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ARTÍCULO 18.- La Educación Inicial constituye una unidad pedagógica y comprende a los/as
niños/as desde los cuarenta y cinco (45) días hasta los cinco (5) años de edad inclusive, siendo
obligatorio el último año.
ARTÍCULO 19.- El Estado Nacional, las Provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires tienen
la obligación de universalizar los servicios educativos para los/as niños/as de cuatro (4) años de
edad.
ARTÍCULO 21.- El Estado Nacional, las Provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires tienen
la responsabilidad de: a) Expandir los servicios de Educación Inicial. b) Promover y facilitar la
participación de las familias en el desarrollo de las acciones destinadas al cuidado y educación
de sus hijos/as. c) Asegurar el acceso y la permanencia con igualdad de oportunidades,
atendiendo especialmente a los sectores menos favorecidos de la población. d) Regular,
controlar y supervisar el funcionamiento de las instituciones con el objetivo de asegurar la
atención, el cuidado y la educación integral de los/as niños/as.
ARTÍCULO 23.- Están comprendidas en la presente ley las instituciones que brinden Educación
Inicial: a) de gestión estatal, pertenecientes tanto a los órganos de gobierno de la educación
como a otros organismos gubernamentales. b) de gestión privada y/o pertenecientes a
organizaciones sin fines de lucro, sociedades civiles, gremios, sindicatos, cooperativas,
organizaciones no gubernamentales, organizaciones barriales, comunitarias y otros.
ARTÍCULO 25.- Las actividades pedagógicas realizadas en el nivel de Educación Inicial estarán a
cargo de personal docente titulado, conforme lo establezca la normativa vigente en cada
jurisdicción. Dichas actividades pedagógicas serán supervisadas por las autoridades educativas
de las Provincias y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Capítulo VII
ARTÍCULO 39.- La Educación Artística comprende: a) La formación en distintos lenguajes
artísticos para niños/as y adolescentes, en todos los niveles y modalidades. b) La modalidad
artística orientada a la formación específica de Nivel Secundario para aquellos/as alumnos/as
que opten por seguirla. c) La formación artística impartida en los Institutos de Educación
Superior, que comprende los profesorados en los diversos lenguajes artísticos para los distintos
niveles de enseñanza y las carreras artísticas específicas.