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Obtenido Nota
Centro Educacional
Laura Vicuña
Renca 26
Prueba de Ciencias Naturales - 7º básico
Nombre: ____________________________________________________________ Fecha: _____/ _____/ _____

OA13 -Investigar experimentalmente y explicar el comportamiento de gases ideales en situaciones

cotidianas, considerando: factores como presión, volumen y temperatura, las leyes que los modelan, la teoría
cinético-molecular.

I. Encierra en un círculo la respuesta correcta:

1. ¿Qué es la contaminación atmosférica?

a) Es la presencia en la atmósfera de sustancias que impliquen riesgo para la salud de las personas
o seres vivos.
b) Es la que implica riesgo solo a la salud de los humanos.
c) Es la contaminación producida solo por los coches.

2. ¿La contaminación atmosférica solo se produce por las industrias?

a) Si
b) No
c) Tal vez

3. ¿Cuáles son los contaminantes primarios?

a) Son aquellos que se forman a partir de procesos químicos
b) Son los que se emiten directamente a la atmósfera como el SO2 que daña directamente la
vegetación y es irritante para los pulmones.
c) Son solo los coches.

4. ¿Cuáles son los contaminantes secundarios?

a) Son aquellos que se forman mediante procesos químicos
b) Son los ecosistemas.
c) Solo lo producen las comunidades autónomas

5. Escoge dos ejemplos de fuerzas contaminantes:

a) industria y transporte
b) ecosistema e instituto.
c) Humo del tabaco y las charcas

6. La década de 1990 fue la más calurosa del ultimo milenio, debido …

a) A la disminución del CO2.
b) A la disminución del forzante radiactivo
c) El efecto invernadero.

II. Indica cuales de las afirmaciones son falsas y cuales son verdaderas.

a) ____ El efecto invernadero es causado por un aumento en la concentración de CO2.

b) ____ A partir de óxidos en suspensión puede formarse la lluvia acida.
c) ____ La atmosfera es un depósito de productos tóxicos, como óxido de azufre, nitrógeno, etc.
d) ____ Los contaminantes del aire no llegan a los pulmones, cuando respiramos.
e) ____ La niebla gris de las grandes ciudades es conocido como smog.
f) ____ Los productos tóxicos, pueden volverse más tóxicos al reaccionar entre sí.
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Laura Vicuña
Renca

OA14 -Investigar experimentalmente y explicar la clasificación de la materia en sustancias puras y mezclas

(homogéneas y heterogéneas), los procedimientos de separación de mezclas (decantación, filtración,
tamizado y destilación), considerando su aplicación industrial en la metalurgia, la minería y el tratamiento de
aguas servidas, entre otros.

7. ¿Qué es la materia?
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8. ¿Cómo definirías sustancias puras?

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9. Nombre 3 ejemplos de sustancias puras.

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2. ___________________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________________

10. ¿Cómo definirías mezclas?

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11. ¿Cómo se clasifican las mezclas?

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12. Nombra 3 ejemplos de mezclas.

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3. ___________________________________________________________________________________