Revista Colombiana de Anestesiología

ISSN: 0120-3347
publicaciones@scare.org.co
Sociedad Colombiana de Anestesiología y
Reanimación
Colombia

Rojas Chavarro, Miguel Ángel; Olarte Collazos, Jorge Mario

Plagio en el ámbito académico
Revista Colombiana de Anestesiología, vol. 38, núm. 4, noviembre-enero, 2010, pp. 537-538
Sociedad Colombiana de Anestesiología y Reanimación
Bogotá, Colombia

Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=195119002010

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 Rev. Col. Anest. Noviembre 2010 - enero 2011. Vol. 38 - No. 4: 537-538
EDUCACIÓN

3ODJLRHQHOiPELWRDFDGpPLFR
Miguel Ángel Rojas Chavarro*, Jorge Mario Olarte Collazos**
5HFLELGRVHSWLHPEUHGH(QYLDGRSDUDPRGLÀFDFLRQHVVHSWLHPEUHGH$FHSWDGR RFWXEUHGH

6800$5< ción Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI),

GHÀQH plagio como “el acto de ofrecer o presentar
Introduction. Respect for intellectual creation
como propia, en su totalidad o en parte, la obra
has created great concern because just as mate-
GHRWUDSHUVRQDHQXQDIRUPDRFRQWH[WRPiVR
rial production resulting from physical labor de-
VHUYHVÀQDQFLDOFRPSHQVDWLRQWKHUHLVQRGRXEW
that the same should be true for the creation de-
rived from intellectual and creative activity. This
VRFLDOUHFRJQLWLRQVKRXOGQRWRQO\EHRIDÀQDQFLDO
nature, but also spiritual, since the true origin of
PHQRVDOWHUDGRVµ
La argentina Delia Lipszyc, por su parte, se re-
ÀHUH DO FRQFHSWR GH SODJLR FRPR ´«HO DSRGHUD-
miento ideal de todos o de algunos elementos
originales contenidos en la obra de otro autor,
intellectual creation is in the spiritual realm. Con-
sidering this social reality, our legislator has im-
plemented a legal protection regime designed to
guarantee social recognition of the authorship and
ownership of artistic or literary work, empowering
creators to control the use of their work.
SUHVHQWiQGRORVFRPRSURSLRV«µ
$VtHOSODJLRVHFRQÀJXUDFRQODFRQFXUUHQFLDGH
dos elementos: la utilización no autorizada de la
REUDDMHQDHQWRGRRHQSDUWHUHSURGXFLpQGROD
de manera literal, caso en el cual se denomina
´SODJLRVHUYLOµRVLPXODGDHQFX\RFDVRODGRF-
WULQD OR GHQRPLQD ´SODJLR LQWHOLJHQWHµ  HQ HO
Objective. Analyze the concept, scope and aca-
FXDODODREUDVHOHLQWURGXFHQDOJXQDVPRGLÀFD-
demic and social impact of plagierism from the
FLRQHVTXHEXVFDQGLVLPXODUODFRSLDUHDOL]DGD
perspective of the current legislation in Colombia,
La suplantación del autor, al presentar la obra
the jurisprudence and the specialized doctrine.
a nombre de una persona distinta del autor ver-
Conclusions. Palgierism is an infringement of GDGHUR
the copyright both from the moral as well as the
3RURWUDSDUWHKDVLGRREMHWRGHSURQXQFLDPLHQ-
ÀQDQFLDOSRLQWRIYLHZ
Keywords: plagiarism, copyright (Source: MeSH,
NLM).
El término plagio no se encuentra en la legisla-
ción colombiana, y por lo tanto corresponde a
XQFRQFHSWRHPLQHQWHPHQWHGRFWULQDULRREMHWR
GHDQiOLVLVHQGLYHUVDVRFDVLRQHVSRUODMXULVSUX-
GHQFLD\FX\RFRQWHQLGRLGHQWLÀFDODUHDOL]DFLyQ
de diferentes infracciones al derecho de autor en
VXVGRVHVIHUDVODPRUDO\ODSDWULPRQLDO
En efecto, Gyorgy Boytha, en el Glosario de dere-
cho de autor y derechos conexos de la Organiza-
WRSRUSDUWHGHOD&RUWH6XSUHPDGH-XVWLFLD
“Resta por señalar, en punto del derecho de pa-
ternidad, que doctrinariamente se reconocen dos
PRGDOLGDGHVGHOOODPDGRSODJLR8QRFXDQGRHO
actor se atribuye la obra de otro, tal y como ha
sido creada por el autor; y dos, cuando el actor
se atribuye la obra de otro, no reproduciéndola
LGpQWLFDPHQWHVLQRLPLWiQGRODHQVXVH[WUHPRV
HVHQFLDOHV«µ
,PSRUWD UHLWHUDU TXH HO SODJLR DVt HQWHQGLGR
FRQVWLWX\HODYXOQHUDFLyQVLPXOWiQHDGHGLIHUHQ-
WHVGHUHFKRVPRUDOHV\SDWULPRQLDOHV/DLQIUDF-

  $ERJDGRHVSHFLDOLVWDHQ'HUHFKR$GPLQLVWUDWLYR2ÀFLQD$VHVRUD-XUtGLFDGHOD'LUHFFLyQ1DFLRQDOGH'HUHFKR
GH$XWRU%RJRWi&RORPELD


  $ERJDGRHVSHFLDOLVWDHQ3URSLHGDG,QGXVWULDO'HUHFKRGH$XWRU\1XHYDV7HFQRORJtDV2ÀFLQD$VHVRUD-XUtGLFD
GHOD'LUHFFLyQ1DFLRQDOGH'HUHFKRGH$XWRU%RJRWi&RORPELDMRUJHRODUWH#PVPFRP
 Rev. Col. Anest. Noviembre 2010 - enero 2011. Vol. 38 - No. 4: 437-438
FLyQDOGHUHFKRPRUDOGHODXWRUSODJLDGRVHFRQÀ-
gura respecto de su derecho de paternidad, pues
el plagiario se hace pasar como autor de la obra
GH RWUD SHUVRQD 'H LJXDO IRUPD HV FRP~Q TXH
se lesione el derecho moral de integridad, pues
con el propósito de disfrazar o de ocultar su ac-
FLyQLOHJtWLPDHODFWRUPRGLÀFDRVXSULPHDSDU-
WHVVXVWDQFLDOHVGHODREUDDÀQGHKDFHUODSDVDU
FRPRXQDFUHDFLyQGLIHUHQWHGHODRULJLQDULD
Desde los derechos patrimoniales, la vulneración
VH FRQÀJXUD FRQ OD WUDQVIRUPDFLyQ R PRGLÀFD-
ción no autorizada de la obra, así como con la
UHSURGXFFLyQ FRPXQLFDFLyQ R GLVWULEXFLyQ S~-
EOLFDQRDXWRUL]DGDGHORVHMHPSODUHVGHODREUD
DFFLRQHVTXHFRP~QPHQWHGHEHDGHODQWDUHOSOD-
VH YHULÀTXHQ ODV JDUDQWtDV FRQVWLWXFLRQDOHV GHO
debido proceso y del derecho de defensa a los
HVWXGLDQWHV /RV GRFHQWHV FXHQWDQ FRQ OD SRVL-
ELOLGDGGHXVDUDSOLFDFLRQHVLQIRUPiWLFDVTXHGH-
WHUPLQDQVLXQWH[WRKDVLGRGLJLWDGRSRUTXLHQ
se dice su autor o si, por el contrario, ha sido
REWHQLGRPHGLDQWHFRSLDGHRWURSUHH[LVWHQWH6H
recomienda que este u otros medios probatorios
sustenten cualquier sanción en esta materia,
y que se brinde al estudiante la posibilidad de
DSRUWDURGLVFXWLUODVSUXHEDVHQVXFRQWUD
La responsabilidad académica debe entenderse
sin detrimento de que, en aquellos casos en los
FXDOHVODREUD SODJLDGDWUDVFLHQGDDOS~EOLFRR
VHDGLYXOJDGDSRUHMHPSORXQDHGLFLyQLPSUHVD
JLDULRSDUDGLYXOJDUDOS~EOLFRODREUDSODJLDGD
FRPRVLIXHUDGHVXDXWRUtD
(QHOFDVRGHOSODJLRLQWHOLJHQWHFX\DLGHQWLÀFD-
FLyQVHWRUQDPiVFRPSOHMDTXHODGHOSODJLRVHU-
YLO OD XWLOL]DFLyQ QR DXWRUL]DGD GH OD REUD DMHQD
se evidencia por la similitud o coincidencia con
una parte esencial de los elementos originales de
ODREUDSODJLDGDSRUHMHPSORODPHORGtDGHXQD
obra musical, el guión audiovisual, la estructura
QDUUDWLYDGHXQDREUDOLWHUDULDHWF
Para efectos probatorios, es necesario demostrar
TXHSRUORPHQRVH[LVWLyRSRUWXQLGDGGHFRQRFHUOD
obra sobre la cual recayó el plagio, por haber sido
publicada o divulgada de manera que quien come-
WHHOSODJLRKDEUtDSRGLGRDFFHGHUDVXFRQWHQLGR
(QHOPHGLRDFDGpPLFRHVFRP~QHVWHWLSRGHLQ-
IUDFFLyQHQODHODERUDFLyQGHWUDEDMRVSUR\HFWRVR
WHVLVGHJUDGReVWDHQFXHQWUDXQHVFHQDULRIDYR-
UDEOHHQHOiPELWRDFDGpPLFRGHELGRDODIDFLOLGDG
que presenta el entorno digital para copiar y pegar
XQ WH[WR SRU OD GLVSRQLELOLGDG GH LQIRUPDFLyQ \
IDFLOLGDGGHE~VTXHGDHQ,QWHUQHW\SRUHOKHFKR
GHTXHORVSURIHVRUHVRULHQWDQORVWUDEDMRVGHVXV
RGLJLWDOVHLQFXUUDWDPELpQHQUHVSRQVDELOLGDG
civil o penal por infracción a los derechos mora-
OHV\SDWULPRQLDOHVGHDXWRU'HSUHVHQWDUVHWDO
situación, las instituciones educativas tienen la
responsabilidad de informar a las autoridades
MXGLFLDOHV FRPSHWHQWHV (O SODJLR HQ ODV FRQGL-
FLRQHV H[SXHVWDV VH HQFXHQWUD SHQDOL]DGR SRU
los artículos 270, numeral 1, y 271 del Código
Penal, donde se describen los tipos penales des-
tinados a la protección del derecho de autor en
VXVGRVHVIHUDVPRUDO\SDWULPRQLDO
Finalmente, las instituciones educativas deben
sensibilizar a los docentes y estudiantes sobre
la necesidad no sólo de respetar la creación inte-
OHFWXDODMHQDVLQRGHJHQHUDUFRQFLHQFLDIUHQWH
DODLPSRUWDQFLDGHUHDOL]DUWUDEDMRVDFDGpPLFRV
TXHVHDQIUXWRGHODLQYHVWLJDFLyQ\DQiOLVLVUL-
JXURVRSXHVHOORVHUHÁHMDUiGHPDQHUDSRVLWLYD
en el desarrollo económico, social y cultural de
&RORPELD
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
5()(5(1&,$6
 %R\WKD**ORVDULRGHGHUHFKRGHDXWRU\GHUHFKRV
FRQH[RVGHOD2UJDQL]DFLyQ0XQGLDOGHOD3URSLHGDG
,QWHOHFWXDO203,*LQHEUDS
estudiantes hacia la recolección y presentación de
 /LSV]\F ' 'HUHFKR GH DXWRU \ GHUHFKRV FRQH[RV
LQIRUPDFLyQPiVTXHKDFLDODVROXFLyQGHSUREOH- %XHQRV$LUHV8QHVFR&HUODOF=DYDOtDS
PDVRHOGHVDUUROORGHVXFDSDFLGDGFUHDGRUD
 *DYLULD/RQGRxR9('HOLWRVFRQWUDORVGHUHFKRVGHDX-
Dada la gravedad, de esta infracción, es recomen- WRU/HFFLRQHVGHGHUHFKRSHQDOSDUWHHVSHFLDO%RJRWi
8QLYHUVLGDG([WHUQDGRGH&RORPELDS
dable que las instituciones educativas adopten
 &RORPELD&RUWH6XSUHPDGH-XVWLFLD6DODGH&DVD-
procedimientos con los cuales un comité investi-
FLyQ3HQDO6HQWHQFLDGHFDVDFLPyQ1RGHO
gue y establezca sanciones a los responsables de GHPD\RGH0DJLVWUDGRSRQHQWH6LJLIUHGR(VSL-
esta conducta, previo procedimiento en el que QRVD3pUH]%RJRWi&RUWH6XSUHPDGH-XVWLFLD