ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS DE LA LISTA DE
COTEJO.
I.E FE Y ALEGRIA Nº 3, NIVEL INICIAL, 5 AÑOS.
En el área de CIENCIA Y AMBIENTE se considera que el
43.7% de los niños y niñas NO lograron los objetivos de la lista de cotejo. Mientras que el 56.3% si lograron, los objetivos de la lista de cotejo.
Permitiéndonos conocer en que nivel de desarrollo esta cada
niño y niña.
Se considera promover mejoras en el proceso de
aprendizaje a través de estrategias, y metodologías esto garantizará una adecuada programación y ejecución de las acciones educativas en función de los intereses, necesidades, nivel de madurez, y problemas específicos de los niños y niñas. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS DE LA LISTA DE COTEJO.
I.E FE Y ALEGRIA Nº 3, NIVEL INICIAL, 5 AÑOS.
En el área de COMUNICACION se considera que el 38.4%
de los niños y niñas NO lograron los objetivos de la lista de cotejo. Mientras que el 61.6% si lograron, los objetivos de la lista de cotejo.
Permitiéndonos conocer en que nivel de desarrollo esta cada
niño y niña.
Se considera promover mejoras en el proceso de
aprendizaje a través de estrategias, y metodologías esto garantizará una adecuada programación y ejecución de las acciones educativas en función de los intereses, necesidades, nivel de madurez, y problemas específicos de los niños y niñas. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS DE LA LISTA DE COTEJO.
I.E FE Y ALEGRIA Nº 3, NIVEL INICIAL, 5 AÑOS.
En el área de OERSONAL SOCIAL se considera que el
54.3% de los niños y niñas NO lograron los objetivos de la lista de cotejo. Mientras que el 45.7% si lograron, los objetivos de la lista de cotejo.
Permitiéndonos conocer en que nivel de desarrollo esta cada
niño y niña.
Se considera promover mejoras en el proceso de
aprendizaje a través de estrategias, y metodologías esto garantizará una adecuada programación y ejecución de las acciones educativas en función de los intereses, necesidades, nivel de madurez, y problemas específicos de los niños y niñas. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS DE LA LISTA DE COTEJO.
I.E FE Y ALEGRIA Nº 3, NIVEL INICIAL, 5 AÑOS.
En el área de LOGICO se considera que el 39.8% de los
niños y niñas NO lograron los objetivos de la lista de cotejo. Mientras que el 60.2% si lograron, los objetivos de la lista de cotejo.
Permitiéndonos conocer en que nivel de desarrollo esta cada
niño y niña.
Se considera promover mejoras en el proceso de
aprendizaje a través de estrategias, y metodologías esto garantizará una adecuada programación y ejecución de las acciones educativas en función de los intereses, necesidades, nivel de madurez, y problemas específicos de los niños y niñas. LISTA DE COTEJO INICIAL 5 AÑOS 2013 Nombres y Apellidos---------------------------------------------------- Sección--------------------------- profesora: -------------------------- MARZO DICIEMBRE INDICADORES DE LOGRO
CIENCIA Y AMBIENTE
Cuerpo humano y conservación de su salud.
1. Come alimentos nutritivos y rechaza los no nutritivos. 2. Menciona las instituciones y personas que brindan su servicio. 3. Se lava la cara y manos correctamente. 4. Utiliza adecuadamente los SSHH. 5. Se atiende solo en el baño. 6. Come solo. 7. Mastica con la boca cerrada. 8. Arroja los desperdicios al tacho de basura.
Dice características generales de los seres
vivos: 1. Reconoce animales de su entorno y nombra algunas características. 2. Colabora con el cuidado de los animales. 3. Reconoce plantas de su entorno y nombra algunas características. 4. Distingue los animales de las plantas. 5. Mantiene limpio el lugar donde se encuentra y otros ambientes.
DS 004-2018-MINEDU Lineamientos para La Gestión de La Convivencia Escolar, La Prevención y La Atención de La Violencia Contra Niñas, Niños y Adolescentes