UNIVERSIDAD DEL VALLE

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTA

TECNOLOGÍA QUÍMICA

INFORMES DE LABORATORIO 2 Y 3

Integrantes

Cristian David Pacheco Torres Código: 1623701

José Rodrigo Castrillón Código: 1628357

AGOSTO-DICIEMBRE
2016
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Cristian David Pacheco

Torres
Código:
1623701

José Rodrigo Castrillón Código:

1628357
 Equilibrio de Cuerpos
Cristian David Pacheco Torres Código: 1623701

José Rodrigo Castrillón Código: 1628357

Resumen

En esta práctica veremos el equilibrio de cuerpos donde podremos constatar las fuerzas ejercidas
sobre un sistema para ello se utilizaran un juego de pesas, prensas con sus poleas, hilos, una
mesa de fuerza con transportador donde tendremos un anillo el cual será nuestro marcador para
indicar cuando se encuentre en equilibrio. Esto nos permitirá conocer las fuerzas ejercidas, la
fuerza resultante, el vector y ángulo que es la finalidad de esta práctica.

Introducción

Las condiciones de equilibrio son las leyes que rigen la estática. La estática es la
ciencia que estudia las fuerzas que se aplican a un cuerpo para describir un sistema
en equilibrio. Diremos que un sistema está en equilibrio cuando los cuerpos que lo
forman están en reposo, es decir, sin movimiento. A nuestro alrededor podemos
encontrar numerosos cuerpos que se encuentran en equilibrio, la explicación física
para que esto ocurra se debe a las condiciones de equilibrio:

Primera condición de equilibrio: Diremos que un cuerpo se encuentra en equilibrio

de traslación cuando la fuerza resultante de todas las fuerzas que actúan sobre él es
nula: ∑ F = 0.
Desde el punto de vista matemático, en el caso de fuerzas coplanarias, se tiene que
cumplir que la suma aritmética de las fuerzas o de sus componentes que están en la
dirección positiva del eje X sea igual a las componentes de las que están en la
dirección negativa. De forma análoga, la suma aritmética de las componentes que
están en la dirección positiva del eje Y tiene que ser igual a las componentes que se
encuentran en la dirección negativa:

Por otro lado, desde el punto de vista geométrico, se tiene que cumplir que las fuerzas
que actúan sobre un cuerpo en equilibrio tienen un gráfico con forma de polígono
cerrado; ya que en el gráfico de las fuerzas, el origen de cada fuerza se representa a
partir del extremo de la fuerza anterior, tal y como podemos observar en la siguiente
imagen.

-Segunda condición de equilibrio: Por otro lado, diremos que un cuerpo está en
equilibrio de rotación cuando la suma de todas las fuerzas que se ejercen en él
respecto a cualquier punto es nula. O dicho de otro modo, cuando la suma de los
momentos de torsión es cero.

Un cuerpo se encuentra en equilibrio traslacional y rotacional cuando se verifiquen de

forma simultánea las dos condiciones de equilibrio. Estas condiciones de equilibrio se
convierten, gracias al álgebra vectorial, en un sistema de ecuaciones cuya solución
será la solución de la condición del equilibrio.

Método Experimental

Para desarrollar el laboratorio se utilizaron un sistema de pesas, hilos, poleas y con

ayuda de una mesa de fuerza con transportador y un anillo.

Se pusieron dos y cuatro hilos, los cuales se colocaban en diferentes posiciones

teniendo en cuenta las especificaciones en las cuales se formaban ángulos rectos,
llanos, menos a 90º u/o mayores a 180º, etc.

En el porta pesas se colocaban iguales o distintas masas moviendo un hilo adicional el

cual se posicionaba sobre la mesa ensayando diferentes masas y posiciones
buscando la relación masa y posición la cual equilibrara el sistema que eran
especificadas en la guía para cada punto, por medio de estas se podían calcular el
ángulo y la fuerza resultante para cada caso, para determinar cuándo el sistema se
encontraba en equilibrio los hilos con las pesas estaban conectados a un anillo el cual
se encontraba en el medio de la mesa de fuerza, la cual tenía una barra que
sobresalía en todo el centro y alrededor de ella estaba el anillo, cuando la barra
quedaba en toda la mitad del anillo decíamos que el sistema estaba en equilibrio.
Resultados

Para determinar los puntos de equilibrio se hizo mediante el ensayo (prueba y error)
en la cual se ensayaron con diversas masas y ángulos.

Para el punto 1 del laboratorio se colocaron los hilos a 0º y 90 º formando un ángulo

recto con pesas de 20 gramos en cada hilo como lo requería en este punto, después
de varios intentos se logró equilibrar el sistema en el cual la magnitud y masa que
lograba hacer dicho equilibrio fue una masa de 55 gramos y un ángulo de 225º.

Masa
Masa 1 Ángulo 1 Masa 2 Ángulo 2 equilibrio(g) Ángulo equilibrio

20 0º 20 90º 55 225º

En el punto 2 se dejaron los hilos en la misma posición pero esta vez colocamos
masas diferentes en cada uno de ellos en el hilo 1se pusieron 10 gramos y en el 2 se
pusieron 50 gramos y mediante el ensayo determinamos el equilibrio del sistema el
cual debía tener una masa de 70 gramos y un ángulo de 233º.

Masa
Masa 1 Ángulo 1 Masa 2 Ángulo 2 equilibrio(g) Ángulo equilibrio

10 0º 50 90º 70 233º

En el punto 3 se colocaron los hilos de tal manera que formaran un ángulo menor a
90º con masas diferentes en cada una de ellas los ángulos fueron de 0º y 50º
respectivamente, se utilizaron masas de 20 gramos para la primera masa y de 100
gramos para la segunda, mediante el ensayo pudimos determinar que la masa y
ángulo que equilibraban el sistema eran 60 gramos y 215º.

Masa
Masa 1 Ángulo 1 Masa 2 Ángulo 2 equilibrio(g) Ángulo equilibrio

20 0 100 50 60 215

En el punto 4 colocamos 2 hilos formando un ángulo menor de 90º entre ellos y un

tercer hilo el cual formaba un ángulo mayor a 90º respecto al eje X positivo, en los 3
hilos se colocó la misma masa. La masa y ángulo que equilibra el sistema fue de 100
gramos y 17º.
Ángulo Masa Ángulo Masa Ángulo
Masa 1 1 2 2 Masa3 Ángulo3 equilibrio(g) equilibrio
 50 180º 50 160º 50 301º 100 17

En el punto 5 colocamos 2 hilos formando un ángulo menor de 90º y un tercer hilo que
formaba un ángulo de 180º con el eje X positivo, se colocaron diferentes masas en
cada portapesas
Masa Ángulo
Ángulo Masa Ángulo Masa Ángulo equilibrio(g) equilibri
Masa 1 1 2 2 2 3 o

120 50º 170 17º 100 180º 200 225

Preguntas de la Guía

1. Determine por medio del modelo teórico la magnitud de la fuerza resultante y el

ángulo en cada caso estudiado.
Fr (fuerza resultante) Fe (fuerza equilibrio) 𝜃𝑟= ángulo resultante
𝜃𝑒=ángulo equilibrio

Punto 1

Frx= 20N Cos(0º) + 20N Cos(90º) = 20

Fry= 20N Sen(0º) + 20N Sen(90º) = 20

Fr = √202 + 20 2 = 28.2 N

20
𝜃𝑟 = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛 20 = 45º

Fr = Fe 𝜃𝑒 = 𝜃𝑟 + 180 𝜃𝑒 = 45 + 180 = 225

Punto 2

Frx= 10N Cos(0º) + 50N Cos(90º) = 10

Fry= 10N Sen(0º) + 50N Sen(90º) = 50

Fr = √102 + 502 = 51 N

50
𝜃𝑟 = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛 10 = 78
Fr = Fe 𝜃𝑒 = 𝜃𝑟 + 180 𝜃𝑒 = 78 + 180 = 258

Punto 3

Frx= 20N Cos(0º) + 100N Cos(50º) = 84

Fry= 20N Sen(0º) + 20N Sen(50º) = 15

Fr = √842 + 152 = 85 N

15
𝜃𝑟 = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛 = 10
84

Fr = Fe 𝜃𝑒 = 𝜃𝑟 + 180 𝜃𝑒 = 10 + 180 = 190

Punto 4

Frx= 50N Cos(180º) + 50N Cos(160º) + 50N Cos(301º) = -71

Fry= 50N Sen(180º) + 50N Sen(160º) + 50N Sen(301º) = -25

Fr = √(−71)2 + (−25)2 = 75 N

−25
𝜃𝑟 = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛 = 19
−71

Fr = Fe 𝜃𝑒 = 𝜃𝑟 + 180 𝜃𝑒 = 19 + 180 = 199

Punto 5

Frx= 120N Cos(50º) + 170N Cos(17º) + 100N Cos(180º) = 140

Fry= 120N Sen(50º) + 170N Sen(17º) + 100N Sen(180º) = 142

Fr = √(140)2 + (142)2 = 199 N

142
𝜃𝑟 = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛 140 = 45

Fr = Fe 𝜃𝑒 = 𝜃𝑟 + 180 𝜃𝑒 = 45 + 180 = 225

Cuál es la diferencia porcentual entre el valor experimental y el valor teórico de la
fuerza que equilibra el sistema en cada caso

Fueron valores muy cercanos los cuales a pesar de los errores concurridos se
acercaron mucho al valor teórico que nos arrojó en el punto anterior

Fueron del 49 % para la masa del primer punto y el ángulo nos dio exacto

27% para la masa del punto 2 y en el ángulo una diferencia del 9%

29% para la masa del punto 3 y en el ángulo una diferencia del 12%

25% para la masa del punto 4 y en el ángulo una diferencia del 47%

En el punto 5 nos dio casi perfecto en masa y el ángulo

Discusión

En esta práctica vimos como podíamos calcular las fuerzas que equilibraban un
sistema suspendido a pesar de que las mediciones fueron rápidas y tomadas por
diferentes personas y que no eran tan precisos los instrumentos determinamos que
los datos teóricos comparados a los experimentales tuvieron algunos casi el mismo
resultados y otros estuvieron bastante diferencia entre si esto debido a los errores que
pudieron cometerse pero nos da una idea de cuando un sistema se encuentra en
equilibrio y nos permite tener una idea más clara sobre cómo se comportan las fuerzas
que rigen nuestro entorno y que nos brinda las herramientas para entender y
comprender teniendo en cuenta las leyes de Newton para las fuerzas y los cuerpos.

Para tener resultados más precisos debieron hacerse más mediciones para tener algo
más confiable y preferiblemente una sola persona realice las mediciones.

Conclusiones
Para determinar las condiciones de equilibrio, podemos llegar a la conclusión de que
en todo cuerpo y en todo momento están interactuando diferentes
tipos de fuerza, las cuales ayudan a los cuerpos a realizar determinados
movimientos o, a mantenerse en estado de equilibrio, ya sea estático o dinámico.
Se pudo aprender en la práctica que si no se toman datos exactos ni
Precisos no se pueden obtener resultados exactos.

Los experimentos que se hicieron fueron exactamente como dice la teoría

todos los resultados que fueron siendo encontrados fueron en su mayoría uno
diferente de otro, esto nos da cuenta que al hacer varias mediciones a simple vista, es
muy difícil decir si alguna de estas mediciones está correcta, ya que a partir de los
datos experimentales aún se tiene que hallar un valor final, que ciertamente será el
valor más probable, no llegando a ser totalmente correcto los datos experimentales.

Bibliografía

1. http://datesdelafisica.blogspot.com.co/2009/06/cuerpos-en-equilibrio_23.html
2. http://e-
ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/1000/1151/html/14_el_e
quilibrio_de_los_cuerpos.html

3. http://alexalf.blogspot.com.co/2009/04/el-equilibrio-de-los-cuerpos.html