Nombre del Documento: Formato para la Planeación e Código: SNEST/D-AC-PO-003-01/EaD

Instrumentación Didáctica del Curso. Revisión:1

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6,
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Instituto Tecnológico Superior P’urhépecha

Subdirección Académica
Departamento de Educación a Distancia
Instrumentación Didáctica para la Formación y el Desarrollo de Competencias
Del periodo: ENERO JUNIO 2018

Nombre de la
asignatura: Simulación
Carrera: Ingeniería Industrial
Clave de la INC-1027 Horas teóricas- Horas prácticas 2-2
asignatura: Créditos: 4
I. Número de unidades: 5

Unidad: 1 Nombre: Introducción

Competencias Genéricas a desarrollar en la unidad

Competencias instrumentales
· Capacidad de análisis y síntesis
· Conocimientos generales básicos
· Comunicación oral y escrita en su propia lengua
· Habilidades básicas de manejo de la computadora
· Solución de problemas
Competencias interpersonales
· Capacidad crítica y autocrítica
· Trabajo en equipo
· Habilidades interpersonales
· Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinario
· Compromiso ético
Competencias sistémicas
· Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
· Habilidades de investigación
· Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones
· Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad)
· Habilidad para trabajar en forma autónoma.

Criterios de evaluación de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)

• Presentación en PowerPoint de los subtemas 1.1 al 1.4 (40%)
• Cuadro comparativo de Programas de simulación (30%)
• Fichas informativas de casos de aplicación de la simulación (30%)
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Competencia específica (Objetivo Educacional)

Identifica las aplicaciones de la simulación.

Conoce y explica la terminología propia de la simulación como sistemas, modelos y tipos de simulación.

II. Subtemas y fechas para adquisición de Competencias (inicio y fin de la unidad) (s)

Subtemas Programada Real

1.1. Revisión de los conceptos de

sistema y modelo. 29/01/2018 AL 12/02/2018
1.2. Concepto de simulación.
1.3. Tipos de simulación.
1.3.1. Discreta (determinista o
estocástica).
1.3.2. Continua (determinista o
estocástica).
1.4. Descripción de ejemplos o casos
prototipo
1.4.1. De simulación discreta.
1.4.2. De simulación continua.
1.5. Catálogo de programas de
cómputo comerciales de
simulación.
1.6. Lectura de artículos sobre
aplicaciones de la simulación.

III. Calendarización de evaluación (examen)

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
T.P.
T.R.
= Evaluación diagnostica =Evaluación actitudinal =Evaluación sumativa. Evaluación ordinaria T.P. =Tiempo Planeado T.R. =Tiempo Real

IV. Actividades de Aprendizaje: (Anotar tantos incisos como actividades se requieren)

Actividad 1: Correspondiente al subtema 1.1- 1.4

Investiga los subtemas del 1.1 al 1.4 y elabora una presentación en PowerPoint.

Rúbrica de evaluación:
• Portada: incluir nombre de la Institución, carrera, semestre, actividad, nombre y matricula del alumno, nombre
del titular de la materia, lugar y fecha de elaboración (5%).
• Presentación lógica y secuencial de los subtemas y conceptos relacionados, de manera concisa, incluyendo
imágenes y/o fotografías alusivas (80%)
• Conclusión personal sobre el aprendizaje obtenido en la actividad (10%)
• Referencias bibliográficas (5%)
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Portafolio de Evidencia (Producto de Aprendizaje):

Archivo en PowerPoint, formato libre, Número de diapositivas: Las necesarias para cumplir con la rúbrica de evaluación
sin exceder un tamaño de archivo de 3 MB.

Modalidad y fecha de envío: Enviar tu archivo a través de la plataforma en la liga “T1_u1_Simulación”, Fecha límite:
12 de Febrero de 2018.

Fuentes de información:
• “Concepto de simulación” Documento en PDF. Disponible en la plataforma.
• Páginas web diversas

Actividad 2: Correspondiente al subtema 1.5

Basándote en la exploración de las páginas Web propuestas, y las que investigues, realiza un cuadro comparativo de
las características generales de al menos 4 programas de cómputo comerciales de simulación.

Rúbrica de evaluación:
• Portada: incluir nombre de la Institución, carrera, semestre, actividad, nombre y matricula del alumno, nombre
del titular del curso, lugar y fecha de elaboración (5%).
• Tabla comparativa de características de 4 programas de cómputo comerciales de simulación (80%).
• Conclusión personal sobre el aprendizaje obtenido en la actividad (10%)
• Referencias bibliográficas (5%)

Portafolio de Evidencia (Producto de Aprendizaje):

Documento en Word, fuente Arial 12, interlineado sencillo, número de páginas: las necesarias para cumplir con la
rúbrica de evaluación sin exceder un tamaño de archivo de 10 MB.

Modalidad y fecha de envío: Enviar tu archivo a través de la plataforma en la liga “T2_u1_Simulación”, Fecha límite:
12 de Febrero de 2018.

Fuentes de información:
www.arenasimulation.com
http://promodel.com.mx/promodel/
https://www.simio.com/index.php

Actividad 3: Correspondiente al subtema 1.6

Analizar 2 casos de aplicación de simulación en las páginas recomendadas, o en las que te resulte interesante, y
realizar ficha informativa de cada uno.

Rúbrica de evaluación:
• Portada: incluir nombre de la Institución, carrera, semestre, actividad, nombre y matricula del alumno, nombre
del titular del curso, lugar y fecha de elaboración (5%).
• Ficha informativa de cada caso de aplicación de la simulación analizado, que incluya: Nombre del proceso/
sistema simulado, descripción de la simulación (80%)
• Conclusión personal sobre el aprendizaje obtenido en la actividad (10%)
• Referencias bibliográficas (5%)

Portafolio de Evidencia (Producto de Aprendizaje):

Documento en Word, Excel ó PDF. fuente Arial 12, interlineado sencillo, número de páginas: las necesarias para
cumplir con la rúbrica de evaluación sin exceder un tamaño de archivo de 10 MB.

Modalidad y fecha de envío: Enviar tu archivo a través de la plataforma en la liga “T3_u1_Simulación”, Fecha límite:
12 de Febrero de 2018

Fuentes de información:
www.arenasimulation.com
http://promodel.com.mx/promodel/
 Nombre del Documento: Formato para la Planeación e Código: SNEST/D-AC-PO-003-01/EaD
Instrumentación Didáctica del Curso. Revisión:1
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6,
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https://www.simio.com/index.php

VII. Bibliografía
• García Dunna, E. y García Reyes H., Simulación y Análisis de sistemas con ProModel. Pearson (2006)
• Azarang, García Dunna, E., Simulación y Análisis de Modelos Estocásticos. Mc Graw Hill (1998)
• Ríos Insua, D., Ríos Insua, S., Jiménez Martín, A., Martin Jimenez, J., Simulación. Métodos y
aplicaciones. Alfaomega (2009)
• García F., Sierra J., y Guzmán V., Simulación de Sistemas para Administración e Ingeniería. CECSA
(2005)

Fecha de elaboración: 26/01/2018

Ing. Francisco Javier Diego Espinoza

Nombre y firma del Docente Vo. Bo. Jefe del Departamento