Educación Sexual Integral y

Embarazo Adolescente
 Participantes
• Las y los adolescentes y jóvenes, son promotoras/es
juveniles, integrantes de la organización juvenil “Entre
Amigos”, que desde 2000 vienen trabajando en SSRR,
implementado un programa de capacitación en las IE,
en coordinación con el Programa: Escuelas Promotoras
de las IE.

Participaron en la elaboración del Plan preventivo de

acción local frente al VIH/SIDA al 2021 en VES, en el
programa de Vigilancia social juvenil: servicios
diferenciados en VES – con el IES.
 Participantes
• La Asociación de Orientadoras Legales, que
hace más de 25 años brindan orientación e
información en violencia familiar, derechos y
salud sexual y reproductiva y el servicio de
conciliación.
 Participantes
• Promotoras de Salud, algunas de ellas, hoy
forman parte del Comité de Vigilancia de
Calidad de atención en PF de los servicios
públicos de salud de VES.

• Dirigentas de algunas organizaciones distritales:

FEPOMUVES y Sectoriales.
 El embarazo adolescente
El EA es una preocupación porque puede destruir la vida
de las adolescentes, obligándola a:
• Dejar de estudiar
• Dejar de trabajar,
• Las enfrenta a la propia familia,
• Las reduce a la pobreza/miseria.
• Coerciona su autonomía al ponerla en situación de no
ser capaz de proveer al mantenimiento de si misma y de
su propia/o hija/o.
• Vulnera varios de sus derechos humanos.
 El embarazo adolescente

• El EA como lo señalan los datos de la ENDES

no ha disminuido por el contrario ha ido en
aumento: 12,7% (2006) y 13,6% (2008) y su
incremento sigue siendo en las adolescentes más
pobres y con menos educación.
 EMBARAZO Y MATERNIDAD EN ADOLESCENTES
PERU 2007- 2008

Sup er i o r 3 .7 1. 1
NIVEL DE
EDUCACION Secund ar i a 9 .5 3 .0

Pr i mar i a 2 7. 3 5. 3

R ur al 16 . 7 3 .5
AREA DE
RESIDENCIA
U r b ana 8 .3 2 .8

Sel va 2 0 .0 4 .9
REGION Si er r a 10 . 6 2 .8
NATURAL
R est o C o st a 8 .3 2 .6

Li ma M et r o p o l i t ana 8 .5 2 .7

PER U 10 . 6 3 .0 13,6%
13,6% adolescentes
adolescentes
TOTAL
0 5 10 15 20 25 30 35

Ya Madres
Embarazada
Fuente: INEI ENDES 2007-2008 PORCENTAJE DE ADOLESCENTES que ya son MADRES o QUE ESTAN EMBARAZADAS
Situación que es más critica en VES:
Cobertura de Partos en Adolescentes
MR Cesar López Silva 2000 a 2007
COBERTURA DE PARTOS EN ADOLESCENTES MICRORED CESAR LOPEZ SILVA AÑOS
2000 AL 2007

35

30

25

20

15

10

0
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007

COBERTURA Li neal ( COBERTURA)

_
X = 19%
 ¿Por qué la ESI?
• La educación tiene una intima relación o
vinculación con el EA, en el marco de esta
perspectiva la Alianza “Sí Podemos”, ha
priorizado y centralizado esfuerzos y recursos
por la implementación de Educación Sexual
Integral.
 La ESI y el Embarazo adolescente
desde la perspectiva de adolescentes,
jóvenes y mujeres
El EA: como situación de riesgo o peligro particularmente
para la mujer, porque:
• Su organismo no esta preparado,
• Pierde el estudio por hostigamiento, burla, de sus
compañeros/as y profesores,
• Sus padres la botan de su casa como forma de castigo
por haber deshonrado a la familia,
• La chica puede morir en el parto,
• No esta preparada para ser madre,
• Es discriminada no solamente por las/os vecino, sino
también por su familia.
 La ESI y el Embarazo adolescente desde
la perspectiva de adolescentes, jóvenes y
mujeres
• Además afirman que el embarazo adolescente no
deseado es un problema originado por:
• El desconocimiento sobre su cuerpo, su sexualidad,
MAC,
• Curiosidad por las relaciones sexuales
• Barreras personales (temores, miedos, mitos, vergüenza
respecto a la sexualidad),
• Comportamientos machistas (entre ello la prueba del
amor, las violaciones sexuales, el rechazo al uso del
condón de parte del varón, violencia) y
• Ausencia y/o deficiente EDUCACIÓN SEXUAL
INTEGRAL.
 Sus Necesidades y Demandas
Desde el Estado:
• No hay una Política Pública desde el Ministerio:
Salud- Educación
• Falta de voluntades e interés de las autoridades
de educación, del congreso,
• Poco presupuestos dirigidos para temas de salud
y educación
 Necesidades y Demandas
Desde las/os docentes:

• Falta Sensibilización en los profesores para que

aborden los temas de derechos sexuales con los/as
alumnos/as
• Poca o falta de capacitación e información a las/os
docentes, en temas de sexualidad
• Las/os docentes tienen tabú para hablar abiertamente
con los /as alumnos/as sobre temas de SSRR
• Maestras (os) tienen prejuicios
• Las/os docentes no saben cómo llegar a ellos/as, de
cómo abordar los temas de SSRR.
 Necesidades y Demandas

Desde las/os adolescentes y jóvenes:

• Desinterés por parte de algunos adolescentes por

conocer más sobre los temas
• Falta de propuestas de los adolescentes
 Sus Propuestas
Que son algunas pistas para la formulación o
consolidación de políticas y programas de
intervención:
1. Incluir la ESI en la formación de Docentes: que
para lo cual es necesario contar con una ley.
Esta debe darse de dos modalidades:

1.1. Creando un curso de ESI en las Universidades,

Institutos Pedagógicos.

1.2. Implementando un programa de capacitación a

docentes que ya están ejerciendo, en temas de
Derechos y salud Sexual y reproductiva; sexualidad.
 Sus Propuestas
2. Incluir la ESI en la Currícula escolar: creación
de un Curso de Educación Sexual Integral,
asignación de horas, presupuesto, materiales
(Afiches, rotafolios, maquetas de sistema
reproductivo, muestrario de MAC, revistas y
publicaciones, etc.), en todos los niveles
educativos. Este curso debe ser desarrollado
por docentes especializados o capacitadas/os.
 Propuestas
3. La ESI requiere de una Educación Laica,
secular: Los temas desarrollados, con base
científica, sin prejuicios y no discriminatoria
(por tener una vida sexual, opción sexual
diferente, etc).

Una ESI alejada de supersticiones y falsedades,

cuyos contenidos además de sólidos sean
entendibles, abiertos a discusión y análisis, una
ESI liberadora.
 Sus Propuestas
Una ESI que al desarrollar la temática debe basarse no
sólo en lo cognitivo sino también en las
experiencias y sentimientos de tal manera que
estén en condiciones de saber que van a hacer con
esos conocimientos.
Una ESI que tenga efectos protector y Proveedor:
Protector que las ayude a prevenir un embarazo y
proveedor de beneficios psicológicos que le
ayuden a desarrollar su autoestima y capacidad de
actuar y decidir, que la conduzca a una situación
económica favorable e influir en mejores estilos
de vida y poder de decisión.
 Sus Propuestas

4. Mayor presupuesto para ESI Y servicios de

orientación en temas de SSRR obligatorio en
las instituciones educativas (inversión en
educación/ DDHH), que podría denominarse
“Espacio de escucha”.
 Su lema:
“Educación sexual integral y más
información en sexualidad, menos
embarazos en adolescentes”.
Gracias