Flga. Valeria González B.

“Salud es un estado de completo bienestar físico,

mental y social, y no solamente ausencia de
afecciones y enfermedades” (OMS, 1946)
Médico
Social
 Problema de Causado por
Discapacidad
la persona enfermedad
 Causada por
Fenómeno de
Discapacidad un conjunto de
origen social
condiciones

Muchas de las cuales son

NO es un atributo creadas por el
de la persona contexto/entorno social
Modelo Modelo
Médico Social
 • Pérdida o anormalidad de un órgano o
Deficiencia función propia de éste

• Restricción o ausencia de la capacidad de

Discapacidad realizar una actividad de forma normal

• Situación de desventaja, que limita o

Minusvalía impide desarrollo de un rol (en función de
lo esperado para ciertas características)
 “CONSECUENCIAS
Pasó de ser una “COMPONENTES
DE
clasificación de DE SALUD”
ENFERMEDADES”
 UNIVERSALIDAD

Principios

CONTINUIDAD
 Discapacidad es un fenómeno común

 NO es característica de grupos minoritarios

 Característico de la condición humana

 Funcionamiento y Discapacidad

 NO son conceptos categoriales (ausente // presente)

 SON fenómenos continuos

 Busca brindar lenguaje unificado y estandarizado

 Elimina concepto “minusvalía”

 Busca diagnóstico más global (estado de salud y estados

relacionados con salud)

 Busca describir experiencias positivas

 Incluye Factores contextuales que interactúan

 Nivel de funcionamiento dentro de un determinado “dominio de salud”

 Enfermedades, trastornos, lesiones, etc

 Se clasifican en la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE –

10)
Dos personas con:

 Misma enfermedad pueden tener diferentes niveles de funcionamiento

 Mismo nivel de funcionamiento pueden NO tener misma condición de

salud
 DIAGNÓSTICO
CIE -
10
Diagnóstico
Global

FUNCIONAMIENTO CIF
VISIÓN MÁS AMPLIA Y
SIGNIFICATIVA
 CIF no clasifica personas

 CIF describe situación de cada persona

 Dentro de conjunto de dominios

 En contexto de factores ambientales y personales.

Funcionamiento
y Discapacidad Factores
Contextuales
 Estructuras y
funciones
Funcionamiento corporales
y Discapacidad
Actividades
Participación
Componentes
CIF
Ambientales
Factores
Contextuales
Personales

*Cada componente puede ser expresado tanto en términos (+) como (-)
 Estructuras
corporales

Indica aspectos
positivos de la
interacción
Funciones
Participación
Corporales entre un
individuo y sus
factores
contextuales
Actividades
 Déficits
Indica aspectos
negativos de la
interacción
entre un
individuo y sus
factores
Restricción Limitación contextuales
Participación Actividades
 Estructuras y funciones  DEFICIENCIA
corporales

 Actividad  LIMITACIÓN

 Participación  RESTRICCIÓN
Estructuras • Partes anatómicas del cuerpo
(órganos, extremidades, etc)
corporales

Funciones • Funciones fisiológicas de los

sistemas corporales
corporales (incluyendo funciones psicológicas)
 Anormalidad o pérdida de una estructura o función corporal

 Desviación significativa respecto a la “norma”

 NO son equivalentes a la patología subyacente

 Constituyen la forma de manifestarse de esa patología

ACTIVIDADES LIMITACIÓN*

Realización de Dificultades para

una tarea o realizar
acción actividades

Discordancia
Ejecución entre desempeño
individual esperado y
observado
PARTICIPACIÓN RESTRICCIÓN*

Problemas para
Involucrarse en
involucrarse en
una situación
situaciones
social
sociales

Perspectiva de la Discordancia
sociedad entre desempeño
respecto al esperado y
funcionamiento observado
 Factores
Ambientales

Factores
Personales
Distintos ambientes pueden tener efectos
distintos en un individuo con una misma
condición de salud.
 Ambiente físico, social y actitudinal en el que las personas
viven y desarrollan sus vidas

 Extrínsecos a la persona

 Se clasifican en Individuales y Sociales

 • Contexto o entorno inmediato
• Hogar, Lugar de trabajo, etc
Individuales

• Estructuras sociales
• Comunidad, cultura, gobierno
Sociales
 Intrínsecos

 Características personales: sexo, raza, edad, estilos de vida,

educación, profesión, enfermedades, etc.

 NO se han clasificado en la CIF

 Barreras

Facilitadores
 Factores que cuando están presentes o ausentes MEJORAN el
funcionamiento y reducen la discapacidad

 Pueden prevenir que un déficit o limitación en la actividad se convierta en

una restricción en la participación
 Factores que cuando están presentes o ausentes, LIMITAN
el funcionamiento y generan discapacidad
Establecer:
 Relaciones entre los distintos problemas
 Prioridades de intervención
 Técnicas que se van a aplicar en este caso

CIF herramienta útil en el establecimiento de OBJETIVOS

FUNCIONALES en pacientes
 ESTRUCTURAS Y DEFICIENCIA
FUNCIONES
CORPORALES

FACTORES
FACILITADORES CONTEXTUALES
DISCAPACIDAD ACTIVIDAD LIMITACIÓN
BARRERAS

PARTICIPACIÓN
RESTRICCIÓN
 Grupos de 3 integrantes
 En base al documento completo de la CIF, definir
que aspectos pueden estar alterados desde
cada uno de los niveles en las afasias y
alteraciones cognitivas (estructuras y funciones
corporales, actividades y participación, factores
ambientales)
 Plazo máximo entrega: Viernes 24, 12 PM al
correo valeriagonzalez@udd.cl