. Año Bach.
Reajustada Períodos Períodos Períodos
66
2

12

14

12

14

12

210 210
5

10

15

15

45

90

30

90

40

30

25

25

70 70 66

2
6
14
16
18
14

40

14

16

16

20

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99

6
9
15
39
15
15

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9
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30

15

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3
6

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6
39
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 6

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20

30

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12

9
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16

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66