Ecuaciones Diferenciales

FASE UNO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, INGENIERIAS Y TECNOLOGIAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
16 DE MARZO DE 2017
BOGOTÁ D.C.
2017
 INTRODUCCION

El presente trabajo se hizo con el propósito de aclarar el tema de Ecuaciones

Diferenciales De Primer Orden: Introducción a las ecuaciones diferenciales,
Ecuaciones diferenciales de primer orden y sus aplicaciones que se encuentran
en la Unidad 1 del curso ECUACIONES DIFERENCIALES. En el cual nos
basaremos con la explicación y los diferentes materiales que nos da el tutor del
curso.
En el presente trabajo encontraremos el desarrollo de no de los ejercicios
donde abarca el tema mencionado

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL.

Desarrollar las actividades propuestas de forma grupal, mediante unos

conocimientos previamente adquiridos se busca dar respuestas claras y
precisas sobre lo que la guía nos da a conocer para su desarrollo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

1. Tener claridad sobre las temáticas que se plantearan y los métodos que
utilizaremos para la ejecución y buen desarrollo de estas.
2. Métodos y estrategias para la resolución de problemas.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

Primera actividad Individual:

A continuación, se presentan un contexto generalizando de la temática de las

ecuaciones diferenciales de primer orden, en el que posterior a él, se presentan
diez (10) preguntas tipo SABER PRO, de las cuáles cada integrante debe
seleccionar dos y seleccionar la respuesta correcta justificándola con todo el
procedimiento empleando el método adecuado para llegar a su solución
general y/o particular.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un

enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar
aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro
identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, márquela con
un óvalo la que corresponda y justifique la respuesta.
1. Una función y = f(x) es una solución de una ecuación diferencial si al
sustituir la función y sus derivadas en la ecuación la reducen a una identidad.
De acuerdo a la ecuación diferencial: , cuál de las

siguientes funciones es una solución:

1.

2.

3.

4.

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESION MATEMATICA
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

CLASIFICACIÓN DE LAS ECUACIONES DIFERENCIALES

Las ecuaciones diferenciales se clasifican por tipo, orden y linealidad de la siguiente

manera:

1. Clasificación por Tipo: Si una ecuación contiene derivadas ordinarias de

una o más variables dependientes con respecto a una sola variable
independiente se dice que es una ecuación diferencial ordinaria (EDO). Si
una ecuación con derivadas de una o más variables dependientes de dos o
más variables independientes se llama ecuación diferencial parcial (EDP).

2. Clasificación según el orden: El orden de una ecuación diferencial (ya sea

EDO o EDP) es el orden de la derivada mayor en la ecuación.

3. Clasificación según la Linealidad: Se dice que una ecuación diferencial

ordinaria de orden n es lineal si F es lineal en y, y’,…, y(n). Esto significa que
una ecuación diferencial ordinaria de orden n es lineal cuando F (x, y, y’,…,
y(n)) = 0. Por lo tanto, la variable dependiente “y” y todas sus derivadas y’,
y’’,…, y(n) son de primer grado. Y los coeficientes a 0, a1,…, an dependen solo
de la variable x.

2. De acuerdo al texto, una ecuación diferencial ordinaria de tercer orden y no

lineal corresponde a.

d2 y dy 3
1.
dx 2
−2 ( )
dx
+3 y=0

d3 y 2
2d y dy
2. x3 3
−7 x 2
+6 x −7 y =0
dx dx dx

d3 y 2 d2 y dy
B. 3
+x 2
+ y =sen( x + y )
dx dx dx

δ 3 y δ 2 y δy
3. 3
+ 2 − =e x +1
δx δx δx

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESION MATEMATICA
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

ECUACIONES CON VARIABLES SEPARABLES

dy
Las ecuaciones diferenciales de la forma: =g ( x ) h( y ) , se pueden resolver a
dx
través de la técnica llamada separación de variables que consiste en separar las
variables a ambos lados de la igualdad, de tal manera que aun lado se exprese
como una función que dependa solamente de x y al otro lado sólo de y, para luego
integrar cada miembro respecto de la variable correspondiente, es decir:

1
∫ h( y ) dy =∫ g ( x ) dx

3. De acuerdo a la información, la solución general de la ecuación diferencial

( x 2−2 ) dy − xy=0 se puede indicar como
dx
1.

2.

3.

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESION MATEMATICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

4. Cuando en una ecuación diferencial de la forma ,

sucede que: , se dice que la ecuación es exacta, en caso contrario

la ecuación diferencial no es exacta y es posible convertirla en una ecuación
exacta multiplicándola por un factor apropiado , llamado factor

integrante, el cual se calcula si está en función de a través de la fórmula:

Por lo tanto, el factor integrante de la ecuación diferencial

, viene dado por:

A.

1
μ( y )=
B. y3
−5
C. μ( y)= y
5
D. μ( y)= y

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESION MATEMATICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

Responda las preguntas 5 y 6 con base a la siguiente información

Hay ecuaciones diferenciales que no se pueden resolver utilizando

directamente la separación de variables, pero pueden ser transformadas en
separables por medio de sustituciones adecuadas, como es el caso de las
Ecuaciones Diferenciales Homogéneas que son de la forma:
dy
=f (x , y) , o M ( x , y ) dx + N ( x , y ) dy=0 , que por homogeneidad quedan
dx
del mismo grado y que se pueden expresar como una función que sólo
y dy y
depende del cociente , o de la forma =f ( u ) , donde u= , por
x dx x
dy y
lo tanto
dx
=f
x
. ()
5. Según la información, la solución de la ecuación diferencial homogénea:
dy dy
y 3 + x3 =x y 2 , corresponde a:
dx dx
2
y
1. y=c e 2x
2

x
2. y
e =cx
2
y
3. y=lnx+ e +c 2
2
y
4. y=e +c x
2

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESION MATEMATICA

dy dy Partiendo de la ecuación principal

y 3 + x3 =x y 2
dx dx

y3 x3 dy x y 2 dy Dividiendo todo por x y2

+ =
x y 2 x y 2 dx x y 2 dx

y x 2 dy dy
+ =
x y 2 dx dx
y dy x 2 dy Separando términos para que quede
= −
y
x dx y 2 dx de la forma f ()
x
=f (x , y )
2
y x dy
=(1− 2 )
x y dx

y Ahora si se realice la sustitución de

u= entonces y =u . x
x términos

dy du Derivando y=u . x se tiene:

=
dx dx
x +u ( )
2
y x dy Sustituyendo en la ecuación principal
=(1− 2 )
x y dx
 x2 du
u=(1− 2 ( )
)
(u . x) dx
x +u

x2 du
u=(1− 2 2
)
u . x dx ( )x +u

1 du
u=(1− )( )
u2 dx
x +u

2
u −1 du Solucionando la ecuación se tiene:
u=(
u
2
)
dx ( )
x +u

2
u∗ ( )( )
u
2
u −1
=
du
dx
x +u

2
u du
2
u −1
−u=
dx
x ( )
u 2−u2 +u du
u 2−1
=
dx
x ( )
u du
=
u −1 dx
2 ( )
u 1 du
2
u −1 x
= ()( )
dx

u dx du
u −1 x
2
=
1( )
2
dx u −1
= du
x u

dx u 2−1 Ahora integrando la ecuación a

∫ x ∫ u du
=
ambos lados se tiene:
2
∫ 1x dx=∫ uu du−∫ 1u du
u2
ln |x|= −ln|u|+C
2
 y Entonces sustituyendo u
x
¿
¿
¿2
¿
ln |x|=¿
y
x
¿
¿
¿2
¿
ln |x|+ ln | yx|=¿
x∗y y2 resolviendo la ecuación luego de la
ln ( )= 2 +C
x 2x sustitución
2
y
ln | y|= +C
2 x2
2
y
2
+c
2x
y=e
2
y
2

y=e 2x
ec
2
y
2
La respuesta correcta es A
2x
y=c e

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

Responda las preguntas 5 y 6 con base a la siguiente información

Hay ecuaciones diferenciales que no se pueden resolver utilizando

directamente la separación de variables, pero pueden ser transformadas en
separables por medio de sustituciones adecuadas, como es el caso de las
Ecuaciones Diferenciales Homogéneas que son de la forma:
dy
=f (x , y) , o M ( x , y ) dx + N ( x , y ) dy=0 , que por homogeneidad quedan
dx
del mismo grado y que se pueden expresar como una función que sólo
y dy y
depende del cociente , o de la forma =f ( u ) , donde u= , por
x dx x
 dy y
lo tanto
dx
=f
x
. ()
2
6. Al resolver la ecuación diferencial ( y+x+
y
x )
dx−xdy =0 , la solución

general viene dada como:

1. y=xsen(ln |x|+c )
x
2. y=e y +c
y
3. y=tan ⁡( xlnx +e + c) x

4. y=xtan(ln |x|+ c)

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESION MATEMATICA

y2 Partiendo de la ecuación principal

( y+x+
x )
dx−xdy =0 dada

y2 Ahora llevando la expresión a una

( y+x+
x) dx−xdy =0 separación de variables utilizando el
método de sustitución de tipo u=y/x
2

( y + x + yx ) dx=xdy se pasa la variable x al lado de la

expresión y derivamos cada termino
2

( )
y
y x x
+ + dx=dy
x x x
1

y2
( y
x
+1+ 2 dx=dy
x )
y2
dy
dx x(
y
= +1+ 2
x )
y Ahora se emplea el método de
y=u . x u=
x sustitución para resolver la ecuación
diferencial para derivar y=u∗x

dy du Derivando
= ( )
dx dx
x +u
 du Ahora podemos sustituir los valores
( )
dx
x+ u=( u+ 1+ u2 )
de la ecuacioncon los valores de la
sustitucion.
du Separando los terminos del
x=u+1+u 2−u
dx diferencial
du Resolviendo la ecuación
x=1+u2
dx
2
1+u Separando los terminos de u a un
du= dx
x lado para poder integrar la ecuación
du dx
=
1+u
2
x

du dx Integrando a ambos lados de la

∫ 1+ u2 ∫ x ecuación.

' 1 du
f ( x )=arctg entonces f ( x )=
1+ x 2
Para esta integral ∫ 1+ u2 se
utiliza la expresion.
du dx Entonces
∫ 1+ u2 ∫ x

arcgt u=ln |x|+C

arcgt u=ln x+ c entonces u=tan ⁡( ln |x|+C) y
Se despeja u=
x
y
=tan ( ln |x|+c )
x
y=x tan ⁡( ln |x|+c ) La respuesta correcta es E

ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir
del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá
seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la
pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente
información:
Marque A si 1 y 2 son correctas.
Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

7. Es posible encontrar ecuaciones diferenciales de primer orden que se

pueden resolver a través de la técnica llamada variables separables y se
expresan de la forma M ( x)dx+N ( y )dy=0 , en donde todos los términos en
x se pueden asociar con dx y todos los términos en y con dy, cuyo despeje se
puede expresar como:

∫ M ( x ) dx=−∫ N ( y ) dy+C

Tomando como referencia la información, el problema de valor inicial

x
dy
(¿¿ 2+16) + xy=0, con y ( 0 )=1, tiene como solución general y solución
dx
¿
particular, respectivamente a:

C
1. y=
√ x +16
2

C
2. y= 2
x +16

4
3. y=
√ x +16
2

4
4. y= 2
x +16
PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESION MATEMATICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

 8. Una ecuación diferencial de la forma M ( x, y)dx+N ( x, y )dy=0 , es exacta
∂M ∂ N
=
cuando: ∂ y ∂ x , es decir, sus derivadas parciales son iguales.
De las siguientes ecuaciones diferenciales, cuáles de ellas “No” son exactas:
1.
2 2
(2 y xdx−1)+( 4 xy +1)dy=0

2. ( xy  y )dx ( x y  x )dy  0
2 2

3.

4.

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESION MATEMATICA

Primera actividad Grupal:

Se plantea una situación problema y el grupo de realizar los aportes respectivos en el

foro colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha
planteado y buscar el método de solución más apropiado según las ecuaciones
diferenciales de primer orden.

Problema:

Una de las aplicaciones de las ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden es

la solución de problemas de mezclas. En ellos, generalmente se presenta la siguiente
situación:
 La ecuación diferencial asociada es la siguiente
ecuación diferencial lineal, que permite encontrar la
ley de variación de la cantidad de soluto x(t) en un
instante de tiempo t

Un depósito contiene 500 lt de líquido en el que se disuelven 20 gr de sal: Una

salmuera que contiene 5 gr/lt se bombea al depósito con una intensidad de 8 lt/min, la
solución adecuadamente mezclada se bombea hacia fuera con una intensidad de
10 lt/min. Encuentre el número de gramos de sal y la concentración de sal, que hay en
el depósito en un instante cualquiera.

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESION MATEMATICA

Datos:
Volumen inicial V 0=500 L

Concentración de sal en la salmuera

que entra: C1 =5 g /L

Razón de entrada: Q1=8 L/min

Razón de salida: Q2=10 L/min

La ) variación infinitesimal dx de la
dx=( gramos que ingresan )−( gramos que salen
cantidad de soluto en un instante dt
dx=Q1 C1 dt −Q1 C 1 dt
es igual a la diferencia entre la
dx=( Q1 C1 −Q1 C 1 ) dt cantidad de líquido que fluye hacia el
tanque ( Q1 C 1 dt ) y la cantidad de
dx líquido que fluye fuera del tanque
=Q1 C1 −Q2 C 2
dt
( Q2 C 2 dt ) :

x (t ) Sin embargo, la concentración final

C2 =
V (t ) para cualquier tiempo t está dada
por:
 x (t ) Por otro lado, el volumen de líquido
C2 =
V 0 + ( Q1 −Q2 ) t en el tanque, en cualquier instante de
tiempo t, viene dado por la ecuación:
dx x (t) V ( t )=V 0+ ( Q1−Q2 ) t
=Q1 C1 −Q2
dt V 0 + ( Q1−Q2 ) t
Remplazamos en la ecuación
diferencial:

dx x (t) Esta es la ecuación diferencial que

+Q2 =Q1 C 1
dt V 0 + ( Q1−Q2) t modela el problema.

dx x Ahora remplazamos los valores

+10 =( 8 ) ( 5 )
dt 500+ ( 8−10 ) t conocidos:
dx x
+10 =40
dt 500−2 t
dx 10
+ x=40
dt 500−2 t
10 La ecuación es una ecuación
F ( t )=
500−2 t diferencial lineal de la forma
x ’ + F(t) x=G (t) , donde
G (t )=40

μ=e∫
F ( t ) dt
Para resolver la ecuación debe
determinarse un factor integrante:
10 1
∫ 500−2 t dt=10∫ 500−2t dt
u=500−2 t → du=−2 dt Usando sustitución simple
10 −1
∫ 500−2 t dt=10∫ 2 u du=−5 ln ( u )
10
∫ 500−2 t dt=−5 ln (500−2 t ) =ln ( 500−2Volviendo
t )−5 a la variable original

−5
−5
μ=eln ( 500−2 t ) =( 500−2t )
dx Multiplicando el resultado obtenido
( 500−2 t )−5 −6
+10 ( 500−2t ) x =40 ( 500−2 t )
−5
dt con la ecuación diferencial
Como

d [ ( 500−2t )−5 x ] dx
=( 500−2 t )−5 +10 ( 500−2 t )−6 x
dt dt

d [ ( 500−2t )−5 x ] Por tanto

=40 ( 500−2 t )−5
dt
 d [ ( 500−2 t )−5 x ]=40 (500−2 t )−5 dt

∫ d [ ( 500−2t )−5 x ]=∫ 40 ( 500−2 t )−5 dt

∫ d [ ( 500−2t )−5 x ]= (500−2 t )−5 x+ K 1 Ambas integrales son inmediatas

( 500−2 t )−4
∫ 40 ( 500−2 t )−5 dt=40 −4∗−2
+ K 2=5 ( 500−2 t )−4 + K 2

( 500−2 t )−5 x + K 1=5 ( 500−2t )−4 + K 2 sustituyendo los resultados de las

integrales en la ecuación
( 500−2 t )−5 x=5 ( 500−2t )−4 + K 2 −K 1

Como
K=K 2−K 1

( 500−2 t )−5 x=5 ( 500−2t )−4 +K

( 500−2∗0 )−5∗20=5 ( 500−2∗0 )−4 + K Para determinar el valor de la

constante k de integración se utiliza
( 500 )−5∗20=5 ( 500 )−4 + K la condición inicial x (0)=20 , esto
es, t =0 min y x 0=20 gr se
K=( 500 )−5∗20−5 ( 500 )−4=( 500 )−5 (20−5∗500) 0
sustituyen en la ecuación:
−5
K=−2480 ( 500 )

( 500−2 t )−5 x=5 ( 500−2t )−4 −2480 (500 )−5 Por tanto

x=5(500−2 t)−2480 ( 500 )−5 (500−2 t )5 Multiplicamos toda la ecuación por

5
( 500−2 t )5
500−2t
x=5(500−2 t)−2480 ( ) 500
5
500−2t La ecuación representa la ley de
x=5(500−2 t)−2480 (
500 ) variación de la cantidad de sal en el
tanque en cualquier instante t.

x (t ) Para determinar la concentración de

C( t)=
V (t ) sal en el tanque en un instante t
cualquiera, se debe recordar que la
Donde concentración C(t) es el cociente
entre
V ( t )=V 0+ ( Q1−Q2 ) t=500+ ( 8−10 ) t=500−2 t la cantidad de sal y el volumen
de líquido en el tanque, en un
5
500−2 t instante t cualquiera, es decir

C ( t )=
5(500−2t)−2480 ( 500 )
=5−
2480∗( 500−2 t ) 4
500−2 t (500)5
 2480∗( 500−2 t )4 La ecuación representa la ley de
C ( t )=5− variación de la concentración de sal
(500)5
en el tanque en cualquier instante t.

Segunda actividad Grupal:

Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben

evaluar y analizar toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo
el proceso y respuesta se encuentra de manera correcta, deben realizar
aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas, resaltando en
otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el proceso
y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y
corrección al error o errores encontrados resaltando en otro color la corrección
y aportes extras a la solución. Situación y solución planteada:

Situación y solución planteada:

EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,

PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN

PLANTEADA
En una cafetería se sirve una bebida En una cafetería se sirve una bebida
caliente que se encuentra inicialmente caliente que se encuentra inicialmente
a una temperatura de 90°C, y se a una temperatura de 90°C, y se enfría
enfría hasta 75°C mientras se expone hasta 75°C mientras se expone a la
a la temperatura ambiente durante 4 temperatura ambiente durante 4
minutos. Si la temperatura ambiente minutos. Si la temperatura ambiente
está en 20°C, determinar en qué está en 20°C, determinar en qué
momento la bebida estará a una momento la bebida estará a una
temperatura de consumo de 55°C. temperatura de consumo de 55°C.
Según la Ley de enfriamiento de Según la Ley de enfriamiento de
Newton, la ecuación viene dada como: Newton, la ecuación viene dada como:
dT
=−k ( T −T a )
dt
dT
=k (T −T a)
dt
Separando variables se tiene:
Separando variables se tiene:
 dT dT
=−kdt =kdt
(T −T a) (T −T a)

Se aplica la integral a ambos lados de Se aplica la integral a ambos lados de

la ecuación: la ecuación:
dT dT
∫ (T −T )
=∫ kdt ∫ (T −T )
=∫ kdt
a a

ln ( T −T a )=−kt +c , según ln ( T −T a )=kt+ c , según propiedades

propiedades de los logaritmos: de los logaritmos:
ln T −T )
e ( a
=e−kt +c ln ( T −T a )
e =e kt+c

Entonces, T =ce−t , por lo tanto:

Entonces T −T a=C e kt , por lo tanto:
−kt
T ( t )=ce +T a
T =Cekt +T a

Como T a=20 ° C −kt

T ( t )=ce +70

Como T a=20 ° C
Para t=0 la bebida tiene T =Ce +20
kt

T =90 ° C , entonces:

−k(0)
Para t=0 la bebida tiene
T ( 0 )=ce +20=90 , por lo tanto, T =90 ° C , entonces:
c=90−70=20

T ( 0 )=Cek (0 )+ 20=90 , por lo tanto,

Así, la ecuación de la temperatura C=90−20=70
ambiente en función del tiempo será:

−kt
T ( t )=70 e +20 Así, la ecuación de la temperatura
ambiente en función del tiempo será:

T ( t )=70 e kt + 20
Para t =4 la bebida tiene
T =75 ° C , luego:

Para t=4 la bebida tiene

−k (4) T =75 ° C , luego:
T ( 4 )=70 e +20=75
 −k(4 ) 75−20 T ( 4 )=70 e
k (4)
+20=75
e =
70

75−20
70 e k(4 )=
e k(4 )
= 70
55
Aplicando logaritmos:
k(4 ) 55
e e =
70
70
55 ) Aplicando logaritmos:
ln ⁡( ¿¿ k ( 4))=ln ⁡¿ e
¿
55
ln ⁡( )
ln ⁡( ¿ ¿−k (4))=ln ( 5570 )
70 ¿
k= =−0,0602
4

k=
ln ( 5570 ) =−0,0602
4
Como en t=t 1 min la bebida está
en T =55 ° C
Como en t=t 1 min la bebida está en
T =55 ° C
T ( t 1 )=70 e−0,0602t + 20=55
1

T ( t 1 )=70 e−0,0602t + 20=55

1

Por lo tanto,

−0,0602t1 55−20 Por lo tanto,

e = y
70
55−20
simplificando encontramos que: e−0,0602t = 1

70
70
ln ⁡( )
35 y simplificando encontramos que:
t1 = =10,696 min
0,0602

t1 =
ln ( 3570 ) =11,51 min
−0,0602
El tiempo aproximado será de:
t 1 =10,7 min

El tiempo aproximado será de:

t 1 =11,51 min
 Observación: Las correcciones que se
le hicieron a la solución se encuentran
marcadas en rojo.

CONCLUSIONES
El desarrollo de la actividad nos permite afianzar nuestro conocimiento
matemático con la realización de los ejercicios planteados por cada integrante
del grupo, los procedimientos hechos y la comparación de los mismos generan
entender las soluciones planteadas. Las ecuaciones diferenciales nos permiten
en la ingeniería avanzar en el desarrollo tecnológico pero también están
presentes en nuestros demás entornos, su aplicación en temas mecánicos,
eléctricos, ambientales entre otros.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

1. Guía integradora de actividades, Ecuaciones diferenciales

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100412/2015_/2_2016/6_GUIA_I
NTEGRADA_ECUACIONES_DIFERENCIALES1_2015-2-16_1_-2.pdf
2. Video tutorial de Ecuaciones Diferenciales
https://www.youtube.com/watch?v=3LWUaA2zmV0
3. Video tutorial Separación de Variables https://www.youtube.com/watch?
v=21QD9iZS-EQ