CRITERIOS DE EVALUACIÓN

COORDINACIÓN ACADÉMICA DE LA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
PERÍODO ESCOLAR 18/02

Profesor: Rodríguez Domínguez Cristian Abraham

Asignatura: Teorías de la personalidad I
Cuatrimestre: Tercer Cuatrimestre
Turno: Vespertino
Horario de clases: Martes y Jueves de 20:00 a 22:00 hrs.

TIPOS DE DESCRIPCIÓN DE LOS

% COMPETENCIAS A DESARROLLAR
EVALUACIÓN EVALUACIÓN CRITERIOS
1. Comunicación asertiva.

2. Trabajo en equipo y liderazgo.

Reportes de lectura 25%
Evaluación 3. Gestión de proyectos educativos.
permanente
1a Evaluación 50% Investigación y 4. Mediación de la formación integral.
Parcial Exposición de temas 25%
5. Empleo de las tecnologías de la
información y la comunicación.

Evidencia de Valorar el grado que el alumno es capaz

aprendizaje 1. Examen escrito 50% de comprender, recordar o explicar datos
50% e información sobre los temas.
1. Comunicación asertiva.

2. Trabajo en equipo y liderazgo.

Reportes de lectura 25%
Evaluación 3. Gestión de proyectos educativos.
permanente
2a Evaluación 50% Investigación y 4. Mediación de la formación integral.
Parcial Exposición de temas 25%
5. Empleo de las tecnologías de la
información y la comunicación.

Evidencia de Valorar el grado que el alumno es capaz

aprendizaje 1. Examen escrito 50% de comprender, recordar o explicar datos
50% e información sobre los temas.
 1. Comunicación asertiva.

2. Trabajo en equipo y liderazgo.

Reportes de lectura 25%
Evaluación 3. Gestión de proyectos educativos.
permanente
3a Evaluación 50% Investigación y 4. Mediación de la formación integral.
Parcial Exposición de temas 25%
5. Empleo de las tecnologías de la
información y la comunicación.

Evidencia de Valorar el grado que el alumno es capaz

aprendizaje 1. Examen escrito 50% de comprender, recordar o explicar datos
50% e información sobre los temas.

Reglas de Evaluación establecidas por la Universidad.

 La evidencia de aprendizaje (examen) será conforme lo establecido en el temario de las asignaturas.
 Como evaluación permanente se sugiere considerar: prácticas, trabajos, ensayos, participación, tareas, etc.
 La asistencia no es un criterio de evaluación, sólo es un requisito para tener derecho a la presentación del examen.
 Los justificantes por inasistencias no exime al alumno de la entrega de tareas y trabajos que haya dejado el docente.

Normas que deben observarse dentro del salón de clases.

- Cumplir con el 80% de asistencia para tener derecho a presentar examen en cada parcial.
- Sólo se permitirá 10 minutos de tolerancia
- El alumno deberá de ingresar al salón de clases a la hora en punto indicada como inicio de clase, una vez
que haya ingresado el profesor no se permitirá al alumno ingresar al aula.
- Las faltas se justificarán únicamente presentando comprobantes. Aquellos que presenten comprobantes
apócrifos automáticamente se les dará de baja en la materia y no tendrá derecho a examen extraordinario.
- Está prohibido ingerir alimentos (chicle o cualquier dulce) en el salón de clases.
- Está prohibido el uso de teléfonos celulares, en caso contrario se pedirá al alumno que se retire de la clase,
y se contará como inasistencia.
- El alumno y profesor se dirigirán siempre con respeto y educación.
- El alumno podrá expresar puntos de vista, realizar preguntas, cuando sea pertinente.
- La tarea se deberá entregar de manera personal al profesor, el día y hora de clase, no se admiten tareas
extemporáneas.

FIRMA DE CONFORMIDAD POR PARTE DE LOS ALUMNOS:

No. PATERNO MATERNO NOMBRE (S) FIRMA FECHA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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12
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16

Firma del profesor (a): ____________________________