GUIA DE REAPSO UNIDAD 1

11.Los poemas son textos literarios 12. En la oración Juanito corría por el
Lee atentamente cada pregunta y encierra la alternativa correcta.
escritos en parque. La palabra destacada
1. Las palabras que sirven para 2. Las palabras que nos indican una a)Versos corresponde a
nombrar se les llaman acción son b)Estrofas a) Sustantivo
a) Verbos a) Verbos c)Versos y estrofas b) Verbo
b) Adjetivos b) Adjetivos d)Párrafos c) Adjetivo
c) Sustantivos c) Sustantivos propios d) Articulo
d) Artículos d) Pronombres
13. En la oración Sebastián 14. De los siguientes diminutivos
3. Cada vez que deseamos decir como es 4. Al escribir un nombre
alguien o algo, utilizamos debemos empezar utilizando letra
comerá un pastel de manzana. ¿En ¿Cuál NO está escrito
a) Sustantivos a) Minúscula qué tiempo verbal se encuentra la correctamente?
b) Verbos b) Imprenta palabra destacada? a) Rosita
c) Adjetivos calificativos c) Mayúscula a) Presente b) Hermanita
d) Pronombres d) Todas las anteriores b) Pasado c) Mujercita
5. Avivando el recuerdo de un 6. Cada vez que deseamos caracterizar a c) Futuro d) Maridazo
maravilloso verano. El sinónimo de la alguien utilizamos d) Condicional
palabra destacada es a) Sustantivos 15. ¿En cuál de las siguientes 16. Antonio y Gabriel juegan futbol
a) Recordado b) Adjetivos calificativos oraciones está presente un en el estadio. ¿Por qué pronombre
b) Raro c) Verbos
pronombre personal? personal pueden ser reemplazadas
c) Lindo d) Pronombres
d) Fantástico
a)María y Juan jugaban en el recreo las palabras destacadas?
7. Los sustantivos propios se escriben 8. Los cuentos son relatos ficticios, b)Los campesinos cosechan papas a) Ellos
con letra creados para c)La hormiga es precavida b) Nosotros
a) Mayúscula a) Informar d)Nosotros haremos una prueba c) Ustedes
b) Minúscula b) Entregar instrucciones d) Él
c) Cursiva c) Orientar a las personas 17. El sinónimo de la palabra simple 18. El antónimo de la palabra
d) Imprenta d) Entretener es generoso es
a) Bondadoso a) Sencillo
9. Los cuentos tienen tres momentos en 10. En el principio de un cuento se b) Hermoso b) Amoroso
los cuales se desarrolla la historia, en expone c) Complicado c) Egoísta
forma ordenada son a) El conflicto principal, llegando la acción
d) Sencillo d) Solidario
a) Final, inicio y desarrollo a su punto más alto
b) Inicio, final y desarrollo b) La situación se resuelve y todos viven 19. ¿En cuál de las siguientes 23. ¿Cuál es el objetivo de la noticia?
c) Inicio, desarrollo y final felices por siempre oraciones existe concordancia a)Entretener
d) Desarrollo, final e inicio c) Los personajes y el tiempo en que gramatical? b)Escribir
sucede la acción a) Juan y María fue a comprar c)Informar
d) Se presentan las posibles soluciones b) Antonia fue a jugaban a las muñecas d)Comentar
para el o los conflictos c) Juan fueron a jugar al parque
d) Juan y María fueron a jugar cartas
II) Comprensión de Lectura.
Lee atentamente cada pregunta y encierra la alternativa correcta
1. ¿En qué curso está el niño de la 2. ¿Qué pregunta hizo la niña que
lectura? puso en apuros al profesor?
Mi profesor a)Quinto año básico a) ¿Qué edad tiene?
Autor: Mario Sánchez Bustos (chileno) b)Tercer año básico b) ¿Qué comidas no le gustan?
c)Cuarto año básico c) ¿Cómo se reproducen los pulpos?
Soy un niño igual que tú, estudio en tercero básico, me gusta leer, porque mi d) Sexto año básico. d) ¿Cómo se reproducen las almejas?
profesor me enseñó que a través de la lectura, se pueden aprender muchas
cosas. A veces miro a mi profesor y me pregunto ¿cómo sabe tanto?; yo creo que 3. ¿Qué aconseja el niño para 4. ¿Qué regalo dice el niño que pidas
mi profesor es un genio. Mi mamá dice que no es genio, que sabe muchas cosas aprender? para navidad?
por lo mucho que le gusta leer. Pero hace algunos días, una compañera puso en a) Leer 10 minutos diarios en voz alta a)un video
b)Leer más libros b)un juguete
apuros al profesor al hacerle una pregunta. Resulta que el profesor enseñaba
c)Conversar con los amigos c)un televisor
como se reproducían los mamíferos y los ovíparos. La compañera le preguntó – d)Ver televisión d)un libro
profesor Mario ¿Cómo se reproducen las almejas? El profesor le dijo a ella y a
todo el curso, que no correspondía la almeja a los animales estudiados y que 5. ¿Cuántos párrafos tiene el texto? Identifica el tiempo verbal de la palabra
además no estaba seguro, que lo esperarán y en la próxima clase le daría una a)6 destacada en la siguiente oración “
respuesta. A la semana siguiente el profesor nos contó que el fin de semana fue a b)5 Soy un niño igual que tú, estudio en
la playa, se puso traje de baño y algunas cosas de hombre rana y se metió al c)7 tercero básico”.
d)3 a) Pasado
fondo del océano, desafiando peligros, el frío, tiburones y otras cosas. En el
b) Presente
fondo del mar pudo ver con sus propios ojos cómo se reproducían las almejas, y c) Futuro
así nos pudo responder. Esa semana el profesor llegó resfriado, todos sabemos d) Condiciona
la razón, además un día nos regaló cochayuyo. No hay que ser muy inteligente
para saber de dónde lo sacó ¿verdad? Puede que mi profesor no sea un genio,
pero es muy aventurero y valiente. No todos podemos ser como él. Por eso creo Escribe un breve resumen de lo leído
que los niños para aprender, debemos ver menos televisión y leer más. Pide un _______________________________________________________________________________________________
libro de regalo para Navidad. _______________________________________________________________________________________________
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RESPONDE:
1. ¿Cuál es el tema central de la infografía?
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2. ¿Qué recursos utiliza?

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3. ¿Qué intentan explicar mediante la infografía? Argumenta

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4. ¿Qué es lo que más te llama la atención de la infografía? Argumenta

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5. ¿Tú crees que es necesario el reciclaje? Argumenta

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