“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”.

PLAN ANUAL DE TUTORÍA, ORIENTACION EDUCATIVA CONVIVENCIA INSTITUCIONAL

I.-DATOS GENERALES:

1.1. UGEL: N° 04 COMAS

1.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Nº 2050 “REPÚBLICA DE ARGENTINA”
1.3 DIRECTORA: CAROLINA PONCE PONCE
1.4 SUBDIRECTORES: ALEJANDRO BAZAN LEON

LISE ANDRADE CASTILLO

1.5. NIVEL: DOCENTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA
1.6. RESPONSABLES PRIMARIA: :
:
:Juan Y. Guardia Olivas
1.7. RESPONSABLES DE SECUNDARIA: ROSA RIVERA SOLIS Y CARLOS ANAYA DAVILA
1.8. INTEGRANTES DEL COMITÉ DE TUTORÍA: DOCENTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA
II.-EQUIPO DE TUTORES: DOCENTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA Y
AUXILIARES
III.-FUNDAMENTACION:
La tutoría y la orientación Educativa tienen un carácter preventivo donde involucra a toda la
comunidad educativa a realizar acciones oportunas con los estudiantes para el desarrollo
pleno de sus potencialidades y aspiraciones personales .De esta forma , la labor como
docente va más allá de impartir una asignatura , es necesario que estemos atentos a las
necesidades de nuestros estudiantes con quienes interactuamos observar la relación entre
sus pares , los vínculos que establecen a nivel de grupo, y promover el desarrollo y de sus
habilidades y capacidades.
El comportamiento diario de los estudiantes suele ser objeto de atención ya que muestra
actos violentos, peleas, hurtos, mentiras, maltrato verbal y físico, entre ellos mismos
generando conflictos y discusiones. La causa principal de estos diversos problemas, radica
en el abandono afectivo de los padres, la falta de comunicación, el círculo de la violencia
familiar, social etc.
En nuestra comunidad de San Pedro de Carabayllo presentamos una serie de problemas que
no escapan a los problemas nacionales o mundiales de la niñez y adolescencia de nuestros
tiempos de manera que la tutoría en los colegios tiene la finalidad de dar inicio y potenciar
los procesos de cambios en la I.E y avanzar hacia la formación integral del estudiante con la
promoción de valores de paz, justicia, Libertad, Solidaridad, Honestidad, donde se genere la
práctica de la tolerancia , asertividad, empatía, y autenticidad. Por tanto, EL Plan Anual de
Tutoría 2017 pretende aportar a nuestros estudiantes las orientaciones que les lleven a la
mejor toma de decisiones y enrumbar sus proyectos de vida hacia un futuro próspero.

IV OBJETIVOS:
4.1 Generales:
Optimizar las condiciones personales y sociales para el aprendizaje.
4.2 Específicos
  Propiciar el buen trato entre estudiantes y docentes-estudiantes.
 Promover en nuestros estudiantes la práctica de valores.
 Incentivar el manejo de conflictos, la resolución de problemas por vía consensuada.
 El desarrollo de la personalidad asumiendo la práctica de valores en su vida diaria.
 Promover la auto protección frente a factores de riesgo.
 Orientar y formular la aplicación y métodos y técnicas de estudio para optimizar el
rendimiento académico.
 Motivar a los padres de familia a que reflexionen y asuman su rol ante sus hijos,
brindando un adecuado acompañamiento ante sus problemas e inquietudes,
 Motivar y dar espacio para el ejercicio democrático.

V. METAS.
Cualitativo: Lograr el 100% de las actividades programadas.
VI.-ESTRATEGIAS:
A) Estrategias y Técnicas para la hora de tutoría.

-La escucha activa -Socio drama. –Visitas a casa

-Ambiente motivador -Encuestas -Dilemas morales

B) Dinámicas grupales para la hora de tutoría.

-De animación y expresión mediante el arte.

-Análisis y Reflexión para favorecer el conocimiento personal y grupal.
-De planificación y organización grupal.
C) Estrategias técnicas para ser utilizado en el trabajo individual.

-La entrevista. –Observación -Ficha de acumulación personal

-Anecdotario -Autoevaluación - Otros.

VII RECURSOS
1.-HUMANOS
-Directora de la Institución Educativa
–Subdirectora de la I.E.
-Coordinador de Tutoría y Orientación Educativa
–Profesores de aula.
2.-MATERIALES
-Papelotes- - Cinta de embalaje.
-Sala multimedia - Chinches -otros.
-Plumones. –Cartulina
-Gigantografia - C.D-
VIII.-ACTIVIDADES PROGRAMADAS:

GRUPOS ACTIVIDADES TEMAS RESPONSABLES CRONOGRAMACION

DE
ATENCION M A M J J A S O N D
Elaboración Plan de trabajo . TOE X X
de Plan de TOE Comité de
Trabajo Com. Conv. y
COMITÉ TOE. discip. esc-
DE Elaboración Ejecución de . TOE X
TOE de ficha Ficha Diagnostica Comité de
diagnostica Com. Conv. y
discip. esc-
Recepción Plan Toe de Aula TOE X
Plan de TOE Comité de
DE AULA Com. Conv. y
discip. esc
Taller “Salud corporal y Dirección.
Elaboración mental” TOE
de murales “Convivencia y .Promotor de
disciplina TOE.
escolar”
TUTORES
Monitoreo Aplicación de . Promotor de X X
Plan de ficha de TOE.
trabajo TOE monitoreo
Campaña de “Derechos del . . Promotor de
sensibilización niño y TOE
Adolecente, Tutores
convivencia y
disciplina
escolar” “Buen
trato”
Charlas “Educación Vial” Dirección.
informativas Prof. A cargo
TOE.
Atención Según intereses y TOE. X X X X X X X X X X
individual o necesidades del Com. Conv. y
grupal a alumno. discip. esc-
alumnos Tutores.
Escuela de “Estrechando Subdirección. X
Padres lazos de TOE
afectivos” Tutores
PADRES Encuentro Alumnos de 1° a Municipio X
DE intersecciones 6° Escolar.
FAMILIA TOE
Tutores
Espacios Práctica de Subdirección. X X
Informativos valores y TOE
Tutores
 conducta
positivas
Campaña de No violencia Tutores y Toe. X
sensilizacion
Taller Se desarrollara Dirección
“Escuela de “Escuela de TOE.
padres y padres de familia, Com. Conv. y
Encuentros encuentros discip. esc-
Familiares” familiares de Tutores.
acuerdo a las
disponibilidad del
espacio.
Aprovechamiento Dirección X X X X X X X X X
Espacios y disciplina de los Tutores
Informativos alumnos. Auxiliares.

Charlas y Convivencia Promotor TOE.

espacios de Escolar TOE.
información Tutores.
Periódico Orden y disciplina TOE
mural Valores Tutores
Humanos.
Talleres de Tutoría y COMITÉ toe
información convivencia Aliados.
democrática
Capacitación “Trabajando e Subdirección X
SANEE integrando TOE.
alumnos
inclusivos”
Taller de Sensibilizar y Comité. Conv. Y
capacitación desarrollar Discip. Esc.
los comités de capacidad
aula y alternativa de
docentes. solución para el
buen
funcionamiento
de la
comunicación
entre padres de
familia, docentes
y estudiantes:
-Comunicación
familiar.
Técnicas y
hábitos de
estudio.
Nutrición.
-Otros(Según
necesidades del
aula)
IX.-EVALUACION:
La evaluación está diseñada para efectuar en tres fases:
INICIO

Elaboración del Plan de trabajo en bases al diagnóstico, situación con la técnica de FODA y la programación
de la I.E.

PROCESO

La evaluación se realizará mediante visitas de monitores y seguimiento a los grados y aulas de la I.E,
aplicando las fichas de observación y acompañamiento.

RESULTADO

Se realizará con la consolidación de logros, dificultades y sugerencias obtenidos durante la fase de aplicación
del programa con la evaluación de validez de proceso y resultado.

Se sistematizará Bimestralmente la información sobre el proceso de aplicación del programa y se presentará

el informe final a las instancias correspondientes en los meses de junio y noviembre.

San Pedro de Carabayllo, marzo del 2018.

…………………………………………………….. ………………………………………………………………

Carolina Ponce Ponce Lise Andrade Castillo

Directora sub Directora

…………………………………………………………. …………………………………………………………………….

Responsable Responsable

…………………………………………….

Responsable
 ANEXO 03
REPORTE DE ACCIONES DE TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA Nº2050 REPÚBLICA DE ARGENTINA”
1. DATOS GENERALES:
1.1 Institución Educativa : Nº2050 REPUBLICA DE ARGENTINA
1.2 UGEL : 04 - COMAS
1.3 Directora : CAROLINA JULIA PONCE PONCE
1.4 Coordinador TOE : BLANCA MANUELA LEVANO
ALMEYDA
1.5 Responsable de Convivencia : LISE ANDRADE CASTILLO
1.6 Nº R.D. de conformación del Comité TOE: N°021-2017-I.EN° 2050 R.D.A-UGEL-
04
1.7 Número de estudiantes matriculados : 1569
1.8 Número de estudiantes retirados :00
1.9 Número de estudiantes trasladados : H:1 M:1

NIVEL Nº Nº Nº TOTAL DE Nº TOTAL DE Nº TOTAL

DOCENTES ESTUDIANTES SECCIONES ESTUDIANTES DE
AUXILIARES
INICIAL
PRIMARIA 24 814 24 814
SECUNDARIA 36 755 24 755 3
TOTAL 60 1569 48 1569 3

2. CONFORMACIÓN DEL COMITÉ DE TUTORÍA:

INTEGRANTES DEL COMITÉ TOE CARGO EVALUACION DE

PARTICIPACIÓN
Siempre A veces Nunca
Director X
Carolina Ponce Ponce
Blanca Lévano Almeyda Coordinador TOE X

Lise Andrade Castillo Responsable de X

Convivencia
Coordinadores de Ciclo Tutor (es) X

Willy Cortez Representante de x

auxiliares
Aurea Agüero Arquinigo Representante de X
alumnos
Representante X
Municipio Escolar
Rosa Rivera Solis Representante de X
Familias
Walter Poma Moscoso Responsable de x
CONEI
Antonio Mendoza Orellana Responsable BAPE x
Carlos Anaya Dávila Representante de x
Estudiante Líder
Celmira Sánchez Arestegui Representante de x
Alcalde Escolar
Antonio Mendoza Orellana Responsable x
DESNNA
Otros

2 A.- Agregar informe de las acciones de cada miembro del comité de TOECE. (Programación de
actividades)

3. ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL COMITÉ DE TUTORÍA Y CONVIVENCIA DE LA I.E.:

(CAMPAÑAS DE BUEN TRATO. EDCACION SEXUAL INTEGRAL, PREVENCION DEL CONSUMO
DE DROGAS Y OTRAS ADICCIONES, TALLERES DE CAPACITACION CON DOCENTES Y/O
ESTUDIANTES, ACTIVIDADES DE INTEGRACION, PASACALLES, FERIAS, ETC.)

Tipo de actividad Temática Nivel Público Nº de Nº de

Educativo objetivo actividades participantes
pasacalles, firmas de 3 1569
compromiso, concurso Primaria
de dibujos, sociodramas, BUEN TRATO Estudiantes
elaboración de afiches, CONVIVENCIA
lemas, murales, fiesta de SIN
compartir, Gimkana, VIOLENCIA
Ferias, talleres,
encuentros,
Ferias de servicios, SECUNDA ESTUDIAN 1 814
charlas, VIDEOS. EDUCACIÒN RIA TES
SEXUAL
INTEGRAL
Campeonato de fulbito y SECUNDA ESTUDIAN 1 1569
vóley, encuentro PREVENCIÒN RIA Y TES Y
deportivo, concurso de EN DROGAS PRIMARIA PADRES
murales, banderolas, DE
charlas, caminatas FAMILIA.

Total :

(+) Las actividades pueden ser: charlas (menos de 3 horas), jornadas (1/2 día a 1 día), seminarios, talleres (mas de 2 días),
cursos, pasacalles, difusión de cuñas radiales, periódicos murales, concursos, paseo de antorchas, murales, etc.

4. REUNIONES DE INTERCAMBIO ENTRE TUTORES:

¿Se realizan reuniones de intercambio de SI NO N° EXP-fecha-
experiencias, coordinación y apoyo mutuo UGEL
entre tutores de la institución? GÍA x
(Se realizaron GIAS a nivel de RED en SI NO
TOECE?
¿Con qué Semanal Quince Mensu Bimestral Semestral Fecha –
frecuencia nal al Adjuntar
se reúnen? actas
x
Número de reuniones de tutores que han 03
realizado este año

5. ACTIVIDADES REALIZADAS CON PADRES DE FAMILIAS:

Sesiones desarrolladas en la Responsable Nivel Fecha Nº de
Escuela de Padres o afines: educativo ejecutada participantes
1- COMO EDUCAR A COMITÉ DE TUTORIA Primaria Mayo 200
NUESTROS HIJOS
2 VALORES EN LA FAMILIA COMITÉ DE TUTORIA Primaria Mayo 200
3 COMO FORMAR HIJOS COMITÉ DE TUTORIA Primaria Mayo 200
LIDERES.
4
5
Total: 200

Reuniones de Comités de Aula

Otras estrategias desarrolladas con Padres

de familia:

6. REGISTRO DE CASOS EN EL ÁMBITO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

Casos Nº de casos Observaciones

Maltrato hacia los estudiantes -
Abuso sexual 1 PNP
Acoso o maltrato entre estudiantes -
(Bullying)
Embarazo adolescente -
Consumo de alcohol -
Consumo de tabaco -
Consumo de drogas ilegales -
Suicidio o intento de suicidio -
Cutti
Otro

7. SUPERVISION Y MONITOREO A LOS TUTORES DE LA I.E.

 Número total de tutores supervisados o 24
monitoreados en la institución
educativa

TUTORES SUPERVISADOS QUE Nº

CUENTAN CON
R.D. de conformación del Comité 021-2017
Plan Tutorial de Aula X
Diseños de Sesiones de Tutoría X
Ficha acumulativa del estudiante X
Anecdotario X
Acciones de violencia escolar X
Tutoría individual X
Otro (Especificar)

8. PARTICIPACION ESTUDIANTIL

¿Se ha promovido la participación estudiantil en forma SI NO

organizada?

Los estudiantes participan en las siguientes instancias SI NO

CONEI X
Comité de Tutoría X
Municipios Escolares X
Delegados o Presidentes de aula X
DESNAS X
Policía Escolar X
Veedurías Escolares
Fiscalías Escolares
Fiscalías ambientales
Comité de salud
Orientadores de Pares
Líderes estudiantiles
Otros (Especificar)

9. DESCRIPCION DE LOS PRINCIPALES LOGROS, DIFICULTADES Y SUGERENCIAS DURANTE EL

PERIODO, TOMANDO EN CUENTA LAS SIGUIENTES LINEAS DE ACCIÓN:

Líneas de acción Principales logros Principales Sugerencias

dificultades
Implementación de Se realizan El tiempo -capacitaciones para los
la tutoría y reuniones integrantes del comité
orientación periódicamente.
educativa en la I.E.
Campañas (Tengo -Se realizan -poca participación -Tratar de realizar las
derecho al buen actividades con los de los padres de actividades el día que
trato, Estudiantes padres de familia y familia por motivos puedan los padres.
sanos libres de estudiantes. de trabajo
drogas, etc.)
Trabajo con padres -Asistencia del 80 % -20% de padres de -Tratar de que asistan en un
de familia (Escuela de padres de familia familia no asisten 100 %
de Padres, por motivo de
reuniones, etc. trabajo
Trabajo del -Participa con el -Tiempo insuficiente Involucrar más a todos los
Psicólogo, Promotor docente coordinador para el trabajo con docentes de primaria y
TOE los docentes secundaria.
Coordinación
intersectorial y
alianzas con otras
instituciones
Proyectos con
aliados estratégicos
Firma del buen trato.
Otros (Especificar)

_______________________________

COORDINADOR (A) TOE RESPONSABLE CONVIVENCIA

BLANCA MANUELA LEVANO ALMEYDA LISE ANDRADE CASTILLO

_____________________________
DIRECTORA
CAROLINA JULIA PONCE PONCE

REALIZANDO CHARLAS CON LOS PADRES DEL BUENTRATO –CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA
CHARLA A LOS PADRES DE COMO FORMAR HIJOS LÍDERES.