Instituto de Educación Superior

Tecnológico Privado
“DIVINA MISERICORDIA”

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01

I. DATOS GENERALES:
CARRERA PROFESIONAL: ENFERMERIA TECNICA CICLO: IV
MÓDULO TRANSVERSAL: INVESTIGACIÓN TÉCNOLÓGICA
UNIDAD DIDÁCTICA: PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
TITULO DE LA ACTIVIDAD: EL PROYECTO

DOCENTE: DENISSE VELAZCO MOSQUERA FECHA: 02/02/18

LUGAR HORAS
PEDAG.
LABORAT.
CAMPO
X AULA 02
II. PROPÓSITOS DE LA ACTIVIDAD:
ELEMENTO DE LA CAPAC. Identificar los criterios apropiados para la elaboración de proyectos productivos.
TERMINAL
CONTENIDOS
PROCEDIMENTAL CONCEPTUAL ACTITUDINAL
Comprende la importancia de los El Proyecto: Concepto, Clasificación, Valora significativamente su formación
proyectos productivos y/o empresarial Criterios de Identificación y Elaboración, mostrando iniciativa en la búsqueda de
para la sociedad. Estructura. información.
III. SECUENCIA METODOLÓGICA
SECUENCIA METODOLÓGICA
MÉTODOS/TÉCNIC DURA
MOMENTOS ESTRATÉGIAS RECURSOS
AS C.
Se inicia la actividad de aprendizaje con un
comentario actualizado sobre la actividad, la - Plumón.
M - Dialogo.
cual tiene como finalidad motivar a los estudiantes, - Mota.
O MOTIVACIÓN - Lluvia de ideas. 10’
para esto se realizan preguntas y luego se - Pizarra.
T - Observación.
relacionan los comentarios con el tema a tratar - Hojas impresas.
I
V
activando sus conocimientos o saberes previos.
A Se presenta el tema a tratar, para esto se entrega
- Separata.
C una separata informativa, la misma que será
PROPORCIONAR - Lluvia de ideas. - Plumón.
I explicada a los estudiantes y cuya finalidad es la 60’
INFORMACIÓN - Exposición. - Mota.
Ó revisión, estudio, análisis y comprensión del
- Pizarra.
N material proporcionado.
El estudiante utiliza la información y el nuevo
Y conocimiento, aplicándolo en proyectos,
- Hojas impresas.
tareas, casos, etc., es en este momento que el
E DESARROLLAR - Trabajos. - Pizarra.
estudiante participa activamente, siente la 10’
V PRÁC. DIRIGIDA - Exposición. - Carpetas
satisfacción de lo realizado, interactúa con
A - Plumón, etc.
materiales, instalaciones y sobre todo con otras
L
personas.
U
Los estudiantes están expuestos a desarrollar el - Pizarra.
A RESOLUCIÓN DE
C
pensamiento crítico y creativo para solucionar - Demostración. - Mesas.
PROBLEMAS Y 10’
I TRANSF. problemas y tomar decisiones aplicando lo - Explicación. - Sillas.
Ó aprendido en nuevas situaciones o contextos. - Plumón, etc.
N Se realiza la metacognición de la actividad de
EVALUACIÓN - Observación. - Separata. 10’
aprendizaje.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Maneja apropiadamente los criterios para identificar el proyecto de investigación

CRITERIO(S) DE EVALUACIÓN:
tecnológica.
INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS
- Explica los criterios para identificar - Observación. - Lista de cotejo.
oportunidades para elaborar el P.P. - Oral. - Prueba Oral

VºBº
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Supervisor Académico
Denisse Velazco Mosquera
Docente Responsable
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