Test Personal de Estudio

Responde las preguntas sobre tus hábitos de estudio: comprueba si sabes estudiar con aprovechamiento.
Responde con sinceridad a estas treinta preguntas, y señala con un punto (donde corresponda) en la columna
del sí, del a veces o no. Si dudas, coloca el punto en la columna de a veces .
Sí A ve No
Preguntas ces
1.- ¿Tienes un sitio fijo para estudiar?

2.- ¿En la habitación y en tu mesa de trabajo, ¿predominan la limpieza y el orden en lugar de la

suciedad y el desaliño?
3.- ¿Procuras rodearte de silencio, evitando ruidos, música y otras distracciones?

4.-¿Procuras recibir la luz por la izquierda, y si eres zurdo, por la derecha?

5.- ¿Comienzas a estudiar todos los días a la misma hora y dedicas al estudio al menos sesenta
minutos todas las tardes?
6.- ¿Planificas bien tu tiempo, con arreglo a las dificultades de cada asignatura?

7.- Para estar más relajado y fresco mentalmente, ¿intercalas cinco minutos de descanso tras
cada hora de estudio?
8.- ¿Has confeccionado tu propio plan de estudio en todas las asignaturas?

9.- ¿Te consideras persona organizada en el trabajo intelectual en clase y en casa?

10.- ¿Entiendes siempre lo que lees o, en caso contrario, no sigues adelante sin profundizar en el
contenido del texto?
11.- Antes de comenzar la lectura de un texto, ¿miras títulos, subtítulos, cuestionarios,
ilustraciones... para formarte una idea general?
12.- ¿Sabes entresacar las ideas principales y secundarias?

13.- Después de leer cada párrafo, ¿tratas de reflexionar y resumir mentalmente el contenido?

14.- ¿Sabes subrayar bien un texto?

15.- ¿Haces tus propios esquemas de las lecciones, partiendo de las ideas principales y
secundarias y de lo que has subrayado?
16.- Resumir es 'condensar de forma selectiva un texto'. ¿Sabes tú resumir una lección?

17.- ¿Atiendes de forma selectiva, con intensidad y claridad tanto en clase como cuando estudias en
casa?
18.- Seguro que sabes que la concentración depende del grado de intención y de atención. ¿Logras
concentrarte al estudiar?
19.- ¿Empleas algún sistema para memorizar mejor lo que estudias?

20.- ¿Haces ejercicios para ejercitar y robustecer la memoria?

21.- ¿Sueles relacionar lo aprendido en una asignatura con los contenidos de otras?

22.- ¿Haces lo posible por que tu vocabulario básico sea más extenso y rico?

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23.- ¿Tomas apuntes en clase, seleccionando las ideas principales y cuanto suponga una
aportación nueva al contenido general?
24.- ¿Tienes ordenados por materias tus apuntes, numerados, para sacar de ellos más provecho?

25.- ¿Procuras aclarar con el profesor las dudas que te surjan después de hacer tus anotaciones y
apuntes?
26.- Antes de adentrarte en el estudio de la lección, ¿haces una primera lectura general o 'toma de
contacto' de toda la lección?
27.- Al acabar el estudio de un tema, ¿tratas de dar respuesta adecuada a las siguientes preguntas:
qué, quién, por qué, dónde, cuándo, cómo?
28.- ¿Sabes cómo debes prepararte -física, mental y psicológicamente- durante la semana
anterior a un examen o control?
29.- En los exámenes, ¿lees con atención las instrucciones, distribuyes bien el tiempo, te cercioras
de haber entendido la pregunta, te concentras en lo esencial pasando después a los detalles, y
escribes claro y con buena letra?
30.- ¿Encuentras verdadero gusto en saber más y mejor cada día? ¿Te gusta estudiar?

Análisis de Fortalezas y Debilidades

PERSONAL
MIS FORTALEZAS:

MIS DEBILIDADES:

Objetivos a Alcanzar

PERSONAL

Fortaleza

1 f. Fuerza y vigor.
2 Virtud cardinal que confiere valor para soportar la adversidad, para resistir los peligros que rodean la
práctica de la virtud.
3 Natural defensa que a un lugar le presta su propia situación.

Debilidad

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1 f. Cualidad de débil.
2 Flaqueza, vicio.

Objetivo, -va (b. l. objetivus)

1 m. Meta, fin que se desea alcanzar.

2 MIL. Punto, línea o zona de terreno que se ha de bombardear o atacar.

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