COLEGIO SANTA SABINA - CONCEPCION

“EDUCACION DE CALIDAD CON PROYECCION DE FUTURO”

LLEUQUE 1477 VILLA UNIVERSIDAD DE CONCEPCION - FONO FAX 2388924
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2018

Curso Fila

NOMBRE: _______________________________________________________ CURSO: _____________________

PUNTAJE OBTENIDO: ____ / 47 puntos NOTA: ______________________
FECHA: _________________________________________________________ TIEMPO DISPONIBLE: 90 minutos
UNIDAD 1: “Vida en sociedad” PROFESOR(A): Solange Muñoz Torres

Objetivos de Aprendizaje :

OA11 Distinguir algunos actores de la organización política y democrática de Chile, como Presidente, ministros,
senadores, diputados y alcaldes, considerando las instituciones en las que ejercen y cómo son nombrados o
elegidos.

OA12 Reconocer sus principales derechos en situaciones de la vida cotidiana, como el derecho a la educación, a
contar con alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados, a expresarse, a ser protegido contra el
abandono y la crueldad, y a no trabajar antes de la edad apropiada; y dar ejemplos de cómo se pueden ejercer y
.proteger esos derechos.

I. Encierra en un círculo la alternativa que corresponde. (10 pts)

1. Participar es:
a) Una forma de discriminación entre las personas.
b) Una pérdida de tiempo para todos los que votan en elecciones.
c) Una acción para el desarrollo de una sociedad justa y tolerante.

2. La democracia es:
a) Una responsabilidad del Estado.
b) Una obligación de todas las personas.
c) Una forma de organización política y social

3. Los derechos:
a) Son un problema
b) Varían de persona en persona
c) Son un privilegio de las personas

4. NO es una iniciativa que protege los derechos de los niños:

a) Creación de una cárcel de menores
b) Creación de becas en junaeb
c) Creación de juegos en las plazas

5. El Senado y la Cámara de Diputados representan al poder:

a) Judicial
b) Ejecutivo.
c) Legislativo.

6. Los concejales trabajan en:

a) Parlamento
b) Municipalidad
c) El gobierno

7. Según lo estudiado, Chile es una república:

a) Parlamentaria.
b) Monárquica.
c) Democrática

8. El Presidente de la Republica designa a sus propios…:

a) Alcaldes
b) Ministros
c) Senadores
9. Los intendentes están a cargo de las:
a) regiones.
b) gobernaciones.
c) ministerios

10. El presidente de la Corte Suprema representa el poder:

a) legislativo.
b) ejecutivo
c) judicial.

III. Responde las siguientes preguntas

a) ¿Qué es el voto o sufragio universal? (2 pts)

_______Es un papel donde las personas marcan o eligen a las autoridades para que los
representen, por ejemplo presidente, diputado, etc.____________________________________

b) Menciona 2 concejales de Concepción. (2 pts)

_______________Fabiola Troncoso y Héctor Muñoz___________________________________

IV. Une con una línea según corresponda (7 pts)

Alcaldes
Son designados por el presidente de la
Diputados república.

Concejales

Intendentes
Son elegidos por las personas mediante
Senadores votaciones

Ministros

Jueces

V. Completa la siguiente tabla (8 pts)

Poderes del Estado Funciones Autoridades

Ejecutivo Colaborar con el presidente Ministros

Legislativo Hacer las leyes Diputados y Senadores

Administrar los recursos de Alcalde

Ejecutivo su comuna

Ejecutivo Supervisar o aconsejar al Concejales

alcalde

Judicial Hacen Cumplir las leyes Corte suprema o tribunales o

corte de apelaciones

Ejecutivo Administra todo el país Presidente

VI. Responde con V o F según corresponda y explica por qué en el caso de las falsas. (6 pts)

a) Los Derechos del niño son consejos para que los padres críen a sus hijos.
____Falso porque los derechos son leyes que se deben respetar____________________________

b) Tienes derecho a tomar desayuno todos los días.

_______Verdadero_______________________________________________________________

c) Tienes el derecho de aprender cálculo mental.

_______Verdadero_______________________________________________________________

d) Tienes derecho a ser tratado con palabras groseras.

_______Falso porque tengo derecho a ser tratado con igualdad y buen trato_________________

VII. Escribe el derecho que está siendo vulnerado en las siguientes situaciones y justifica por
qué. (6 pts)

A) “El profesor habló sobre la elección de la directiva del curso, Marcos dijo que no debería ser la
misma del año pasado, a lo que el profesor le responde que se quede sentado y en silencio”.
________Derecho de expresión porque los niños tienen la opcion de opinar libremente sus ideas__

B) “ En la clase de educación fisica, Ignacia estaba en su silla de ruedas mirando desde una
esquina, el profesor nuevo le propuso que se fuera a la sala a terminar una tarea de lenguaje”
Derecho a ser integrado porque Ignacia deberia participar de alguna forma en las actividades__

C) “Martin fue llevado por un vecino a comprar el pan, luego este le dijo que le cortara el pasto.
Despues le dijo que le hiciera la cama y le lavara la loza”
Derecho a la no exclavitud ya que Martin no deberia hacerle las tareas de su casa al vecino

VIII. Observa la ilustración y nombra tres derechos relacionados con la familia (6 pts)

El director del colegio le regaló una pelota al 4º B. El problema es que no se pueden poner de
acuerdo sobre qué jugarán y cómo se organizarán. Durante el recreo ningún grupo pudo jugar,
porque todos discutían al mismo tiempo. Si el curso no se pone de acuerdo, el director les
quitará el balón y todos se verán perjudicados. Esto es lo que propone el profesor jefe para
solucionar el problema:

• Los únicos que pueden jugar son los niños que tienen mejor promedio.
• Las niñas del curso deben ser las únicas que jueguen.

a) ¿Cuál es el derecho principal que tienen los niños del 4º B en esta situación? ¿Por qué?
Derecho a divertirse ya que el recreo de los niños es para jugar y pasarla bien

b) ¿Qué opinas de las soluciones del profesor jefe? ¿Qué derecho se está pasando por alto?
Que está mal porque todos tienen derecho a jugar sin ser discriminados.

c) Si fuera tu curso el del problema, ¿qué propondrías para solucionarlo?

1. Hacer un sorteo
2. Que jugaran los niños que tienen mejor conducta