ACUERDO PEDAGOGICO CON LOS ALUMNOS DE TALENTO HUMANO INGENIERIA INDUSTRIAL

U.A.

1-Presentación de la Carta descriptiva O SILABO: En este Siglo XXI, son varias las tendencias que están
interesadas en proponer modelos para gerenciar el Talento humano. Uno de estos modelos es la gestión por
competencias, esto evidencia que las empresas se ubiquen en este siglo de la globalización y la
competitividad para darle prioridad al Talento Humano de sus colaboradores, lo cual ayuda a que los
empleados eleven su nivel de ser competitivos, para que las empresas también se enmarquen en la
globalización de la economía y la competitividad y de esta forma permanecer en el mercado local, regional y
mundial.

2-Acuerdos para la convivencia: Es importante que reconozcamos que la clase es un encuentro entre pares,
donde el reconocimiento del otro y el dialogo comprensivo y la participación, bajo el respeto, la confianza, la
credibilidad y la tolerancia son, los ejes para la construcción de ambientes de aprendizaje que permitan el
crecimiento como persona y como profesional en formación. Para que esto sea posible es necesario:
respetar los turnos conversacionales, asumir una actitud de escucha y de reflexión cuando unos de los
compañeros o el docente esten haciendo sus planteamientos frente a una tematica, cumplir con los
compromisos adquiridos en las fechas acordadas, darle un buen uso al celular, que solo se debe hablar
saliendo del salon de clase por una causa justificada.

3-Acuerdo sobre las actividades: En aras de profundizar en el conocimiento, los estudiantes se organizan en
equipo de a cuatro, el cual se compromete y tiene la responsabilidad de indagar, reflexionar sobre los temas
propuestos por el profesor y en la próxima clase socializarlo con la participación de todos, y del profesor
haciendo las aclaraciones y ajustes pertinentes, y asi el estudiante pueda reconceptualizar, construir su
propia significación y llegar a la construciòn del conocimiento. Yo soy un convencido que en el aula se
construye el conocimiento entre todos los actores, profesor y alumnos.

4-Acuerdos sobre trabajos en equipos o individuales: El profesor llevara casos, situaciones problemas,
articulos de actualidad para trabajarlos en clase con los equipos y socializarlos, el propósito es que el
estudiante reflexione sobre ello y aprenda abordar las situaciones en contextos específicos, buscar posibles
soluciones desde pensamientos globales, tomar decisiones asertivas, y ser cada día más competitivo dentro
de la organización donde se desempeñará como persona y profesional.

5-Evaluacion: Cada uno de los equipos de trabajo presentara un trabajo escrito producto de los procesos
desarrollado en clase, el cual, se socializara y se entregara un documento de 4 páginas como mínimo en la
fecha acordada, si esto no se cumple y es entregado y socializado extemporáneamente se valorara sobre
cuatro. Todos los estudiantes del equipo deben estar presentes en la exposición y los que no están se les
califica con el 50% de la nota que saque su equipo de estudio .Solo se acepta su ausencia en caso de fuerza
mayor sustentada.

6-Asistentes al Acuerdo:

7-Representante del curso Nombre dirección email, y tel.

En constancia Firman: En Barranquilla, Febrero,

Profesor : Alumno: