CREACION DEL VIRREINATO DEL PERU I.

E SANTA MARIA EDUVIGES

El Virreinato del Perú fue creado por el rey Carlos I de España, el 20 de
PRÁCTICA DIARIA – HISTORIA-5to Grado
noviembre de 1542. El Virreinato del Perú reemplazó a las gobernaciones
de Nueva Castilla (creada en 1529) y Nueva Toledo (creada en 1534). Estudiante:………………………………………………………….. Fecha:……………………
También se crearon otros virreinatos como: Virreinato de la Nueva Granada
en 1739 (Colombia, Ecuador, Panamá y Venezuela) Virreinato del Río de la 1.- Escriba el nombre de los 4 virreinatos en América:
Plata en 1776 (Argentina, Uruguay, Paraguay y Bolivia)
Las Nuevas Leyes fueron promovidas por el sacerdote dominico Bartolomé
de las Casas, quien fue testigo de los abusos cometidos por los 2.- ¿Por qué el sacerdote dominico Bartolomé de las Casas promovió la creación
conquistadores contra los indígenas, las ambiciones de los encomenderos y del virreinato?
las disputas entre los gobernadores.
Objetivos
Los objetivos de la Corona española al crear el Virreinato del Perú fueron: 3.- ¿Por qué el rey de España quería limitar el poder de los encomenderos?
1. Centralizar el gobierno colonial en manos del Rey y el Consejo de Indias.
2. Mejorar la recaudación de riquezas coloniales para España.
3. Limitar el poder de los conquistadores encomenderos. Tenían mucho 4.- ¿Cuándo y porque murió el Virrey Blasco Núñez de Vela?
poder en estas tierras y prestaban poca atención a las órdenes del Rey de
España.
4. Proteger y evangelizar a los indígenas. 5.- ¿Porque Lima fue llamado “ciudad de los reyes?
Primer virrey y Rebelión de los Encomenderos
El primer Virrey del Perú fue Blasco Núñez de Vela, quien al llegar al Perú en
1544 intentó aplicar las Nuevas Leyes, que incluía la eliminación de las 6.- Completar las frases:
encomiendas de muchos conquistadores que abusaron de los indios. Esto - “fue testigo de los abusos cometidos por……………………………..
provocó la Rebelión de los Encomenderos liderada por Gonzalo Pizarro. Los - “Tenían mucho poder en estas …………………………………………….
rebeldes derrotaron al Virrey en la batalla de Iñaquito y lo decapitaron en - “provocó la Rebelión de los Encomenderos liderada por………………………..
1546. Ante esta situación el rey Carlos I, envió al Pacificador Pedro de la
Gasca, que luego de asegurarse el apoyo de los propios mandos de Gonzalo 7.- ¿Cuántos virreyes gobernaron el Perú y durante cuánto tiempo?
Pizarro, se enfrentan Tomado prisionero a Gonzalo Pizarro quien fue
condenado a muerte.
Unos años después, en 1551, sería nombrado el segundo virrey del 8.- Coloque verdadero (V) o falso (F)
Perú, Antonio de Mendoza y Pacheco, que antes había ejercido funciones --- El Perú pertenecía al virreinato de Nueva castilla
en el virreinato de Nueva España.(México). Las revueltas no cesarían sino __ El objetivo de la Corona española era proteger a los indígenas
hasta la llegada del quinto Virrey, Francisco de Toledo. En total siguieron 39
__ Blasco Núñez de Vela derroto a Gonzalo Pizarro
virreyes que gobernaron el Perú entre 1544 y 1824, durante 280 años.
Por decisión de la corona española, la ciudad de Lima (fundada __ Los navíos que venían de España llegaban al puerto del Callao
originalmente con el nombre de "Ciudad de los Reyes") fue la capital y el
centro político y administrativo del Virreinato del Perú. El comercio de la 9.- ¿Cuál fue la capital del virreinato del Perú?
zona estaba concentrado en el puerto del Callao al cual llegaban todos los
navíos provenientes de Panamá teniendo una suerte de monopolio en el
comercio regional. Esto provocó el asedio de los piratas de los cuales el más 10.- Dibujar.
famoso fue Francis Drake.
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PRÁCTICA DIARIA – HISTORIA -6to Grado PRÁCTICA DIARIA – GEOGRAFIA -6to Grado

Estudiante:………………………………………………………….. Fecha:…………………… Estudiante:………………………………………………………….. Fecha:……………………

1.- El padre de manco Inca fue:

a) Huascar b) Atahualpa c) Huayna capac d) Manco capac
2.- ¿Por qué se unió a Francisco Pizarro?

3.- Manco Inca fue apresado por Juan Pizarro, el motivo fue:..
a) Por sospechar que quería formar un ejército
b) Por no entregar más tesoros
c) Por casarse con la esposa de manco Inca
d) haber ofendido a los españoles

4.- Que ciudades trato de conquistar manco Inca?

a) Lima y Cuzco b) Cuzco y Puno
c) Lima y Puno d) Cuzco y Vilcabamba
5.- ¿Quiénes mataron a Manco Inca?

6.- ¿Cual fue el verdadero nombre de Túpac Amaru II?

7.- La esposa de Túpac Amaru se llamó:

a) Micaela bastidas b) Maria parado de Bellido
c) Rosa de Noguera d) Micaela noguera

8.- ¿Por qué se rebeló Túpac amaru II

9.- ¿El corregidor apresado y ajusticiado por Túpac Amaru II se llamó:

a) antonoio b) Arriaga c) Fernando d) Mariano

10.- ¿Como muere Túpac Amaru II?

11.- Porque son importantes estas 2 sublevaciones

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PRÁCTICA DIARIA – P.F.RRHH -1ER AÑO PRÁCTICA DIARIA – P.F.RRHH -1ER AÑO

Estudiante:………………………………………………………….. Fecha:…………………… Estudiante:………………………………………………………….. Fecha:……………………

1.- La memoria es la capacidad que tenemos para registrar, retener y ……. 1.- La memoria es la capacidad que tenemos para registrar, retener y …….
experiencias pasadas. experiencias pasadas.
a) olvidar b) guardar c) borrar d) recuperar a) olvidar b) guardar c) borrar d) recuperar
2.- En la memoria se guardan…… 2.- En la memoria se guardan……

3.- Existen 2 clases de memorias: memoria de corto plazo MCP y memoria de
largo plazo MLP, colocar verdadero (V o falso (F).
__ la MLP se guarda la información solo unos instantes
__ En la MCP si la información no se analiza se olvidara.
__ En la MLP la información se analiza y se conserva por mucho tiempo.
4.- ¿Por qué se dice que la memoria es organizada?
3.- Existen 2 clases de memorias: memoria de corto plazo MCP y memoria de
largo plazo MLP, colocar verdadero (V o falso (F).
__ la MLP se guarda la información solo unos instantes
__ En la MCP si la información no se analiza se olvidara.
__ En la MLP la información se analiza y se conserva por mucho tiempo.
4.- ¿Por qué se dice que la memoria es organizada?

5.- La memoria se puede desarrollar con las siguientes técnicas: (explique) 5.- La memoria se puede desarrollar con las siguientes técnicas: (explique)
Acróstico: Acróstico:

Repetición: Repetición:

6.- 6.-
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PRÁCTICA DIARIA – P.F.RRHH -1ER AÑO
Estudiante:………………………………………………………….. Fecha:……………………
1.- ¿Qué es la violencia familiar?
2.- Escriba una razón para que un integrante de la familia ejerza violencia física o
psicológica
3.- ¿Dónde acudir en caso de violencia familiar?
4.- la violencia psicológica se refiere a:
a) insultar, manipular, golpear a la victima
b) es la falta de protección y cuidado a la victima
c) la destrucción de la autoestima de la victima.
d) hacer daño los órganos internos dela victima
5.- Analizar la lectura y responder: Una de las mayores paradojas que hoy existe es
ver el creciente aumento de casos de violencia familiar justamente en una institución
en la cual las personas deberían sentirse más seguras, como es el hogar. Este
aumento se considera que proviene del hecho de que en muchos hogares la violencia
es normal, sobre todo cuando se aplica a los niños, pues se cree que una malacrianza
debe ser corregida con golpes. También sabemos que la violencia familiar es una
conducta que se aprende por imitación y no solo termina lesionando al que recibe
los golpes o maltrato dentro del hogar sino también a aquel que contempla cómo
alguien es maltratado. Otra de las razones del aumento de la violencia es la lucha de
poder entre un hombre y una mujer, sin llegar a acuerdos armoniosos. Los efectos
de la violencia sobre las mujeres son varios. Disminuye la autoestima, altera el
vínculo sexual, altera la función materna porque sobreprotegen a los hijos del
abusador. Cuando son los adolescentes varones los golpeados, tienen dificultad para
enamorarse. Si tienen enamorada la suelen tratar mal, igualmente suelen vengarse
de sus hermanas y pueden presentar bajo rendimiento escolar por perturbaciones
emocionales.
¿Explique cuáles son las razones para el aumento dela violencia familiar?
I.E SANTA MARIA EDUVIGES
PRÁCTICA DIARIA – P.F.RRHH -1ER AÑO
Estudiante:………………………………………………………….. Fecha:……………………
1.- ¿Qué es la violencia familiar?
2.- Escriba una razón para que un integrante de la familia ejerza violencia física o
psicológica
3.- ¿Dónde acudir en caso de violencia familiar?
4.- la violencia psicológica se refiere a:
a) insultar, manipular, golpear a la victima
b) es la falta de protección y cuidado a la victima
c) la destrucción de la autoestima de la victima.
d) hacer daño los órganos internos dela victima
5.- Analizar la lectura y responder: Una de las mayores paradojas que hoy existe es
ver el creciente aumento de casos de violencia familiar justamente en una institución
en la cual las personas deberían sentirse más seguras, como es el hogar. Este
aumento se considera que proviene del hecho de que en muchos hogares la violencia
es normal, sobre todo cuando se aplica a los niños, pues se cree que una malacrianza
debe ser corregida con golpes. También sabemos que la violencia familiar es una
conducta que se aprende por imitación y no solo termina lesionando al que recibe
los golpes o maltrato dentro del hogar sino también a aquel que contempla cómo
alguien es maltratado. Otra de las razones del aumento de la violencia es la lucha de
poder entre un hombre y una mujer, sin llegar a acuerdos armoniosos. Los efectos
de la violencia sobre las mujeres son varios. Disminuye la autoestima, altera el
vínculo sexual, altera la función materna porque sobreprotegen a los hijos del
abusador. Cuando son los adolescentes varones los golpeados, tienen dificultad para
enamorarse. Si tienen enamorada la suelen tratar mal, igualmente suelen vengarse
de sus hermanas y pueden presentar bajo rendimiento escolar por perturbaciones
emocionales.
¿Explique cuáles son las razones para el aumento dela violencia familiar?
La memoria es la capacidad que tenemos para registrar, retener y …….
experiencias pasadas.
a) olvidar b) guardar c) borrar d) recuperar
2.- En la memoria se guardan……
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PRÁCTICA DIARIA – P.F.RRHH -3ER AÑO PRÁCTICA DIARIA – P.F.RRHH -3ER AÑO

Estudiante:………………………………………………………….. Fecha:…………………… Estudiante:………………………………………………………….. Fecha:……………………

1.- Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimiento, 1.- Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimiento,
actitudes, valores y habilidades, posibilitado mediante el: actitudes, valores y habilidades, posibilitado mediante el:
a) aprendizaje b) estudio y experiencia c) dictado d) lenguaje a) aprendizaje b) estudio y experiencia c) dictado d) lenguaje

2.- La imitación es:… 2.- La imitación es:…

3.- Para aprender se necesita tres actos: observar, estudiar y …… 3.- Para aprender se necesita tres actos: observar, estudiar y ……
a) practicar b) aprender c) retener d) analizar a) practicar b) aprender c) retener d) analizar

4.- El momento sensorial se da a través de :.. 4.- El momento sensorial se da a través de :..
a) la vista b) olfato c) tacto d) los sentidos a) la vista b) olfato c) tacto d) los sentidos

5.- Juan se puso a estudiar con entusiasmo para poder sacar una buena nota 5.- Juan se puso a estudiar con entusiasmo para poder sacar una buena nota,
,¿Qué tipo de atención es? ¿Qué tipo de atención es?

6.- ¿Qué es la memoria? 6.- ¿Qué es la memoria?

7.- Como se llama el tipo de memoria que retine durante poco tiempo la 7.- Como se llama el tipo de memoria que retine durante poco tiempo la
información. información.

8.- La recuperación es cuando……

8.- La recuperación es cuando……

9.- La motivación es el interés que tiene el alumno por su propio

a) bienestar b) destino c) aprendizaje d) deseo 9.- La motivación es el interés que tiene el alumno por su propio
a) bienestar b) destino c) aprendizaje d) deseo
10.- Para ti, ¿Cómo crees que aprenden los niños?
10.- Para ti, ¿Cómo crees que aprenden los niños?
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PRÁCTICA DIARIA – P.F.RRHH -4-5to AÑO
Estudiante:………………………………………………………….. Fecha:……………………
1.- La resiliencia, un antídoto contra las situaciones adversas
La resiliencia es una fuerza mental que se caracteriza por la actitud positiva, que
nos permite afrontar las situaciones adversas, y salir de ellas; que nos permite salir
reforzados de las circunstancias difíciles, aprender de las derrotas y desarrollarnos
La educación de los niños tiene como objetivo un sano desarrollo y crecimiento. Es
imprescindible lograr el desarrollo de las capacidades emocionales que les hagan
fuertes y les doten de estrategias para enfrentarse a los retos y para superar las
dificultades. Educarles para ser resilientes es una necesidad, ya que con ello
garantizamos una personalidad sana y madura y el desarrollo de recursos que les
van a permitir gestionar con éxito su propia vida.
Podemos y debemos educar a los pequeños desde un primer momento para
desarrollar su resiliencia. La resiliencia no es una capacidad innata, nadie nace con
ella. Es una habilidad que engloba una serie de actitudes, conductas y
pensamientos que van a configurar un patrón complejo de acción ante la
adversidad. Es una capacidad que cualquier persona puede desarrollar
Analizar el texto y responder:
1.-¿Por qué es importante la resiliencia
2.- Porque es importante desarrollar la resiliencia en los niños?¿Cómo será
su personalidad?
3.-¿Por qué crees que algunas personas no pueden superar los obstáculos
que hay en la vida
4.- ¿La resiliencia se puede aprender? ¿Cómo?
I.E SANTA MARIA EDUVIGES
PRÁCTICA DIARIA – P.F.RRHH -4-5to AÑO
Estudiante:………………………………………………………….. Fecha:……………………
1.- La resiliencia, un antídoto contra las situaciones adversas
La resiliencia es una fuerza mental que se caracteriza por la actitud positiva, que
nos permite afrontar las situaciones adversas, y salir de ellas; que nos permite salir
reforzados de las circunstancias difíciles, aprender de las derrotas y desarrollarnos
La educación de los niños tiene como objetivo un sano desarrollo y crecimiento. Es
imprescindible lograr el desarrollo de las capacidades emocionales que les hagan
fuertes y les doten de estrategias para enfrentarse a los retos y para superar las
dificultades. Educarles para ser resilientes es una necesidad, ya que con ello
garantizamos una personalidad sana y madura y el desarrollo de recursos que les
van a permitir gestionar con éxito su propia vida.
Podemos y debemos educar a los pequeños desde un primer momento para
desarrollar su resiliencia. La resiliencia no es una capacidad innata, nadie nace con
ella. Es una habilidad que engloba una serie de actitudes, conductas y
pensamientos que van a configurar un patrón complejo de acción ante la
adversidad. Es una capacidad que cualquier persona puede desarrollar
Analizar el texto y responder:
1.-¿Por qué es importante la resiliencia
2.- Porque es importante desarrollar la resiliencia en los niños?¿Cómo será
su personalidad?
3.-¿Por qué crees que algunas personas no pueden superar los obstáculos
que hay en la vida
4.- ¿La resiliencia se puede aprender? ¿Cómo?
 2.- Escriba una razón para que un integrante de la familia ejerza violencia física o
psicológica

Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimiento, actitudes, 3.- ¿Dónde acudir en caso de violencia familiar?
valores y habilidades, posibilitado mediante el:
a) aprendizaje b) estudio y experiencia c) dictado d) lenguaje 4.- la violencia psicológica se refiere a:
a) insultar, manipular, golpear a la victima
2.- La imitación es:… b) es la falta de protección y cuidado a la victima
c) la destrucción de la autoestima de la victima.
3.- Para aprender se necesita tres actos: observar, estudiar y …… d) hacer daño los órganos internos dela victima
a) practicar b) aprender c) retener d) analizar
5.- Analizar la lectura y responder: Una de las mayores paradojas que hoy existe es
4.- El momento sensorial se da a través de :.. ver el creciente aumento de casos de violencia familiar justamente en una institución
a) la vista b) olfato c) tacto d) los sentidos en la cual las personas deberían sentirse más seguras, como es el hogar. Este
aumento se considera que proviene del hecho de que en muchos hogares la violencia
5.- Juan se puso a estudiar con entusiasmo para poder sacar una buena nota es normal, sobre todo cuando se aplica a los niños, pues se cree que una malacrianza
debe ser corregida con golpes. También sabemos que la violencia familiar es una
,¿Qué tipo de atención es?
conducta que se aprende por imitación y no solo termina lesionando al que recibe
los golpes o maltrato dentro del hogar sino también a aquel que contempla cómo
6.- ¿Qué es la memoria? alguien es maltratado. Otra de las razones del aumento de la violencia es la lucha de
poder entre un hombre y una mujer, sin llegar a acuerdos armoniosos. Los efectos
de la violencia sobre las mujeres son varios. Disminuye la autoestima, altera el
7.- Como se llama el tipo de memoria que retine durante poco tiempo la vínculo sexual, altera la función materna porque sobreprotegen a los hijos del
información. abusador. Cuando son los adolescentes varones los golpeados, tienen dificultad para
enamorarse. Si tienen enamorada la suelen tratar mal, igualmente suelen vengarse
de sus hermanas y pueden presentar bajo rendimiento escolar por perturbaciones
8.- La recuperación es cuando…… emocionales.
¿Explique cuáles son las razones para el aumento dela violencia familiar?

9.- La motivación es el interés que tiene el alumno por su propio

a) bienestar b) destino c) aprendizaje d) deseo
3.- Existen 2 clases de memorias: memoria de corto plazo MCP y memoria de
10.- Para ti,¿Cómo crees que aprenden los niños? largo plazo MLP, colocar verdadero (V o falso (F).
__ la MLP se guarda la información solo unos instantes
__ En la MCP si la información no se analiza se olvidara.
__ En la MLP la información se analiza y se conserva por mucho tiempo.
4.- ¿Por qué se dice que la memoria es organizada?
¿Qué es la violencia familiar?
5.- La memoria se puede desarrollar con las siguientes técnicas: (explique)
Acróstico:

Repetición:

6.- 1.- Escribir detalladamente donde está ubicado el jarrón con flores:

2.- Señalar con una línea roja los paralelos y con una línea azul los meridianos

3.-

CREACION DEL VIRREINATO DEL PERU

a) las plantas b) los animales c) todo lo que hay en la tierra d)
el oro

2.- Los recursos renovables: Colocar verdadero (V) o falso (F)

____ Son todos los recursos que se pueden regenerar
____ No se acaba cuando se sobreexplota
____ En el mar hay recursos renovables
____ Los principales recursos renovables son los animales y plantas
a)VFVF b) VFVV c) FVVV d) VVFF