Reglamento Interno de la

Institución Educativa

Institución Educativa
0095
“María Auxiliadora”

2017

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 MINISTERIO DE EDUCACIÓN

UNIDAD DE SERVICIOS
EDUCATIVOS Nº 03

IET Nº 0095 “MARIA AUXILIADORA”

DIRECCIÓN : AV. MATERIALES Nº 2005

PALERMO – CERCADO
TELEFONO 336 – 7162

NIVELES Y MODALIDAD : PRIMARIA – SECUNDARIA

MENORES

DIRECTORA : SARA PAOLA AMPUERO BEJARANO

2017

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 REGLAMENTO INTERNO

2017

PRESENTACIÓN

El presente Reglamento Interno 2017 del I.E.T. Nº 0095 “Maria Auxiliadora”

debidamente actualizado con las modificaciones y añadidos, servirá como documento
marco, normará la actividad educativa de nuestra institución.

Este documento contiene un conjunto de acciones orientadas a mejorar la calidad

de los servicios que brinda la I.E. Las normas del presente reglamento interno
establecen específicamente los fines, principios, objetivos, deberes, derechos y
estímulos. Asimismo, comprende las atribuciones y funciones, línea de autoridad,
responsabilidad y coordinación entre todos los miembros de la comunidad educativa.

Este reglamento es producto del esfuerzo realizado por todos los profesores de la
I.E. y permitirá llevar adelante, de manera idónea, toda la tarea educativa que espera
recibir la niñez y juventud estudiosa, junto a ellos el amor, dedicación, entrega y el
esfuerzo, que coadyuven a llevar a cabo la práctica de los principios y valores humanos
que incentiven un cambio verdadero en el hombre para que sea capaz de construir una
sociedad libre, justa y solidaria.

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 DEL REGLAMENTO INTERNO

Capítulo I : Disposiciones Generales

Art. 1: El presente Reglamento establece la política interna de la I-E. 0095 “María
Auxiliadora” así como las normas que rigen la organización, administración,
funcionamiento, desarrollo curricular, sistema pedagógico, sistema de evaluación y
control, deberes y derechos del personal docente, administrativo y de servicio, deberes y
derechos de los alumnos, las relaciones con los padres de familia y otras instituciones
con el propósito de garantizar la eficiencia del servicio educativo que ofrece.
Art. 2: Son objetivos del presente Reglamento interno:
a) Establecer la política interna para un mejor servicio Educativo.
b) Señalar las funciones, atribuciones, deberes y derechos del personal
directivo, docente, administrativo y de servicio del plantel.
c) Determinar los horarios y jornadas de trabajo del personal del plantel.
d) Determinar el proceso y requisitos para la matrícula de los alumnos.
e) Establecer la escala de sanciones y estímulos para el personal en general y
alumnos del plantel.
f) Señalar los mecanismos de participación y el cumplimiento de deberes de los
Padres de Familia en las acciones educativas del plantel.
g) Estimular el cumplimiento de los valores morales, éticos, religiosos, cívico
patriótico e histórico culturales.
h) Fomentar el cumplimiento de los principios pedagógicos orientados a la
búsqueda en la educación íntegra y consciente del educando.
Art. 3: Las bases axiológicas que sustentan el trabajo educativo de la I.E. 0095 son:
a) Formar íntegramente a los alumnos en los valores Cívicos Patrióticos,
Sociales, Morales, Éticos Religiosos, Estéticos, Vitales, Intelectuales; con el
fin de procurar su propio desarrollo y el de la sociedad en que vive.
b) Desarrollar en los alumnos un alto sentido del honor, que cumplan con
dignidad sus deberes y obligaciones hacia sí mismo y hacia los demás
mostrando un afán de superación, al servicio de su I.E., Familia, Patria y
Comunidad.
Capítulo II: Del nombre creación – sede, base legal.
Art. 4: Para efectos oficiales y legales la institución se denomina “María Auxiliadora”

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Art. 5: La I.E. Nº 0095 se creó mediante R.D.Z. Nº 1107 del 21 de Mayo de 1975 en el
nivel primario. Amplió sus servicios secundarios mediante R.D.USE.Nº 1426 del 10 –
04-2000.
Art. 6: La sede permanente, para efectos oficiales y legales de la I.E., situado en la Av.
Materiales Nº 2005 – Palermo – Cercado – Lima.
Art. 7: La I.E. esta autorizado para funcionar en horario continuo de 7 a.m. a 7 p.m. en
dos turnos: Mañana y Tarde de Lunes a Viernes.
Art. 8: Las Bases Legales que sustenta el presente Reglamento Interno son:
a. Constitución Política del Perú.
b. Ley general de Educación Nº 28044
c. Reglamento de Educación Primaria D.S. 03 – 83 – ED.
d. Reglamento de Educación Secundaria D.S. 04 – 83 – ED.
e. Reglamento de sistema de Supervisión Educativa D.S. – 50 – 82 – ED.
f. D.L. 276 y su reglamento D.S. 005 – 90 – P.C.M. de la carrera administrativa.
g. Ley del Profesorado Nº 24029, su modificativa ley Nº 25212 y su reglamento
D.S. 19 – 90 – DE, además de la ley 29062 ley que reglamenta la carrera
pública magisterial.
h. R.M. 215 – 92 – ED sobre racionalización del personal.
i. R.D. USE Nº 00079 del 11 – 02 – 93 Estructura orgánica de los CC.EE.
j. E.V.M. 4333 – 85 – ED. Requisitos de los cargos directivos y jerárquicos.
k. D.L. 26013 Ley de mejoramiento de la calidad y ampliación de la cobertura de
la Educación Peruana.
l. D.L. 26011Ley de participación comunal.
m. D.L. 26012 Ley de financiamiento Educativo.
n. R.M. 353 – 89 – ED. Funciones del Personal administrativo.
o. R.M. 168 – 02 ED.
p. D.S. 310 – 03 ED.

Capitulo III: De los fines y Objetivos:

Art. 9: La I.E. 0095 “María Auxiliadora”, tiene por finalidad prestar servicios
educativos en los niveles Primaria – Secundaria en la modalidad de Menores y en forma
escolarizada.

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Art. 10: Son fines del reglamento Interno:
a. Cautelar el cumplimiento de las normas establecidas en todos los órganos del
personal en general.
b. Promover la mejor organización, funcionamiento y coordinación de los
diferentes estamentos que conforman la comunidad Educativa.
c. Conocer y determinar responsabilidades y atribuciones de los diversos órganos
y miembros que lo componen.
d. Adaptar el reglamento a las necesidades y realidad de la I.E., en el tiempo
determinado de su vigencia.
Art. 11: El objetivo general de la I.E. 0095 “María Auxiliadora” es:
Somos una gran familia Educativa que estudia trabaja y lucha con fe, amor y esperanza,
por la que se impulsa, con responsabilidad, veracidad, honorabilidad para formar una
sociedad justa, libre, democrática y solidaria sin discriminación alguna.
Art. 12: Son objetivos específicos:
a. Profundizar la formación científica, humanística y tecnológica; y el cultivo de
los valores adquiridos.
b. Brindar orientación vocacional y capacitar al educando en áreas diversas con
criterio teórico y práctico.
c. Formar la capacidad física corporal en la integridad de su cuerpo.
d. Cultivar los valores morales éticos y religiosos del educando.
e. Formar personas conscientes de su realidad personal y social, crítica y creativa
sensible y con sentido comunitario y solidario, vivir y competir con los
recursos que brinda la naturaleza.
f. Integrar a los alumnos, padres de familia, docentes, administrativos, personal
de servicio, jerárquico y directivos en una comunidad educativa dinámica,
donde todos participen en las tareas y acciones que tengan objetivos comunes
y asuman responsabilidades concretas.
g. Contribuir el esclarecimiento y profundización del sistema democrático y del
estado de derecho en el país con paz y equidad e igualdad y en la búsqueda de
la justicia social libre y solidaria.
Art. 13: La I.E. 0095, tiene los siguientes objetivos específicos por niveles:

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NIVEL PRIMARIO

a. Proporcionar un adecuado dominio de la comprensión lectora, de la expresión

oral y escrita y del razonamiento lógico matemático, el conocimiento básico de
la historia y geografía del Perú y su relación con los del mundo y el de los
principales fenómenos de la naturaleza con especial referencia a la realidad
local y nacional.
b. Desarrollar las facultades cognoscitivas, volutivas y físicas del educando,
consolidando las bases de su formación integral.
c. Estimular la capacidad de hábitos, de seguridad, orden, higiene, urbanidad y
equilibrada relación social.
d. Promover el conocimiento y práctica de valores cívicos patrióticos, estéticos y
religiosos.

NIVEL SECUNDARIO

a. Brindar al educando oportunidades de aprendizaje que le permita adquirir

conocimiento en los campos humanísticos, científicos y tecnológicos y que
estimulen el desarrollo de sus capacidades para comprender, analizar, explicar
y evaluar el medio natural, cultural y social en los ámbitos local, nacional e
internacional.
b. Profundizar el conocimiento y afianzar la práctica de los valores cívicos,
patrióticos, éticos, estéticos y religiosos para el positivo desenvolvimiento
personal y social del educando en el marco del sistema constitucional y
democrático.
c. Brindar al educando servicios de orientación y bienestar que contribuyan al
conocimiento y comprensión de sí mismo y al desarrollo de su personalidad.
d. Ofrecer orientación vocacional y formación teórico práctico que facilite e
incremente el desarrollo de conocimientos básicos, aptitudes, habilidades y
destrezas relacionados con un área ocupacional específica que los inicie en la
formación ocupacional y lo capacite para estudios superiores.

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Capítulo IV. De las funciones específicas de los órganos y miembros que lo
integran.
Art. 14: El director es el representante legal del colegio y es responsable de la
programación, organización, conducción, desarrollo, supervisión, evaluación y control
de las acciones técnicos pedagógicas. Depende del director de la UGEL 03.

Art. 15: Son funciones del director:

a. Representar legalmente a la institución dentro y fuera del plantel.

b. Velar por el cumplimiento de los fines de la educación, en conformidad con lo
dispuesto por la Ley General de Educación, sus reglamentos y demás
disposiciones vigentes.
c. Formar, coordinar, ejecutar y evaluar el Plan Anual de trabajo, con
participación del personal docente, administrativo y de servicios y con la
colaboración de la Asociación de Padres de Familia.
d. Velar por el buen trato a los alumnos dentro y fuera del colegio.
e. Organizar y dirigir el servicio de Supervisión Educativa.
f. Promover la participación de la comunidad, especialmente de los padres de
Familia en el proceso educativo.

Art.16: Son funciones del Sub - Director Académico y/o Coordinación Académica
(Art. 72 – Inciso A-H)

a. Participar en la formulación del Plan de Trabajo.

b. Programar y realizar jornadas de actualización para los docentes.
c. Establecer, en coordinación con los docentes los horarios y turnos de trabajo
del personal.
d. Controlar la asistencia y puntualidad del personal y disponer el reemplazo de
los ausentes (Coordinar con el profesor y la dirección de estudios la sanción
administrativa correspondiente en caso lo amerite de acuerdo a las normas
vigentes).
e. Informar periódicamente a la Dirección del plantel, profesores, alumnos y
padres de familia el proceso de aprendizaje.

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 f. Organizar actividades de recuperación del educando.
g. Coordinar la labor docente periódicamente.
h. Coordinar con los tutores las actividades de TOE.
i. Para viabilizar la labor de la coordinación, el coordinador tiene la facultad de
llamar la atención de manera verbal en caso de que el personal a su cargo
cometa una falta leve, si la falta fuese mayor en perjuicio del educando, lo hará
por escrito mediante Memorándum (esta atribución se ampara en el art. 73 –
D.S: 04-83)

Art.17: Son funciones de los Profesores de turno (Solo nivel primario).

a. Llegar al plantel 15 minutos antes de la hora de ingreso y responsabilidad en la

vigilancia del alumnado.
b. Realizar las actividades dentro del término legado 15 minutos los lunes y 10
minutos de los demás días.
c. Controlar el ingreso a las aulas en las horas de recreo con la colaboración del
profesor.
d. Representar al director en caso de ausencia con cargo de informar o sobre las
acciones tomadas.
e. Colaborar con los profesores de las actuaciones escolares.
f. Es el responsable de lo que acontece durante su semana en ausencia de la
dirección.
g. Es responsable de la entrada y salida del docente en caso de ausencia del
director.
h. El profesor de turno será responsable de la disciplina del plantel y de la salida
de los alumnos con sus profesores.

Art. 18: Funciones de los Tutores.

a. Detectar la problemática de los educandos de sus secciones a través del

autodiagnóstico, observación y otras técnicas pertinentes, priorizar las
acciones de TOE.

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 b. Programar, desarrollar y evaluar las acciones de TOE que debe realizar en el
aula a nivel de I.E. ayudando al desarrollo integral del educando, considerando
los campos y esferas de acciones de TOE.
c. Organizar el comité de su aula asumiendo la responsabilidad con la
coordinación de TOE.
d. Llevar la ficha personal acumulativa, ficha individual, o registro anecdótico de
los educandos de su aula, comenzando por aquellos que se presentan con
mayores problemas.
e. Establecer contactos permanentes con la dirección para la atención de los
problemas.
f. Coordinar acciones con el auxiliar de Educación de la sección para la mejor
realización de las actividades programadas.
g. Ejercer labor de consejería individual y de grupo, tanto con los educandos
como con los padres de familia.
h. Entregar libretas de evaluación a los padres de familia y a los alumnos.
i. Derivar pertinentemente a aquellos alumnos que experimentan problemas de
aprendizaje, disciplina o salud.
j. Mantener un clima de respeto y armonía con los educandos, educadores y
PP.FF.
k. Fijar una hora semanal de atención a los padres de familia.

DEL DOCENTE:

Art. 20: Los docentes son los responsables del desarrollo curricular, alcanzando los
objetivos generales y específicos en lo referente a su área educativa.

Art. 21: Los docentes de la I.E. cumplen con las siguientes funciones:
a) Concurrir con puntualidad y ecuanimidad al desarrollo de su clase.
b) Participar en la elaboración ejecución y evaluación del PAT.
c) Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares, así como las
actividades de TOE y las de promoción educativa comunal, de conformidad
con la Ley de Educación, el Reglamento de educación Secundaria, el presente
reglamento y las normas específicas que expida el Ministerio de Educación.
d) Atender a los educandos en el aula o fuera de ella y velar por su seguridad.

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 e) Evaluar el proceso aprendizaje, de acuerdo con las normas vigentes y cumplir
con la elaboración de la documentación correspondiente.
f) Detectar problemas que afecten en el desarrollo del educando y en su
aprendizaje, tratando o derivando los que requieren atención especializada.
g) Participar en acciones programadas de investigación y experimentación de
nuevos métodos y técnicas de trabajo educativo, así como eventos de
actualización profesional organizada por el colegio o por las instancias
superiores.
h) Integrar las comisiones de trabajo y colaborar con la Dirección del colegio en
las acciones que permitan el logro de los objetivos generales, comenzando por
la matrícula de los alumnos.
i) Realizar acciones de Recuperación Pedagógica.
j) Cooperar en las acciones de mantenimiento y conservación de los bienes del
colegio.
k) Coordinar y mantener comunicación permanente con los Padres de Familia,
sobre asuntos relacionados con el rendimiento académico y del
comportamiento del alumno.
l) Cualquier miembro del cuerpo docente podrá ejercer funciones delegadas por
la Dirección del Colegio. Estas encargaturas recaerán, de preferencia sobre
miembros con experiencia docente, dentro de la I.E., e identificado con los
objetivos educacionales.
m) Cumplir con las charlas o conferencias que le sean encomendadas para dar
cumplimiento al Calendario Cívico – Escolar y asistir a las actuaciones cívicas
y oficiales del colegio.
n) Dar cuenta a la Dirección del plantel todas las incidencias o problemas graves
que se presentan en cualquier ambiente de la I.E., para así salvaguardar el
orden, la moral y la organización del mismo.
o) Mantener actualizado la documentación técnica pedagógica correspondiente
programación curricular anual, registro oficial y registro auxiliares.
p) Ingresar con exactitud para el inicio de clases, cumpliendo su horario.
q) Asistir obligatoriamente a las reuniones de sus respectivas líneas de acción
educativa y/o áreas, asamblea de profesores, formación diaria.
Art. 22: Son funciones del Profesor de Educación Física:

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 a. Impartir la cultura física del educando a través de la gimnasia, atletismo y
deportes.
b. Fomentar clubes deportivos escolares compartiendo responsabilidades con la
coordinación de actividades.
c. Organizar campeonatos intersecciones en las diversas disciplinas deportivas.
d. Cuidar de la integridad física y moral de los alumnos que tienen a su cargo
debiendo salir y retornar con ellos al aula.
e. En horas de Educación Física ningún alumno deberá permanecer en el aula,
pasillo, baños, kioscos, biblioteca, etc. Salvo malestar grave, en cuyo caso
deberá ser derivado por el profesor a la dirección de la I.E.
f. Velar por el buen trato, conservación y mantenimiento de los materiales de
deportes y recreación.
Art. 23: Son prohibiciones del personal de la IE Docente y Auxiliares de educación:
a. Aprovecharse de la condición de docente para conseguir en su propio favor,
beneficio económico, obsequios, garantías, préstamos, etc.
b. Observar conducta inmoral o gravemente reprensible, dentro o fuera del
plantel.
c. Delegar acciones de dictado de hora de clase a otras personas, evaluación,
calificación, llenado de registros, actas a los alumnos. El trabajo es personal.
d. Atentar, en cualquier forma, contra la integridad física, psíquica o moral de los
alumnos.
e. Llamar a los alumnos por apodos o sobrenombres.
f. Enviar alumnos fuera del Plantel, sin la autorización respectiva de la autoridad
pertinente.
g. Emplear a los alumnos en servicio personal de carácter servil dentro o fuera
del plantel.
h. Abandonar el aula o colegio en horas de clase sin autorización debida.
i. Realizar cambio de actividades, de horarios, sin consentimiento de las
autoridades pertinentes.
j. Dar clases particulares remunerativas a sus alumnos dentro o fuera del plantel.
k. Conseguir la realización de actuaciones de homenaje y otra ajenas a la labor
educativa, durante el horario de clases, sin la debida autorización de la
dirección.

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 l. Realizar o permitir colectas, sin la autorización explícita de la dirección del
plantel.
m. Dañar con palabras o escritos, el peligro del Plantel o de las autoridades
docentes y personas que trabajen en la I.E.
n. Vender libros, revistas, diarios, folletos, separatas, hojas mimeografiadas y
cualquier artículo dentro o fuera del plantel sin el conocimiento, ni la
autorización de la dirección.
DE LOS AUXILIARES DE EDUCACIÓN.
Art. 24: El auxiliar de educación son los responsables de la disciplina, asistencia e
integridad física y moral de los educandos.
Art. 25: Son funciones del auxiliar de educación:
a. Cumplir estrictamente con su horario de trabajo, dando el ejemplo al
alumnado.
b. Orientar, dirigir y controlar el comportamiento de los alumnos, de
conformidad con las normas disciplinarias del plantel.
c. Llevar el registro de asistencia diaria de los alumnos de las secciones a su
cargo y hacer el consolidado de asistencia de los alumnos.
d. Llevar el registro anecdótico (ficha acumulativa) y/o de incidencias de los
alumnos a su cargo.
e. Solucionar los problemas de indisciplina, en primera instancia.
f. Apoyar a los alumnos en todos los ambientes del Plantel.
g. Realizar rondas en todos los ambientes del Plantel.
h. Apoyar las acciones de TOE en las aulas a su cargo.
i. Detectar e informar al tutor sobre la problemática conductual de los alumnos.
j. Informar al Director y/o profesor tutor sobre la entrevista de los alumnos.
k. Atender y prestar primeros auxilios a todos los alumnos en casos de
emergencia.
l. Tiene a su cargo el cuaderno de control diario y la evaluación del
comportamiento de los alumnos.
m. Cultivar en los alumnos sentimientos de respeto para los profesores,
autoridades educativas, trabajadores en general, padres de familia, así como
para sus compañeros y la sociedad en su conjunto.
n. Fomentar urbanidad, puntualidad, veracidad, solidaridad higiene y estudio en
nuestros educandos.

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 o. Comunicar oportunamente a los alumnos las disposiciones superiores.
p. No admitir que los alumnos deambulen por los ambientes del colegio, en horas
de clase.
q. Hacer firmar el parte de asistencia a clase, de los profesores, informando a los
superiores de alguna inasistencia.
Art. 26: El horario de trabajo del auxiliar de educación del turno tarde es de
12:35 p.m. a 6:35 p.m.
DE LA SECRETARIA DEL PLANTEL
Art. 27: La secretaria es la responsable de la documentación oficial del plantel, depende
del Director.
Art. 28: Son funciones de la Secretaria del plantel:
a) Recepcionar, clasificar, registrar, distribuir, y archivar la documentación del
colegio.
b) Revisar y preparar la documentación del colegio para la firma del personal
directivo jefe de área.
c) Redactar documentos variados y de acuerdo a las instrucciones dadas por el
respectivo jefe de área.
d) Recibir y atender al público usuario y derivarlo al área donde será atendido.
e) Mantener en reserva, orden y bajo extrema seguridad la documentación
confidencial y oficial, así como también del personal docente y administrativo.
f) Verificar y visar los certificados y constancias de estudios.
g) Velar por el mantenimiento, seguridad y conservación de la documentación y
bienes materiales a su cargo.
h) Realizar el control y seguimiento del trámite de las correspondencias de
la Institución educativa.
i) Asistir, con rigurosa puntualidad a sus horas de trabajo, con eficiencia y
exclusividad de las labores propias de la secretaria.
j) Llevar libro de actas de las asambleas a reuniones que indique el Director.
k) Atender a las personas con cortesía, mostrando un trato y lenguaje apropiado.
l) Entregar memorándums al personal docente, administrativo y de servicios.
m) Abstenerse de dar información alguna a los alumnos, padres de familia,
personal de la I.E. y personas ajenas al mismo sobre notas, exámenes datos
personales o asuntos del colegio, sin debida autorización del Director.

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Art. 29: El horario de trabajo de la Secretaria del Plantel es de 7 horas y 45 minutos.
Art. 30: El auxiliar de Biblioteca es responsable de la administración y mantenimiento
de los materiales y enseres de la biblioteca.
Art. 31: Son funciones de Auxiliar de Biblioteca.
a. Recepcionar, registrar verificar y catalogar los materiales de lectura que
ingresan a la biblioteca.
b. Inventariar el material bibliográfico, máquinas, muebles y demás enseres que
cuente la biblioteca en forma permanente.
c. Confeccionar fichas bibliográficas, catálogos y ordenar libros, revistas,
folletos, etc. de acuerdo a la codificación y catálogos establecidos.
d. Orientar a los lectores en el uso adecuado de catálogos, fichas, textos, revistas,
libros y otros documentos, garantizando su conservación.
e. Hacer cumplir las normas de uso, préstamo y reposición de material de lectura.
f. Entregar material bibliográfico a los interesados, previa presentación de carnet
u otro documento de identificación para controlar la devolución.
g. Informar al director periódicamente, sobre las ocurrencias producidas en
presentación de servicios.
h. Mantener actualizado y ordenado el material, depurando lo obsoleto.
i. Recomendar a los usuarios el comportamiento que deben observar en la sala
de lectura, así como el trato adecuado a los documentos de consulta.
j. Velar por el mantenimiento y conservación del material (empastes,
encuadernación).
k. Promover campañas para el incremento del material bibliográfico. Es miembro
nato del Comité de Biblioteca.
l. Mantener el servicio de atención al alumnado y al docente en el horario
establecido.
m. Comunicar oportunamente al Director el deterioro de libros para que se
adopten las medidas necesarias.
n. Mantener limpio y ordenado los respectivos ambientes físicos.
Art. 32: El horario de trabajo del Auxiliar de Biblioteca de la mañana es de 10:00 a.m. a
5:00 p.m.
DEL OFICINISTA
Art. 33: El Oficinista depende del Técnico Administrativo TE, del Sub-Director o
Coordinador responsable o del Director del Plantel según corresponda, brindar apoyo

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administrativo a las auxiliares de educación, evitando interferencia con las funciones
presentadas en el Art. 34.
Art. 34: Con respecto a sus funciones específicas tenemos:
a) Elaborar y tipear certificados y constancias de estudios y de conducta.
b) Registrar y llevar el control de los alumnos que no han ratificado su matrícula y
de los alumnos retirados por diversos motivos.
c) Tipear las Actas Promocionales de Recuperación y de Subsanación para
proporcionarlos a los docentes.
d) Registrar las notas de las Actas Promocionales, de recuperación y subsanación
en las fichas de evaluación.
e) Velar por el orden y conservación de los archivos de las actas y registros de
notas que están a su cargo.
f) Tipear trimestralmente los cuadros de mérito por grados para ser publicados en
un lugar visible.
g) Informar por escrito a la Dirección, Sub – Dirección o Coordinación
responsable, sobre los errores detectados en los registros, actas, nóminas y fichas
de evaluación para la ratificación o acciones correspondientes.

DEL PERSONAL DE SERVICIOS II

Art. 35: El personal de servicios II es el responsable de la limpieza, extensión y
mantenimiento de áreas verdes, ornato y todo aquello que corresponda infraestructura
del plantel.
Art. 36: Son funciones del Personal de Servicios II.
a. Atender la limpieza, presentación y buena conservación de talleres, aulas,
oficinas, patios, servicios higiénicos y demás ambientes del plantel.
b. Crear, conservar los jardines, área verde y campos de fútbol.
c. Cuidar herramientas y los implementos de aseo y limpieza su cargo.
d. Reportar al Director cualquier anormalidad en él cumplimento de sus
funciones.
d. Efectuar reparaciones de servicios higiénicos, carpetas y demás muebles u
objetos del plantel.
e. Velar permanentemente por el ornato e instalaciones eléctricas del plantel.

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 f. El horario del personal de Servicios II será de 8 horas de lunes a viernes de
acuerdo a la R.M. Nº 574-94-ED. Siendo con el siguiente horario: Turno
Mañana de 7:00 a.m. A 3:00 p.m. Turno tarde de 12:00 m. a 8:00 p.m.
g. Es responsable de toda la entrada y salida de personas, muebles, enseres y
documentación de la I.E.
h. Velar por la seguridad y vigilancia de la I.E.
i. Controlar el ingreso y vigilancia a la I.E.
j. Controlar la salida de muebles, enseres y otros bienes de la I.E. con la
autorización oficial.
k. No ausentarse de su lugar sin tener autorización y/o llegue su relevo.
l. No permitir la entrada o salida de los alumnos(as) sin autorización escrita.

DEL PERSONAL DE SERVICIO III (GUARDIÁN)

Art. 37: El guardián es el responsable de la custodia del inmueble de toda la I.E.
Art. 38: Son funciones del Guardián:
a. Vigilar, controlar y velar por la seguridad de los bienes materiales y del local
de la I.E.
b. Custodia el local a través de rondas permanentes a los ambientes.
c. Registrar las incidencias y casos producidos en su tarea diaria, comunicando
de forma inmediata a su jefe.
d. Apoyar en la limpieza de los jardines, campos deportivos y demás ambientes
asignados.
e. Llevar un cuaderno de ocurrencias, incidencias y sus casos que se presentan en
el horario de trabajo.

DEL COMITÉ TOE

Art. 39: Los servicios de orientación y bienestar del educando se organiza a través del
Comité OBE.
Art. 40: El comité OBE está constituida por:
a. El Director del Colegio, quien lo preside y supervisa.
b. El Coordinador de TOE, quien supervisa y asesora el funcionamiento del
Comité.
c. Servicio Social.
d. Dos profesores Tutores seleccionados por cada turno.

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 e. Dos Auxiliares de Educación, seleccionados uno por cada turno.
f. Dos padres de familia, designados por su Directiva y de ambos turnos.
g. El coordinador de actividades.
Art. 41: Son funciones del Comité de TOE.
a. Planificar, ejecutar y evaluar las actividades de orientación, bienestar en la I.E.
b. Promover la participación de los padres de Familia en las actividades de OBE.
c. Solicitar, entre la directiva de APAFA y a través de la Dirección, el apoyo
económico para atender los casos de emergencias que por orfandad o
accidentes enfrenten los educandos.
d. Motivar a los docentes para que realicen su labor educativa como una acción
predominante educadora.
e. Promover la actualización constante de todos los docentes para el mejor
desempeño de su labor orientadora.
f. Promover un clima armónico entre los docentes, padres de familia y
educandos.

DE LOS PADRES DE FAMILIA

Art. 42: Son padres de Familia o Apoderados del Colegio los que firman el padrón
respectivo y realicen la matrícula de su pupilo en el plantel, por lo tanto son parte
integrante de la Comunidad Educativa.
Art. 43: El Padre de Familia o Apoderado, al matricular a su hijo o pupilo acepta el
presente reglamento en todas sus partes y se compromete a cumplirlo.
Art. 44: Los Padres de Familia o apoderados se constituyen en una Asociación de
Padres de Familia (APAFA) según la ley, se rigen por sus propios reglamentos 004-
2006 – ED, y en comités de aula.
Art. 45: Los Padres de Familia deben asistir a toda citación que se le convoque por su
Junta Directiva, la Directiva, la Dirección o autoridad del Colegio.
Art. 46: Contribuir en el mejoramiento de la infraestructura y equipamiento de la I.E.
Así como a la cobertura de otras necesidades básicas para optimizar el servicio
educativo.
Art. 47: Realizar permanentemente los tramites de matrícula, traslados u otros
relacionados a la escolaridad de los hijos o pupilos.
Art. 48: Asumir la responsabilidad de los daños materiales que puedan ocasionar sus
hijos o pupilos en el plantel.

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Art. 49: El Padre de Familia solicitado se entrevista con los profesores por intermedio
del Director.
Art. 50: El Padre de Familia será citado por el Auxiliar de Educación al final de cada
trimestre para que conozca el rendimiento de su hijo.
Art. 51: En caso de Mala conducta o deficiencia académica, el padre de familia o
Apoderado hará una matrícula condicional.
Art. 52: Los Padres de familia demuestran respeto, buen trato con todo el personal
docente, trabajadores en general de la I.E., caso contrario presentara su queja o denuncia
al Director.
Art. 53: El Comité de aula, es un órgano integrado por todos los padres de familia o
apoderados que tiene sus propios hijos o pupilos en una misma sección y tienen como
asesor al tutor(a) de aula.
Art. 54: El comité de aula tiene por objeto propiciar la participación de los padres de
familia en el proceso de la formación integral de sus hijos, en estrecha colaboración y
coordinación tutorial.
Art. 55: La directiva del comité de Aula esta conformada por tres padres de familia que
son el Presidente, Secretario y Tesorero. El Delegado de comité de aula es el Brigadier
de las secciones y el asesor es el tutor.
Art. 56: El Comité de aula se elegirá en Marzo de cada año, las reuniones se llevaran a
cabo por citación de la Directiva del Comité de Aula:
a. Programar, efectuar y evaluar el plan de Comité de Aula, considerando
acciones que coadyuven al desarrollo integral del educando.
b. Ambientar el aula (botiquín, láminas, Periódicos Murales, utensilios de trabajo
y aseo, etc.) en coordinación con el tutor (a).
c. Proporcionar en el aula normas, valores y actividades que ayuden en la
formación de los alumnos.
d. Informar trimestralmente al coordinador de TOE, sobre las actividades
realizadas.
e. Mantener el clima de colaboración, amistad y solidaridad entre los docentes,
educandos y padres de familia.

CAPITULO V
DEL PLANEAMIENTO, ORGANIZACIÓN Y EJECUCIÓN DEL TRABAJO
EDUCATIVO.

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Art. 57: Durante el Mes de Diciembre el personal Directivo y docente del Colegio,
realizan el planeamiento y organización de las actividades para el año lectivo
correspondiente.
Art. 58: Las acciones de planeamiento y organización comprenden principalmente las
siguientes actividades: Matricula, exámenes de aplazados y de subsanación formulación
del plan de trabajo, elaboración del Cuadro de Distribución de horas, Calendario Cívico
Escolar, elaboración de los Horarios generales de clase, de cada salón y de cada
profesor, readecuación del Reglamento Interno.
Art. 59: El Plan de Trabajo anual de la I.E. es elaborado, ejecutado y evaluado por el
personal directivo, docente, administrativo y de servicio. Es aprobado por el Director
antes del inicio del Año lectivo.
Art. 60: El Plan de Trabajo Anual. La metodología y el aspecto técnico – pedagógico
en la I.E. comprende, fundamentalmente, los siguientes puntos: Trabajo Académico,
Función Educativa Comunal, actualización Docente, Calendario Cívico, Supervisión
Educativa, Tutoría y Orientación del Educando, Actividades en coordinación y
comunicación de los padres de familia y mejoramiento de la infraestructura.
Art. 61: Es responsabilidad del Director de la I.E. y del personal docente iniciar las
labores educativas el primer día del año lectivo, con aulas y horarios debidamente
organizados y aprobados.
Art. 62: Los docentes elaboran, antes del inicio del año lectivo, la programación
curricular en base a los planes y los programas vigentes, la estadística de la realidad
educativa del alumnado con la que trabaja, el análisis del medio circundante.
Art. 63: La dosificación para el periodo trimestral y/o ajustes progresivos (en caso sean
necesarios), se harán teniendo en cuenta, como mínimo: capacidades, actividades de
aprendizaje, distribución del tiempo, cronograma, materiales educativos y evaluaciones.
Art. 64: Las tareas escolares, fuera de horario de clases, deben asignarse, únicamente,
con fines de afianzamiento del aprendizaje de forma individual, estas tareas deben ser
clasificadas, variadas, ágiles y compatibles con las posibilidades y limitaciones de los
alumnos y su realidad familiar y social. Se aplica excepciones en caso de contar con
seguimiento riguroso y asesoramiento del docente u autoridad respectiva.
Art. 65: La Dirección del Plantel no reconoce ni autoriza la obligatoriedad del texto, los
alumnos pueden utilizar cualquier texto aprobado por el Ministerio de Educación. Se
considera al texto escolar solo como material auxiliar, se reconoce la acción del profesor
y la actividad del alumnado.

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Art. 66: La supervisión en el Colegio es responsabilidad del personal directivo,
comprende acciones de asesoramiento, funciones y evaluación, dirigidos a optimizar la
programación curricular, proceso enseñanza – aprendizaje y la evaluación, así mismo
aquellas acciones que aseguren el adecuado y normal funcionamiento de la I.E.
Art. 67: El Director de la I.E. puede autorizar por Decreto, previa solicitud, con
documentos probatorios, el adelanto o postergación de las evaluaciones trimestrales de
algún alumno, en los casos de enfermedad prolongada, carácter de residencia en el
extranjero, viajes en delegación oficial, etc.

CAPITULO VI
DE FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
Art. 68: El año lectivo 2017 se desarrollará con los alumnos del régimen escolarizado
iniciándose el 13 de Marzo y terminando el 22 de Diciembre, Tiene una duración de 40
semanas y se divide en bimestres tanto en el nivel Primaria y Secundaria, teniendo 2
semanas de vacaciones coincidentes en ambos turnos en la fecha siguiente:
Última semana de Julio y Primera semana de Agosto.
Art. 69: La jornada de trabajos del Director, docentes, administrativos y de servicio se
desarrollará de lunes a viernes.
Art. 70: La jornada diaria de cada turno se divide en 7 horas pedagógicas de 40 minutos
cada uno y recreo de 20 minutos en el nivel Primario y 20 minutos en el nivel
Secundario. La cual se establece de la siguiente manera:

TURNO MAÑANA TURNO TARDE

1era Hora 8.00 - 8.45 a.m. 1º 1.00 - 1.45 p.m.
2da. Hora 8:45 - 9.30 a.m. 2º 1.45 - 2.30 p.m.
3era. Hora 9.30 - 10.15 a.m. 3º 2.30 - 3.15 p.m.
Recreo 10.15 - 10.45 a.m. 4º 3.15 - 4.00 p.m.
4ta Hora 10.45 - 11.25 a.m. Recreo 4.00 - 4.20 p.m.
5ta. Hora 11.25 - 12.05 a.m. 5º 4.20 - 5.05 p.m.
6ta. Hora 12.05 - 12.45 a.m. 6º 5.05 - 5.50 p.m.
7º 5.50 - 6.35 p.m.

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Art. 71: El ingreso de los alumnos será:
Los alumnos ingresan por la puerta que se encuentra ubicada por la loza Deportiva del
Comité 5 (costado del colegio). El ingreso de Turno Mañana es de 7.40 a.m. a 7.55 a.m.
y la salida de 12.55 a 1.00 p.m.; el turno Tarde el ingreso es de 12.50 a 1.00 p.m. y la
salida 6.35 p.m.
Art. 72: El ingreso de los padres de familia al plantel será previa identificación con sus
documentos personales y carné de asociados y solo pasaran al pabellón de Dirección.
Art. 73: Está permanente prohibido el ingreso de padres de familia y personas extrañas
a los pabellones donde están los estudiantes.
Art. 74: El 30% de inasistencia injustificadas a las clases programadas y desarrolladas
en una asignatura dará lugar a la desaprobación de la asignatura correspondiente con
D.S.

CAPITULO VII
MATRICULA, EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN
Art. 75: De la Matrícula
Se llevará a cabo de acuerdo a las modalidades y niveles y por disposición de un
Decreto Directoral, previa coordinación con representantes del Magisterio y miembros
de la APAFA.
Art. 76: La matrícula y ratificación de la matrícula se llevará a cabo durante el mes de
Enero.
Art. 77: El Director de la I.E., en el mes de enero, mediante Decreto, establece el
número de vacantes para grados y secciones, mediante la directiva, la proyección
efectuada para el presente año.
Art. 78: Los pagos por concepto de cuota ordinaria, extraordinaria deben ser de acuerdo
al DS. Nº 004-2006-ED y/o previo acuerdo de la asamblea general de APAFA. El pago
de la cuota de APAFA. No condiciona la matrícula, ni ratificación y traslado, bajo
responsabilidad del Director.
Art. 79: Los alumnos de zonas de emergencia y desastres que no cuenten con
documentos requeridos para la matrícula, se les dará todas las facilidades para la misma.
Art. 80: La ratificación por la matrícula condicional, en caso de ser desaprobado en
conducta y/o conducta indecorosa deberá ser acompañada con un documento de

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Compromiso brindando luego todas las facilidades para su reincorporación, debidamente
justificada.
Art. 81: A los alumnos que hubiesen interrumpido su asistencia a clases se les brindará
apoyo para su reincorporación, previa justificación familiar del hecho, es obligación del
Director entregar la documentación del alumno(a). Inmediatamente después de ser
solicitada con certificados visados.
Art. 82: Los traslados de alumnos proceden hasta el término del 3er. trimestre lectivo.
Es obligación del Director entregar la documentación del alumno(a). Inmediatamente
después de ser solicitada con certificado visados.
Art. 83: De la Evaluación
Competencias y/o evaluación es por capacidades y áreas utilizando la escala literal
mínima es la letra C y de acuerdo a las normas vigentes.
Art. 84: La evaluación del aprendizaje debe cumplirse de la siguiente manera:
a) Evaluación progresiva, constante y formativa.
b) Evaluación al término de cada trimestre (evaluación integral).
Art. 85: La evaluación será permanente, integral, tal como lo rigen las normas vigentes.
Art. 86: La conducta será evaluada teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
puntualidad, presentación, urbanidad, responsabilidad, honestidad, respeto a los demás,
civismo y patriotismo. Y se hará de acuerdo a los métodos y méritos anotados en el
cuaderno de control.
Art. 87: De la certificación
La I.E. expedirá certificado de estudios de acuerdo a las normas vigentes.

CAPITULO VIII
DE LOS DERECHOS, DEBERES, PROHIBICIONES, ESTÍMULOS Y
SANCIONES DEL PERSONAL.
Art. 88: Derechos del profesor:
a) Tener estabilidad laboral en la plaza, nivel, especialidad y antigüedad dentro
del centro educativo.
b) Participar en la formación, ejecución y evaluación de los trabajos de la I.E.
c) Participar en la formación de acciones programadas de investigación
experimentación de nuevos métodos y técnicas de trabajo educativo, eventos
de actualización profesional organizadas por la I.E. o instancia superior.

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 d) Gozar de vacaciones de 60 días.
e) Ser informado periódicamente del estado de evaluación profesional (ley Nº
24029).
f) Gozar de permiso en los siguientes casos:
- Un día de permiso por su onomástico.
- Un día de permiso por el día del maestro.
g) gozar de las licencias, de acuerdo a ley.
h) Tener derecho a la promoción interna.
i) Se considera inasistencia al centro de trabajo: no concurriendo, no desempeñar
su función al retiro antes de cumplir con sus horas de clase, sin justificación.
j) Conocer el consolidado de tardanzas e inasistencias, antes de ser remitidos a la
superioridad.
k) Verificar las notas asignadas en las actas de evaluación.
l) Tener permiso para asistir a ESSALUD, de acuerdo a la cita de atención
médica, debiendo presentar la nota de atención para justificar su ausencia a la
I.E.
m) Derecho de estudios para sus hijos al matricularlos en la I.E. así mismo gozar
de una vacante en el proceso de matrícula.
n) El dictado del PRA se realizará por los profesores, previa solicitud, teniendo
en cuenta: puntualidad, tiempo de servicios, título, responsabilidad y situación
económica.
o) A que no se acumule los descuentos por: Falta, tardanza, las que deben
efectuarse en el mes siguiente.
p) Tiene derecho a ejercer la autonomía en el dictado de sus clases, en los
criterios de evaluación y a la distribución equitativa de clases, según normas.
Art. 89: Derechos del personal Administrativo:
q) Estabilidad en el servicio.
r) Gozar de vacaciones, descansos y licencias de acuerdo a ley.
s) Reclamar, ante las instancias
t) No ser trasladados a entidad distinta sin su conocimiento.
u) Derecho a la sindicalización.

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 v) Derechos de estudio para sus hijos al matricularlos en la I.E. gozando de
vacante para los mismos en el proceso de matrícula.
w) Tendrán prioridad en los trabajos a realizarse, en los periodos de vacaciones,
los trabajadores que hayan hecho mérito durante el año escolar previa
solicitud.
x) El personal administrativo también gozará de los derechos establecidos en el
Art. 24 del Derecho Legislativo Nº 276 y demás disposiciones vigentes.
Art. 90: De los estímulos a los profesores:
Los estímulos son:
a) Agradecimiento y felicitaciones por escrito.
b) Proponer a las autoridades superiores para conceder becas, dentro y fuera del
país para el docente.
c) Medalla al mérito y palmas magisteriales, los docentes también gozarán de los
estímulos que fija la Ley DS. 19990 – DE, Art. 107, 118.
d) Los estímulos se conceden por decreto de resolución u oficio.
Art. 91: De las faltas o prohibiciones:
a) Incumplir las acciones del cargo o cumplirlas con negligencia.
b) Insistir en ausentarse del colegio, reiteradamente, sin causas justificadas.
c) Recibir regalías, en forma directa e indirecta, con el propósito de conceder al
alumno(a) calificativos favorables.
d) Atentar contra la integridad física y moral del alumno(a). Abandonar o
exponer a peligros al alumno.
e) Avalar actos de indisciplina y enfrentamientos entre alumnos(as), inculcar
ideas políticas, partidarias y difamación de la I.E.
f) Pedir la colaboración, en dinero, a los alumnos(as), realizar propuestas
deshonestas a los alumnos(as), citas a oficinas y fuera de la I.E.
g) Presentarse a la I.E. en estado etílico.
h) Agresión física y verbal entre colegas durante o fuera de clase o en asamblea
de profesores.
i) Falta de palabra y obra a la autoridad educativa.
j) Abuso de autoridad y uso indebido de su cargo.
k) Incumplir las obligaciones y funciones que señala las disposiciones superiores.
l) Vender separatas, copias, hojas, etc. Sin la previa autorización expresa de la
Dirección.

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 m) Promover, organizar y/o llevar a cabo promociones y/o paseos, sin la previa
autorización expresa de la Dirección.
Art. 92: De las Sanciones:
a) Llamada de atención verbal o escrito.
b) Amonestación por escrito.
c) Suspensión en el cargo por delito moral. También se aplicarán las sanciones
que fijen la Ley 24029. y su modificatoria 25212, DS 19990 DE Art. 119 al
139 y el DL 276.
Art. 93: De las prohibiciones del personal:
a. Del Director
a) Transgredir el presente reglamento.
a) Interferir en el funcionamiento de los diversos estamentos que conforman la
comunidad educativa.
b) Actuar en forma prepotente, arbitraria o verticalista.
c) Otorgar certificado o documentos a favor y/o eximirse de otorgar cuando no es
pertinente.
d) Hostilizar al personal directivo, jerárquico, docente, administrativo o de
servicios del plantel.
e) Alentar las divergencias entre el personal a su cargo o bajo su Dirección.
f) Faltar respeto a sus superiores jerárquicos.
g) Descuidar el local, muebles y enseres del plantel provocando su pérdida o
deterioro.
h) Malversar los fondos de plantel.
i) Alterar los fondos del plantel.
j) Alterar o mandar alterar las notas para favorecer a los alumnos(a),
indebidamente.
k) Ser apoderado de alumnos(as) del plantel a su cargo.
l) Recibir emolumento alguno por parte de los alumnos(as) del plantel, aun sean
en periodo de vacaciones.
m) Dar clases particulares remuneradas a los alumnos(as) del plantel, aún sean en
periodo de vacaciones.
n) Incitar a firmar actas, memorias o peticiones, cualquiera sea su objetivo.
o) Imponer castigos corporales o agresión moral humillante.
p) Observar conducta inmoral o gravemente reprensible, dentro o fuera de la I.E.

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 q) Aprovecharse de la condición de Director para conseguir, en su propio favor,
beneficios económicos, obsequios, garantías, préstamos, etc.

b. Del Personal Administrativo.

a) Incumplir con sus funciones.
b) Desarrollar un trabajo desorganizado
c) Usurpar funciones ajenas a su cargo
d) A ser negligentes en el trabajo administrativo.
e) Están prohibidas variar las notas y la autenticidad de los documentos oficiales,
especialmente actas de evaluación.

CAPITULO IX
DE LOS DEBERES, ATRIBUCIONES, PROHIBICIONES, ESTÍMULOS,
FALTAS Y SANCIONES DE LOS ALUMNOS.
Art. 94: El educando, de ambos turnos, tienen los siguientes derechos.
a) Recibir formación integral en cada grado dentro de un ambiente que le brinde
seguridad moral, física así como los servicios de orientación y bienestar.
b) Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminación y ser informados de las
disposiciones que le concierne como alumno(a).
c) Recibir en forma gratuita los servicios educativos de acuerdo a ley.
d) Recibir estímulos en mérito al cumplimiento de sus deberes.
e) Ser evaluados en mérito al cumplimiento de sus deberes.
f) Ser evaluado íntegramente en forma permanente y recibir los resultados de las
evaluaciones oportunamente.
g) Tratar y tener oportunidad de enmendar o corregir sus faltas disciplinarias.
h) Presentar reclamos, ante los profesores y Auxiliares de educación, solicitar
reconsideración ante la autoridad correspondiente, cuando se haya agotado
todos los recursos previstos.
i) Gozar de los periodos de descanso, determinados por la autoridad.
j) Ser informado sobre el presente reglamento.
k) Las fiestas de Promoción de Primaria y Secundaria deben realizarse en la I.E.,
salvo autorización de Dirección de estudios.

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 l) Ser atendido profesionalmente en el logro de los objetivos educacionales y de
aprendizaje programados en la I.E.
m) Participar en bien de la I.E.: brigadieres, policía escolar, delegaturas, comité de
aula, escolta, etc.
n) Utilizar las instalaciones e infraestructura de la I.E. según las normas
establecidas.
Art. 95: De los deberes y sanciones:
Referente a la Puntualidad y asistencia:
a) Los alumnos(as) deberán asistir a las labores escolares en su totalidad de
acuerdo al siguiente horario a cumplirse de Lunes a Viernes
b) Turno Mañana : Entrada 7.50 hasta las 8.00 a.m. y la salida 12.45
p.m.
c) Turno Tarde : Entrada 12.50 pm hasta 1:00pm y la salida 6.00
p.m.
d) En caso de 3 tardanzas, deberá acercarse a la IE con su padre o apoderado
previa citación.
e) La formación general en el turno Mañana y Tarde es obligatoria, el día Lunes
con presencia de todo el personal Docente y Administrativo al ingresar se hará
una ceremonia con el Himno Nacional del Perú y con indicaciones generales
por la autoridad competente; y el día Viernes de manera opcional o cuando el
caso requiera.
Art. 96: De las faltas:
a) Toda inasistencia en forma aislada o en primera vez será justificada por escrito
en el cuaderno de asistencia Diaria en cuanto se reintegre el alumno(a) a
clases.
b) Las inasistencias injustificadas serán tachadas de acuerdo al presente
reglamento.
c) Las inasistencias reiteradas justificadas serán tachadas de acuerdo al presente
reglamento.
d) Las inasistencias reiteradas justificadas personalmente por el padre de familia
o apoderado. Se analizará los motivos y se procurará dar solución.
e) Al toque de timbre del recreo, los alumnos deben abandonar, en su totalidad,
las aulas, salvo casos especiales dispuestos por la superioridad.
f) El permiso a los alumnos para salir del plantel será concedido y dado por el
Director, Coordinador o el Coordinador de TOE.
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Art. 97: Las sanciones y las faltas sobre puntualidad y asistencia son:
a) La reincidencia en la tardanza (tres en una misma semana), obligará al padre
de familia ha apersonarse al colegio para justificar.
b) Los alumnos(as), que estando en el colegio, llegan tarde a una clase serán
sancionados con la pérdida de dicha hora de clase u horas siendo considerados
como inasistencia.
c) En caso de inasistencias injustificadas los alumnos(as) perderán las
evaluaciones programadas, siendo calificados con la nota mínima.
d) Dado el seguimiento respectivo y a pesar de ello, si reinciden en las
inasistencias se someterá el caso a OBE y luego a la Dirección General.
e) AL toque de timbre para el recreo los alumnos(as) que no abandonen el aula
incurren en falta. Haciéndose responsable de lo que se perdiera en el aula, en
dicho lapso, debiendo de restituirlo o abonar el importe.
Art. 98: Respecto a la presentación:
a) Los alumnos deberán asistir al plantel debidamente uniformados (uniforme
único sin alteraciones): el aseo personal es indispensable para su ingreso (falta
tipo B).
b) El alumnado deberá presentarse bien peinado (cabello corto o bien sujeto) sin
celulares, radios, adornos, joyas ni maquillaje, el colegio no se responsabiliza
por la pérdida de dichos objetos.
c) Para las clases de Educación Física, los alumnos(as) se regirán por las normas
establecidas por el departamento de educación física.
d) El aula permanecerá limpia y ordenada; en caso de encontrar objetos
estipulados en el art. 97 inc. B, serán requisados.
Art. 99: Las sanciones a las faltas sobre la presentación son:
a) La falta de alguna prenda o implemento del uniforme o la incorrección al
llevarlo, deberá ser corregido cuanto antes, no permitiéndose, al alumno(a), el
ingreso a las clases hasta que cumpla con este punto del reglamento.
b) La alumna que asista maquillada o con el cabello batido o con arreglo especial
se procederá al despeine y lavado correspondiente.
c) El decomiso de alhajas, joyas, adornos y prendas ajenas al uniforme, serán
devueltas al padre de familia o apoderado. El Colegio no se responsabiliza por
su pérdida.

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Art. 100: Respecto a la responsabilidad y Civismo:
a) Todo alumno(a) tiene la obligación de prestar atención oportuna y adecuada
durante el trabajo de aula. Acatando las indicaciones de sus profesores y
autoridades.
b) Los alumnos(as) que asistirán al colegio y que no trajeran cuadernos y/o
trabajos que debieran presentar, no podrán pedir permiso para salir a traerlos.
c) Los alumnos(as) tienen la obligación de conservar en buen estado las carpetas,
pizarras y otros servicios que brinde la I.E.
d) Es obligatorio para todo el alumnado asistir a la formación y entonar, con
patriotismo y respeto el Himno Nacional durante los actos representativos del
plantel y actividades internas.
e) Los alumnos(as) que fuera de su horario escolar, realicen actividades
extracurriculares, recaban el permiso respectivo en la Dirección General
f) Las evasiones de clase y del plantel se consideran falta grave.
g) La matrícula o ratificación de esta que se realiza en el mes de marzo o fecha
que se designe, debe hacerlo el padre o apoderado, personalmente, de ninguna
manera podrá hacerlo el alumno(a) o personas ajenas.

Art. 101: Las sanciones a las faltas sobre responsabilidad de civismo son:
a) Los alumnos(as) que no presten atención durante el trabajo de clase de
práctica, sufrirán la disminución de su nota en conducta.
b) Los alumnos(as) que a diario no cumplan con sus tareas y asignaciones o que
estudien automáticamente sufrirán la disminución de la nota de
aprovechamiento, en el área respectiva.
c) El colegio no aceptará de ninguna manera, que se haga llegar a los
alumnos(as) durante el horario de clases, trabajos dejados en su casa.
d) En el caso de deterioro del material didáctico, carpetas, mobiliarios, o
cualquier otro objeto del colegio, el alumno(a) será sancionado y además
deberá restituir o pagar el daño.
e) Pintar, rayar, escribir en las carpetas paredes del salón, patio o baño, significa
falta. En la reparación del daño tendrá que pintar todo lo deteriorado.

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 f) Cada día de atraso en venir a hacer firmar la libreta de notas significa falta y se
impedirá el ingreso del alumno, salvo ausencia comprobada del padre o
apoderado.
g) No cantar el Himno Nacional, fomentar actos de indisciplina en las
actuaciones y formaciones, significará falta.
h) Por no participar en los desfiles escolares, cívicos, actuaciones internas o
celebraciones del aniversario del colegio, es falta.
i) Esconderse en los baños y en otros lugares en horas de clase, significa falta de
tipo C, será suspendido por un día equivalente, en todo caso, a una inasistencia
injustificada, se requiere la presencia del padre de familia o apoderado.
j) En caso de “evasión” comprobada del colegio el alumno(a) será sancionado(a)
con la suspensión de dos días, considerando falta de tipo D.
Art. 102: Respecto a la moralidad y Urbanidad:
a) Todo alumno(a) debe respetar y obedecer a sus superiores, director docente,
persona administrativo y de servicios, representantes estudiantes (delegados,
brigadieres, policiales escolares) y compañeros en general.
b) Debe observar buenos modales y educación dentro y fuera del colegio y en los
medios de transporte.
c) En cualquier lugar que se encuentre el alumno(a) debe ceder el asiento a las
personas mayores.
d) Es su obligación ponerse de pie cuando una persona mayor ingresa al salón de
clase.
e) El alumno(a) deberá emplear un vocabulario correcto y dirigirse a sus
superiores y a sus compañeros con el lenguaje propio a su educación de
estudiante.
f) El alumno(a) deberá respetar la propiedad ajena y tutelar los derechos, propios
y los de sus discípulos.
g) No emitir juicios injuriosos, difamatorios sobre cualquier persona del centro
educativo, procurando, siempre, guardar un ambiente de sinceridad y
familiaridad.
h) No valerse de recomendaciones para alcanzar ventajas y/o privilegios en el
aspecto económico, o disciplinario.
i) El alumno(a) evitará todo acto o intento de soborno, de cualquier modalidad, a
los directivos, jerarcas. Docentes, personal administrativo o de servicios, con

31
 la finalidad de obtener ventajas en provecho en la evaluación trimestral, finales
o de algún curso en que participe.
j) Comentar o intentar fraude en las pruebas, tareas, asignaciones de estudio o de
conducta, registros, tarjetas o cuadernos de control (Falta de tipo C o D).
Art. 103: Las sanciones a las faltas sobre moralidad y urbanidad son:
a) La incorrección de modales o la falta de moderación serán sancionadas.
b) En la insubordinación o falta de respeto leve será objeto de amonestación por
parte del superior.
c) La insubordinación o falta de respeto grave es considerado, según la magnitud,
conlleva a la suspensión de clases, de uno a tres días. En caso de reincidencia
procederá la suspensión por cinco días, y en una tercera oportunidad, será
expulsado del colegio.
d) Los gestos, actitudes negativas, peleas con agresión verbal o física dentro o
fuera del plantel, entre compañeros u otras personas ajenas, empleo del
lenguaje soez significará falta según la magnitud del problema procediéndose,
en algunos casos, a la suspensión no menor de dos días.
e) El alumno que incurra en las sustracciones de algún objeto o material de
trabajo, pruebas, etc. Será severamente sancionado con la suspensión no menor
de tres días, con peligro a no ratificarse la matrícula o expulsión y restituyendo
lo sustraído, cualquier otra cosa y falta a la honradez será sancionado
similarmente, (falta tipo B).
Art. 104: Prohibiciones terminales
a) Comer o masticar chicle en el aula.
b) Llevar cualquier tipo de comida en el aula.
c) Salir del colegio, tipo de comida en el aula.
d) Organizar festivales, rifas, paseos, etc. Sin autorización de la Dirección o
tomando el nombre del Colegio fuera o dentro del Plantel.
e) Traer cigarrillo o fumar dentro del plantel o en lugares cercanos.
f) Traer licor o drogas y/o ingerirlos.
g) Comprar en los kioscos, en hora de clase.
h) Hurto de pruebas de evaluación, violentar chapas o candados de los muebles
del colegio, hurto de pertenencias, útiles escolares, etc. de los compañeros.
i) Alteraciones de notas en libretas, certificaciones de firmas, dar prueba oral o
escrita por otro alumno.

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 j) Entre las medidas y sanciones adicionales que se pueden tomar, de acuerdo a
la gravedad de la falta, tenemos:
1.- Suspensión.
2.- Condicionamiento de la matrícula.
3.- Expulsion del plantel.
k) La reincidencia en falta agravada, la convierte a mayor a fijarse la índole y/o
magnitud del caso. En la aplicación de sanciones a los educandos se evita la
humillación y se les brinda la orientación correspondiente para su
recuperación.
l) La sanción de suspensión no será mayor de ocho días y la aplicación
correspondiente a la humillación, se le brindará la orientación para su
recuperación.
m) La sanción de expulsión lo determina la Comisión de Disciplina Escolar y se
efectiviza por Decreto Directoral. Se aplica en los casos de falta grave, que
comprometa al colegio.
Art. 105: De los Méritos y estímulos
Las acciones y logros sobresalientes que realizan los alumnos dentro o fuera del Centro
Educativo serán estimulados según sea el caso con:
a) Felicitaciones públicas, en formación general.
b) Felicitación escrita.
c) Diploma al mérito.
d) Viajes de estudio y premios.
e) Resolución de felicitaciones de la UGEL, Departamental y Ministerio.
Art. 106: Los dos alumnos del C.E. que obtengan los más altos promedios generales al
finalizar la educación secundaria se hacen acreedores a la exoneración del pago de
examen de admisión a la Universidad Nacional, de conformidad con la disposiciones
específicas y los tres siguientes a Instituciones Nacionales.
Art. 107: Se consideran los méritos de acuerdo a las siguientes categorías.
a) Llegar puntualmente todo el periodo trimestral.
b) Asistir puntualmente durante todo el año escolar.
c) Mantener permanentemente limpia el aula durante cada periodo escolar, velar
por la conservación de su modalidad.
d) Mantener una actitud docente y digna dentro de convivencia de la familia de la
I.E.

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 e) Participar activa o directamente en las actividades programadas por el colegio.
f) Honradez, veracidad, moralidad, responsabilidad, demostrados con actos en
beneficio de los estudiantes o de la institución.
g) Acción destacada, representando al colegio en eventos culturales, artísticos,
deportivos y académicos.
h) El buen aprovechamiento académico trimestral y anual.
Art. 108: De los Derechos del alumno(a)
a) Recibir una educación y formación integral dentro de un ambiente de
seguridad física y moral.
b) Recibir un trato digno sin discriminar y a ser informado de las disposiciones
vigentes que le concierne como alumno(a).
c) Debe ser elegido en cargos representativos en el testamento estudiantil: como
delegado de aula, brigadier, alcalde y regidores.
d) Derechos a elegir a sus representantes.
e) Ser respetado como miembro de la comunidad educativa, a no ser agredido ni
física ni moralmente.
f) Elegir democráticamente a sus tutores.
g) Derecho a educarse para el autogobierno desarrollando su espíritu autocrático.
h) Ser respetado durante el tiempo que se le conceda para el uso del recreo.
i) Realizar actividades promocionales asesoradas por sus tutores y con la
coordinación de actividades previa autorización expresa de la dirección.
j) A ser respetado según la religión que práctica.
Art. 109: De los Deberes de los Alumnos(as)
a) Asistir puntualmente al colegio de acuerdo a los horarios establecidos.
b) Respetar a todo el personal que labora en el plantel, sin haber
discriminaciones.
c) Cumplir con las tareas y deberes en forma puntual, consciente y permanente.
d) Evitar actos reñidos contra la moral, dentro y fuera del plantel.
e) Respetar la hora de entrada al colegio, que será hasta las 8.00 a.m. en el turno
de la mañana y la 1:00 p.m. en el turno de la tarde con una tolerancia de 10
minutos respectivamente.
f) Ningún alumno(a) deberá salir del colegio durante las horas de clase, sin
previo permiso de la Dirección u otra autoridad competente del plantel.
g) Conservar el mobiliario e infraestructura del colegio.

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 h) Conservar la limpieza de las aulas. No deberá ensuciar ni pintar las paredes.
Los alumnos no llevaran abrigo, chompas o casacas de otro color que no sea el
uniforme. El alumno varón deberá asistir al colegio con el cabello corto, no
debe usar aretes, pulseras u otros adornos. La alumna debe asistir al colegio
con el cabello corto recogido, el rostro sin maquillaje y las uñas sin esmalte. El
largo de la falda debajo de la rodilla.
Art. 110: De los estímulos
a) Se estimula a los alumnos(as) que demuestren puntualidad, esmero,
solidaridad, Responsabilidad, dedicación al estudio y colaboración.
b) Se les estimulará con los siguientes premios:
- Mención honrosa en público.
- Felicitación al finalizar el año escolar.
- Premio al desempeño en el Deporte.
- Premios a los que sobresalen en los diferentes concursos internos.
- Becas a programas instituciones.
Art. 111: De las Prohibiciones
a) De usar el nombre del plantel para realizar actividades económicas sin previa
autorización de las autoridades educativas.
b) Propiciar riñas callejeras.
c) Traer al colegio objetos de valor.
d) Hacer civismo político partidarista u oficialista.
e) Portar armas y objetos punzo cortantes.
f) Atentar contra la moral.
g) A poseer y usar drogas, tabaco, y alcohol.
h) Trepar las paredes del plantel.
i) Usar lenguaje soez.
j) Utilizar los baños y la biblioteca como zonas de refugio para no entrar a clases.
k) Ingresar a la sala de profesores.
Art. 112: De las Sanciones
a) Será sancionado por cometer faltas graves como: falta de respeto al personal
que labora en el plantel.
b) Por la alteración de notas en la libreta.
c) Si cometiera sustracción de implementos y enseres de la I.E.

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 d) Si atentara contra la integridad física y moral de sus compañeros y personal de
plantel.
Art. 113: La sanción del alumno(a), en el siguiente procedimiento, de acuerdo a las
faltas:
a) Amonestación verbal o escrita del profesor.
b) Amonestación verbal o escrita del coordinador o de la Dirección.
c) Suspensión de la I.E.
d) Cambio de I.E.
e) En la aplicación de sanciones al educando se evita la humillación y se brindara
la orientación adecuada.
Art. 114: La sanción de suspensión se determinará por Decreto del Director. La
suspensión es por un periodo no mayor de 8 días y se aplicará en caso de falta grave que
comprende la seguridad física o moral de los alumnos o personal de la I.E. previo
informe del profesor, tutor y de la coordinación de OBE. Y de la Auxiliar de educación
respectiva.
Art. 115: La sanción de cambio del plantel se aplica por faltas de suma gravedad y
cuando tiene como antecedentes suspensiones, expulsiones.

CAPITULO X
DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES
Art. 116: El colegio coordina con la municipalidad y con los diferentes sectores e
instituciones de apoyo y cooperación asistencial, para garantizar la seguridad,
mantenimiento y conservación de los locales escolares. La municipalidad por mandato
de ley coopera para lograr y mantener el normal funcionamiento del colegio, en especial
de la biblioteca y municipios escolares.
Art. 117: Las autoridades del colegio deben establecer relaciones con autoridades
religiosas, sectoriales, educativas, entidades de carácter cultural: con la finalidad de
optimizar el proceso educativo en la formación integral del educando, etc.
Art. 118: Las autoridades del colegio coordinarán, en forma permanente, con la
asociación de padres de familia, cuyos miembros son responsables del mejoramiento de
la estructura.
Art. 119: Las autoridades del colegio coordinarán con la Asociación de Ex alumnos,
quienes colaboran en el mejoramiento de la infraestructura del plantel.

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CAPITULO XI
DE LOS SERVICIOS DE BIENESTAR SOCIAL Y RECREACIÓN:
Art. 120: La infraestructura del colegio estará al servicio de los trabajos de la I.E. y de
los órganos de participación para realizar actividades religiosas, culturales y deportivas
y de recreación, proyectadas a la comunidad, bajo responsabilidad y conforme a la
reglamentación del colegio.
Art. 121: Propiciar y apoyar actividades religiosas, culturales, deportivas y
recreacionales, proyectadas a la comunidad preferentemente los días sábados.
Art. 122: El colegio brinda el servicio de kiosco, con la finalidad de hacer un servicio
básico que indique una alimentación nutritiva, balanceada y buena atención e higiene.
Art. 123: Las autoridades del colegio deben coordinar con la Posta Médica con la
finalidad de orientar preveer y curar las enfermedades más comunes en nuestra zona.
CAPITULO XII
DE LA ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS
Art. 124: Es responsabilidad del Director el manejo de los recursos propios del colegio,
lo que deberá informar al personal jerárquico y docente semestralmente y cuando sea
necesario.
Art. 125: La comisión de Administración de los Recursos Propios de la I.E. Estará
formada por:
- El Director.
- Un representante Docente.
- Un Trabajador Administrativo.
Art. 126: Constituyen recursos propios del colegio todo monto económico que ha sido
generado por los siguientes conceptos:
a) Prestación de un servicio.
b) Pago por certificados de estudios.
c) Fondos recaudados por actividades en beneficio de la I.E.
d) Venta de libreta, cuadernos de control, uniforme escolar, insignias, buzos y
todo lo contemplado en el R.D. UGEL 6056-ED.
e) Donaciones o legados.
f) Alquiler de las canchas deportivas.
Art. 127: Los recursos propios del colegio serán sustentados con los recibos
correspondientes. Para tal fin el Director usará los recibos que emanen del Ministerio de
Educación y en su ausencia se imprimirán los recibos, con el logotipo del colegio.

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Asimismo requerirá un libro de caja para realizar los arqueos, mensuales en forma
obligatoria.
Art. 128: El balance de los recursos propios se realizará trimestralmente debiendo
publicarse en un lugar visible para conocimiento, del personal docente, padres de
familia y personal administrativo, tal balance estará refrendado con el VºBº del Director
del Colegio.
Art. 129: El importe que se abone por los diversos conceptos será fijado por el
Ministerio de Educación. A falta de éste, será fijado por el Director en coordinación con
los responsables que ese concepto genere.
Art. 130: Los fondos se destinarán prioritariamente para el mejoramiento de la I.E. en
servicios, infraestructura, equipamiento, etc.
Art. 131: Ningún personal de la I.E. ni padres de familia podrán ingresar ni retirar
mobiliario y otros enseres sin el conocimiento ni la autorización de la autoridad
correspondiente.
Art. 132: Los recursos propios del plantel, proveniente por diversos conceptos serán
administrados por el Comité de recursos financieros de la I.E.
Art. 133: Los fondos serán invertidos en las necesidades primordiales del plantel.
Art. 134: La conservación y mantenimiento de los bienes del plantel es de competencia
de todos los usuarios, en particular del Director.
Art. 135: El director del plantel en concordancia con la APAFA está autorizado para
suscribir convenios de cooperación educativa y financiera con instituciones nacionales y
extranjeras.
Art. 136: Todo bien inmueble que resulte dañado por descuido negligencia, será
responsabilidad del causante del deterioro, reponiendo de inmediato.
Art. 137: Todo tipo de recurso propio no contemplado será solucionado por el Director.
Art. 138: Los casos no contemplados en el presente reglamento, como disposiciones
complementarias, serán resueltos por la Junta de Profesores y/o Consejo Directivo.
Art. 139: El presente reglamento interno entrará en vigencia, luego de su aprobación
por la Junta Directiva de profesores y de la emisión de un Decreto Directoral dada por la
Dirección del Plantel de su aprobación, aplicación y cumplimiento.

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