Evaluar: ayudar a los alumnos a identificar aciertos y errores y a que desarrollen pensamiento

crítico, así como que pongan en marcha estrategias para saber cómo mejorar.

Características de la evaluación formativa:

- Adecuada a los objetivos

- Veraz
- Viable
- Refuerza la autoridad del profesor pero fuera del poder de la evaluación
- Aumenta la implicación de los estudiantes
- Se va en la misma dirección, sin errores, no se pierde tiempo
- Mejora el aprendizaje
- Mejora el clima del aula

Rúbrica

Criterios de evaluación / niveles

Es importante graduar los niveles suficientemente para evitar intervalos muy grandes o ir por
horquillas de calificación

Utilidad de una rúbrica:

Evaluar homogéneamente a toda la clase

Los alumnos conocen de antemano lo que se espera de ellos

Evitar caer en subjetivismos

Justificar adecuadamente la evaluación en el momento de la revisión

Tomar conciencia y permitir visualizar que la asignatura no es exclusivamente un examen