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𝑘
𝐹𝑢𝑛𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 =
𝜏𝑠 + 1
Ec 1. Función de transferencia
𝑇𝑒𝑚𝑝. 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑒𝑛𝑐𝑢𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎 𝜏 = (𝑇𝑚𝑎𝑥 − 𝑇𝑚𝑖𝑛 ) ∗ 0,63 + 𝑇𝑚𝑖𝑛 Fig. 8 Comportamiento de la temperatura vs tiempo con controlador PID con
parámetros kp=1.83 Td=0, Ti=192.3
Ec 2. Temperatura donde se encuentra τ La anterior gráfica, representa el comportamiento que se obtiene para
una temperatura de referencia de 28°C cuando la constante de
integración es 192,3 correspondiente al tao obtenido inicialmente, la
constante de tiempo derivativo se mantuvo en cero para poder observar
cómo afecta el controlador PI el sistema y una constante de A partir de ellas, se encuentra que en esta simulación no hubo un
proporcionalidad de 1,83 calculada mediante la siguiente ecuación: sobreimpulso como si se observa en la gráfica de la temperatura (fig.8).
Adicionalmente, la respuesta del sistema fue más lenta tanto sin
𝜏 saturación como con saturación. En ambos casos la temperatura tiende
𝑇𝑖 = 𝜏 𝑘𝑝 =
𝜏𝑐 a estabilizarse en 28 °C (temperatura de referencia establecida).
Ec 3. Calculo de Ti y de Kp
Ahora, se tuvo como objetivo disminuir el pico de la temperatura solo
Se observa que la temperatura aumenta hasta alcanzar un pico de cerca
modificando la constante de integración y la de proporcionalidad. El
a los 29°C para luego estabilizarse alrededor de la temperatura de
cambio de los parámetros para el controlador PI se realizó teniendo en
referencia teniendo una sola oscilación en un tiempo de 2 minutos, para
cuenta el comportamiento de la fig. 8. Con base en estos resultados se
disminuir este pico y el tiempo de estabilización se deben variar los
determinó que era necesario aumentar la constante integrativa ya que
parámetros de la función de transferencia de acuerdo con su influencia
si nos basamos en la fórmula 1/Ti este reduciría el tiempo del
en el sistema.
integrativo generando así una reducción del overshoot (sobrepaso).
Para comparar los resultados obtenidos experimentalmente, se realiza Adicionalmente al aumentar la constante de proporcionalidad se
una simulación con los mismos parámetros de la figura 8, obteniendo observa que el tiempo de respuesta del sistema disminuye. Por otro
las gráficas de las figuras 9 y 10, en las que se encuentra el sistema sin lado el incremento en el tiempo de integración elimina totalmente el
saturación y con saturación respectivamente. error estacionario, por esto se observa que la temperatura de la planta
térmica luego de estabilizarse es igual a la temperatura de referencia
(28 °C). También, se observa que el sombreimpulso al igual que el
tiempo disminuyó por debajo de los 28,5°C. Los resultados se
muestran en la siguiente gráfica.
Durante el desarrollo de esta práctica de laboratorio, primero aprendí a caracterizar el sistema de la planta térmica a través
del programa LabVIEW entendiendo que la señal analógica pasaba a través de la tarjeta de adquisición de datos y cuando
esta se observaba en el software era la señal digital. Estos datos recolectados me permitieron observar el comportamiento
de una planta de primer orden. Adicionalmente, durante el desarrollo de la práctica dos, observé el comportamiento de un
controlador sencillo, el controlador ON/OFF. Este controlador utiliza una metodología simple de prender o apagar la fuente
según sea el caso. Sin embargo, este controlador es bastante flexible con el error, así que se observa que cuando se acortaba
el intervalo de temperaturas el controlador ya no era eficiente. Finalmente, con el desarrollo de la última práctica aprendí a
diseñar un controlador PID en LabVIEW y a partir del cambio de la constante de proporcionalidad, el tiempo de integración
y el tiempo derivativo, lograr un equilibrio para mejor la respuesta de la planta térmica de acuerdo a la temperatura de
referencia proporcionada.
Debbie Camila Suarez
A lo largo de la práctica aprendí muchos conceptos sobre el sistema, necesarios para entender el funcionamiento del mismo,
como saber que es una señal análoga y digital y como pasar de una a otra, a qué se le denomina planta, que es un controlador,
actuador, tarjeta de adquisición de datos, entre otras. Además, aprendí a caracterizar el sistema usando el programa
LabVIEW y controlarlo con diferentes mecanismos, como un controlador ON/OFF, que básicamente funciona prendiendo
y apagando la fuente de energía que alimenta la planta, usada generalmente en sistemas que no requieren un control
sofisticado y con un rango amplio de trabajo, como lo es una nevera. También, se construyó un controlador PID, el cual
mezcla las ventajas de sus tres componentes, entendiendo cada uno de estos y los efectos que tiene los componentes del
controlador sobre el sistema para disminuir el sobreimpulso y el tiempo de establecimiento, además de correr diferentes
simulaciones en el complemento de MatLab simulink para comparar y analizar el comportamiento con diferentes valores
de los parámetros de la función de transferencia y del controlador. Además, pude comprender lo vital e importante que son
los controladores a nivel industrial, pues muchos procesos dependen del efectivo funcionamiento de este.
Al concluir las tres prácticas que se realizaron en esta primera parte, aprendí una de las maneras que existen para recolectar
datos de un medio análogo y manipularlos en un entorno digital en donde este trabajo lo realizaba el MyDAQ junto con el
software LABVIEW permitiendo no solo manipular sino también caracterizar la señal recibida mediante los datos obtenidos
de un sistema térmico. Adicionalmente aprendí que hay diversos controladores que permiten mejorar los sistemas
implementados que en nuestro caso fue una planta térmica. Estos controladores tienen características bastante interesantes
como en caso del ON/OFF en donde consistía en solo entregar 5 o 0 Volts a la bombilla cuando se superan ciertos rangos,
sin embargo, este sistema no mantiene la temperatura en una referencia en específico, sino que mantiene oscilando entre los
rangos antes propuestos. Por otro lado tenemos el controlador PID, creo que es un controlador bastante completo, ya que
no solo logra estabilizar el sistema a la referencia deseada, sino que permite tener un mejor control sobre el comportamiento
que va tener el sistema, como en el caso P de proporcionalidad que nos mejora la respuesta del sistema, por otro lado
tenemos el I del integrativo que nos reduce el sobreimpulso y finalmente el D del derivativo que nos reduce las oscilaciones
del sistema, es decir este controlador es un conjunto de controladores que en este caso contienen a los controladores P, I y
D. Para finalizar, se logró aprender a realizar simulaciones mediante SIMULINK utilizando un esquema de diagrama de
bloques, lo cual facilita la comprensión de lo que podríamos esperar de la parte experimental.