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“PERUANO CANADIENSE”
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 6
I. DATOS INFORMATIVOS
COMPETENCIAS
Actúa responsablemente respecto a los recursos económicos.
CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Comprende las relaciones entre los elementos del Explica conceptos como agentes económicos, tasas de interés,
sistema económico y financiero. sistemas bancarios y no bancarios.
Promueve la importancia de estar informado sobre las tasas de
interés como una herramienta para la toma de decisiones
financieras.
PROPÓSITO Aprender los conceptos de Agentes Económicos, Intermediación
Financiera y Tasas de Interés.
CAMPO TEMÁTICO Sistema Financiero
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA DE CIENCIAS
“PERUANO CANADIENSE”
Conflicto A continuación se les realiza preguntas a los alumnos: ¿Cuál es la diferencia entre los
cognitivo Bancos Públicos y los Privados?, ¿Los Bancos Públicos también cobran tasas de
interés?, ¿Alguna de las entidades bancarias mencionadas se dedican a la emisión de
dinero, y el pago de la deuda externa? Ilustraciones
Plumones
A continuación declaro que el tema a tratar es el “Sistema Financiero”. El propósito de la
Propósito sesión es aprender los conceptos de Agentes Económicos, Intermediación Financiera y
Cuaderno de
Tasas de Interés. Historia y
A raíz de las respuestas dadas por los alumnos, procedo a escribir el concepto Geografía.
de sistema financiero. Los alumnos interpretaran (actuación) el proceso de
CONSTRUCCIÓN DE LOS
CIERRE Finalmente explicare a los alumnos como el banco privado obtiene sus ganancias a través de las Tasas
de Interés.
Escribir el tipo de operaciones Bancarias Activas y Pasivas que existen en el Sistema Financiero.
EXTENSIÓN
IV. EVALUACIÓN
SITUACIÓN DE
INDICADORES DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO
EVALUACIÓN
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Anexo 01
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