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alumnos

Indicador
capacidad

Adapta el contenido y el registro


al oyente de acuerdo con su
0-2

propósito.
Adecúa sus

la situación

Adapta el contenido y el
comunicativa

0-2
textos orales a

registro al oyente de acuerdo


con su tema.
Ordena sus ideas evitando
con

0-2

contradicciones.
Expresa

claridad
sus ideas.

Ordena sus ideas evitando


0-2

vacíos de información.
Emplea gestos adecuados a la
0-1

situación comunicativa.
Emplea ademanes adecuados
0-1

a la situación comunicativa.
Realiza contacto visual con el
0-1

auditorio.
recursos expresivos.

Realiza posturas corporales


0-1

adecuadas a la situación
comunicativa.
Realiza desplazamientos
Utiliza estratégicamente variados

0-1

adecuados a la situación
comunicativa.
Evalúa si sus recursos
paraverbales contribuyeron a
0-2

enfatizar sus ideas.


Reflexiona

contenido y

Evalúa si sus recursos no


textos orales.

0-2
sobre la forma,

verbales contribuyeron a
contexto de sus

enfatizar sus ideas.


Participa evidenciando cómo
0-1.5

intervenir.
el hilo
mente

temático.
Interactúa

Participa evidenciando cuándo


colaborativa-

manteniendo

0-1.5

intervenir.

PUNTAJE