Universidade de Brasília

Faculdade de Educação
Departamento de Métodos e Técnicas

Disciplina 192015 – DIDÁTICA FUNDAMENTAL

Professora IREUDA DA COSTA MOURÃO
Semestre 2015.1 Unidade I
Data 05/03/18
Turma A Local: FE5 Salas: 4 Duração: 4h

PLANO DE AULA 01.2018

OBJETIVOS
 Conhecer a professora e sua relação
com a Didática, e expor conhecimentos
sobre o que é didática, suas
expectativas com a disciplina, com a
aprendizagem e com a professora, para
sentir-se acolhido na disciplina.
 Dialogar sobre a proposta para a
disciplina, a fim de comprometer-se
com ela;
 Conhecer os aspectos históricos e
epistemológicos do campo da Didática
para entender seu papel como
disciplina pedagógica do campo
educativo, destinada a formação do
professor;
 Planejar em grupos pequenos e por área
do conhecimento uma aula para ao
final do curso retomar este plano e
refletir sobre as aprendizagens
adquiridas.
Bibliografia
CANDAU, V. A didática em questão. 16. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 1999.
CONTEÚDO METODOLOGIA AVALIAÇÃO
1. Apresentação da professora;
2. Registro da concepção de didática e Avaliar as expectativas dos alunos
expectativas com a disciplina. com a disciplina e professora.
Didática: Aspectos históricos, 3. Apresentação dos alunos e de suas Verificar os critérios e elementos
epistemológicos, novas expectativas com a disciplina; do plano elaborado pelos alunos
perspectivas e desafios na 4. Apresentação e discussão do Plano de para uma aula.
atualidade. Ensino. Observação da participação e
5. Aula dialogada sobre os aspectos históricos envolvimento dos alunos durante a
e epistemológicos da Didática. aula expositiva dialogada;
6. Em grupos pequenos e por área do
conhecimento elaborar um plano de aula.
Encaminhamentos para a próxima aula:
 Cadastramento no grupo: Disciplina
Didática Fundamental 2018.1 Turma
A (facebook)
 Leitura de texto de Saviani para a
próxima aula.
 Orientações para o registro do relato
autobiográfico para a próxima aula;
 Orientação para a entrevista com o
professor inspirador que será a
quarta aula.
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FARIAS, I. M. S. [et. Al.] Didática e docência: aprendendo a profissão. 3. Ed. Brasília: Liber Livro, 2011