Pasos para la resolución de problemas.

Estos son los 4 pasos que vamos a seguir:

1º. Comprensión del problema
2º. Plan para resolver el problema.
3º. Ejecutamos el plan.
4º. Comprobamos el resultado.

MODELO PARA FACILITAR AL ALUMNADO

A) PASOS PREVIOS:

¿Qué a)
b)
Sabemos? c)
d)

¿Qué nos preguntan?

¿Qué datos nos dan?

Necesarios Innecesarios

B) RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA:

Pasos y operaciones indicadas Operaciones en vertical

Solución:

C) COMPROBACIÓN DE LA SOLUCIÓN.
- Comprueba la solución obtenida.

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 EJEMPLO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMA.
El día doce de diciembre mi padre asistió a una reunión de la Comunidad de Vecinos.
En ella se aprobó por unanimidad: impermeabilizar y pintar la fachada, que cuesta trece mil setecientos sesenta y cinco pesos, arreglar
las alcantarillas generales cuyo costo asciende a mil novecientos ochenta y seis pesos y adornar el portal con un espejo, dos cuadros y
un macetón, que en total cuestan setecientos cuarenta y seis pesos.
Si la Comunidad tenía un superávit de cinco mil novecientos treinta y cuatro pesos y en nuestro bloque hay veintiuna viviendas,
¿cuánto plata tendrá que abonar cada una para llevar a cabo lo acordado?

A) PASOS PREVIOS:

¿Qué 1. Impermeabilizar y pintar la fachada cuesta trece mil setecientos sesenta y cinco pesos.
2. Arreglar las alcantarillas, mil novecientos ochenta y seis pesos.
3. Un espejo, dos cuadros y un macetón, setecientos cuarenta y seis pesos.
Sabemos? 4. Hay un superávit de cinco mil novecientos treinta y cuatro pesos.
5. En nuestro bloque hay veintiuna viviendas.

¿Qué nos preguntan?

Nos preguntan: ¿cuánta plata tendrá que abonar cada una para
llevar a cabo lo acordado?

¿Qué datos nos dan?

Necesarios Innecesarios
13.765 pesos 12 de diciembre
1986 pesos
746 pesos
Bloque = 21 viviendas

B) RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA:

Pasos y operaciones indicadas Operaciones en vertical

13.765 + 1986+ 746 = 16.497 pesos/total 10.563 21

16.497 – 5.934 = 10.563 pesos/quedan
10.563 : 21 = 503 pesos/cada una

Solución: Cada vivienda tendrá que abonar $503 para cumplir lo acordado.

C) COMPROBACIÓN DE LA SOLUCIÓN.
- Comprueba la solución obtenida:
503 (pesos cada una) x 21 (viviendas) = 10.563 pesos (se junta)
10.563 + 5.934 (pesos de superávit) = 16.497 pesos (cuesta lo acordado)

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 Diferentes tipos o estrategias de plantear problemas.

“DADOS DOS DATOS ESCRIBIR UNA PREGUNTA”

P.1.- Javier ha leído los tres quintos de un libro y su hermana María ha leído los cuatro sextos del mismo libro.
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P.2.- Unos botines cuestan $698, voy a esperar a las rebajas que me descontarán el 15%.
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“TACHAR LOS DATOS SOBRANTES/INNECESARIOS”.

P.1.-Juan, con 11 años, mide 1,65 cm de altura y la talla de su zapato es el 39 y su amiga Rosa, con 10 años, mide 1,60 m de altura y
la talla de su zapato es el 37. ¿Cuántos centímetros hay de diferencia entre Juan y Rosa?

P.2.- Luís tiene 10 años y todos los días pasea en su bicicleta roja por el parque de su ciudad recorriendo 300 metros. ¿Cuántos
kilómetros recorrerá al cabo de un mes?

P.3.-Alrededor de mi jardín rectangular de 10 m de largo y 7,5 m de ancho quiero colocar una valla de pinos de $130 el metro.
¿Cuántos m de valla tendré que comprar?

“ESCRIBE EL DATO QUE FALTA”.

P.1.-Con los dos quintos del dinero que tengo ahorrado le he comprado a mi madre un collar para su cumpleaños. ¿Cuánto me ha
costado el collar? ________________________________________

“DADA LA PREGUNTA ESCRIBIR LOS DATOS”.

P.1.- ¿Qué fracción de tarta se han comido entre todos?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

P.2.- ¿Cuántas docenas de huevos se han gastado entre todas las tortillas?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

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 Para familiarizarnos con los problemas
1) Subrayar con un línea los datos necesarios para resolver los problemas y con dos líneas, las palabras más
importantes de la pregunta.

 Necochea se encuentra a 548 km de Buenos Aires. Cinco turistas hacen el viaje en 3 etapas iguales. ¿Cuántos
kilómetros recorren en cada etapa?

 Se desea alfombrar el piso de 2 salones de 7 m de largo por 5m de ancho y 3 m de altura a los techos, con
alfombra de color gris oscuro. ¿Cuántos metros cuadrados de alfombra se necesitarán?

 Un avión con 235 pasajeros debía llegar a Buenos Aires a las 18 hs 35´ aterrizó en Aeroparque a las
20 hs 15´. ¿Cuántos minutos se atrasó?

 Un deportista de 35 años dio 5 vueltas a una pista circular de 8m de diámetro. ¿Cuántos metros recorrió?

 De un tanque de color azul, de 50 litros de capacidad, se han consumido 12 litros de agua. Al día siguiente, se
consumió la mitad de lo anterior y al tercer día lo que quedaba. ¿Cuántos litros de agua se consumieron el tercer
día?

2) Escribir los datos que faltan de modo que quede un enunciado lógico:

 Mi tía tiene ……….. años de edad, mi tío tiene ……….. años de edad. Hace …………. años que se casaron.
¿Cuántos años de lleva mi tío a mi tía ?
 …………turistas viajan en un micro con …………. asientos. ¿Cuántos asientos quedan desocupados?
 Juan compró…………..kg de carne para milanesas a $............ el kilogramo para almorzar con su hijo. ¿Cuánto
gastó?
 Un tren salió de Mar del Plata a las ……hs……… minutos y llegó a Bs As a las ……..hs……minutos. ¿Cuánto duró
el viaje?
 Tenía $ …………… y gasté la tercera parte en golosinas. ¿Cuánto dinero me quedó?

3) Pensar con qué operación se resolverá cada uno de los siguientes problemas y escribirla en el recuadro:

 Mi biblioteca tiene 8 estantes. En cada estante hay 15 libros. ¿Cuántos libros tiene mi biblioteca?

 Para repartir entre varios comedores, se enviaron primero 1750 kg de azúcar; luego 953 kg y por último, 168kg.
¿Cuántos kilogramos se han enviado en total?


Mi bisabuelo nació en 1937 y murió en 2015. ¿Cuántos años vivió?

 Con los 480 caramelos que contiene una caja, se quieren llenar bolsitas de 30 caramelos cada una. ¿Cuántas
bolsitas se llenarán?
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  El almacenero recibió 4 cajones que contenían 24 docenas de latas de tomates cada una. ¿Cuántas latas recibió?

 En 1816 se declaró la Independencia y en 1853, se dictó la Constitución Nacional. ¿Cuántos años han
transcurrido entre ambos acontecimientos?

Ahora a resolver los problemas de los puntos 1, 2 y 3. Discutir con tus compañeros la resolución.

4) Las situaciones siguientes no se pueden resolver, ¿por qué?

Indicar cuál o cuáles son los datos que faltan:

 La bicicleta de Lucas cuesta $ 325 más que la de Matías. ¿Cuánto cuesta la bicicleta de Lucas?
 Ana compró un pollo a $ 21,50 el kilogramo. ¿Cuánto pagó?
 Un avión sale del Aeroparque de Buenos Aires a las 20:30 hs y llega a Mendoza a las 22 horas. ¿Cuál es la
distancia entre Buenos Aires y Mendoza?
 En una carrera de autos los pilotos deben completar 35 circuitos. ¿Cuántos kilómetros recorrerán al final
de esa carrera?

5) Completar cada problema del punto 4 averiguando qué datos podrían corresponder y resolverlos.

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PROBLEMA
En la papelería “CERVÁNTES”, que tiene 25 años, tenían 73 paquetes de 20 cuadernos cada uno. ¿Cuántos cuadernos quedan si se
han vendido 1.093?

1-El problema dice: “tiene 25 años”. ¿Qué aniversario celebrarán?

a) Cincuenta aniversario b) un siglo c) ¼ de siglo d) décimo aniversario

2.- El Colegio compró 2 paquetes de cuadernos ¿Cuántos cuadernos compró?

a) 73 b) 20 c) 146 d) 40

3.- Los 73 paquetes ¿cuántos cuadernos contendrán? Subraya lo correcto

a) menos de 1093 b) más de 1093 c) 1093 d) 20

4.- En el problema hay palabras o datos que se pueden quitar y el problema sigue teniendo sentido ¿cuáles son esas palabras o
datos? ____________________________________________

5.- ¿Datos que nos da el problema?

6.- ¿Qué nos preguntan? Nos preguntan: ____________________________________________

7.- Cuenta con tus palabras de qué trata el problema (NO tendrás en cuenta las posibles palabras o datos innecesarios que has
detectado en la cuestión 4).

8.- ¿Cuáles son las palabras “claves”? Las palabras claves son: __________________

9.- Ejecutamos el plan: RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA.

10.-Solución:

11.-Comprueba la solución obtenida

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