ENSAYO LIDERAZGO

El liderazgo lo relacionan mucho como una corriente epistemológica, con el propósito de formar
líderes y un aspecto de conocimiento en los intereses y necesidades de la sociedad como tendencia y
teoría vigente. Desde un análisis profundo se afirma que el liderazgo ha sido estudiado para
incrementar la competitividad, promover la productividad y permitir la sostenibilidad de las
organizaciones. El liderazgo forma al líder de manera amplia, sistemática e integral.

El liderazgo a través de sus estudios se demuestra como rasgo, característica, habilidad, condición,
proceso y entre otras concepciones. Un líder se identifica por sus actitudes, necesidades y
características de los seguidores. El líder debe ver más allá de la personalidad, hacer referencia a la
visión de liderar procesos, con ciertas cualidades como pasión, integridad, curiosidad y audacia.
Generando estrategias para llevarlas a cabo, por medio del concepto de relaciones cooperativas de
recursos humanos, en la producción de cambios por medio de tres procesos importantes que son:
establecer dirección, desarrollar una visión de futuro y producir cambios para conseguirlo, siempre
enfatizándose a las necesidades humanas, valores y emociones del equipo para que vayan en la
misma dirección a pesar de los obstáculos. Los componentes del liderazgo hacen referencia al
individuo, en los cuales se encuentra: el autoconcepto, el balance entre el interés propio y el de los
otros, la autoconciencia de sus pensamientos, las intuiciones y emociones, el sentido de seguridad,
la tolerancia al riesgo, la autonomía, la toma de decisiones tanto racional o emocional, la capacidad
de observar el todo y sus partes, la constancia y confiabilidad, la necesidad de logro y de poder e
integridad. El líder radica en la identificación de personas, que por sus características de
personalidad, poseen cierta disposición para ejercer liderazgo, en potencializar las personas, a partir
de sus fortalezas, realizar una evaluación integral de la responsabilidad desde el temperamento y el
carácter, este mismo debe ser un modelo con rasgos que permita comprender las diferencias
individuales relacionadas con el comportamiento del liderazgo. Es sumamente importante abordar
las características de la personalidad en relación con el comportamiento de liderazgo.

Los términos de ambiente laboral y el tipo de liderazgo posibilitan en mayor o menor medida el
desarrollo y el bienestar de las personas, influyendo en su calidad de vida, el bienestar y el
mejoramiento de los recursos psicológicos de los trabajadores. Una tendencia actual del liderazgo es
la responsabilidad social de las empresas. Los modelos de liderazgo actuales deben enfocarse en el
ámbito que se desarrolla y manifiesta, promoviendo ambientes que favorecen el desarrollo
psicológico y social de los individuos y se obtengan logros altos en su satisfacción y bienestar
personal. Proponer un tipo de liderazgo es esencial para que los trabajadores puedan ejercer un
control sobre sus actividades laborales, obteniendo un resultado a las respuestas favorables sobre la
salud y el bienestar entre ellos, especialmente la productividad de las empresas. Los controles en el
liderazgo actúan como una forma de retroalimentación negativa, reduciendo efectivamente la
dimensionalidad del sistema, las reglas, las regulaciones y las restricciones.

La efectividad del liderazgo se encuentra vinculada al efecto que se desea lograr a través del
ejercicio de liderazgo. El liderazgo y la dirección son dos sistemas de actuación distinta, que son
complementarios y necesarios para tener éxito en ambientes complejos. El liderazgo efectivo se
caracteriza por la habilidad de quien dirige y anima a los otros a involucrarse y participar en los
procesos que se llevan a cabo en la organización al más alto nivel, esto implica la comunicación de
información, el poder y responsabilidad de todos. Se sugiere que el liderazgo efectivo debe
enfocarse hacia las relaciones humanas y la tarea, buscando un impacto positivo tanto en la
satisfacción laboral como en la productividad de la organización.

En los estilos de liderazgo, el clima organizacional y los riesgos psicosociales en entidades del
sector salud; realizando un estudio comparativo, el clima organizacional, los factores de riesgo
psicosocial y los estilos de liderazgo en el sector salud de las personas, se logró por medio de un
estudio de resultados de riesgos psicosociales de diversas índoles y aspectos culturales. Para
entender mejor la responsabilidad social, implica superar la visión que limita su interés al
mejoramiento continuo y la productividad, enfocándose en la calidad de vida de los trabajadores.
Las empresas deben orientarse al interés del factor humano como eje central, propósito y función de
las organizaciones. Cuando existen líderes que no promueven el apoyo, son hostiles o muestran
poca consideración, generan estrés en sus empleados con todas las consecuencias previstas a venir.
Cuando existen lideres expresivos que se preocupan por las personas, facilitan y promueven una
mayor productividad y un mejor desempeño, facilitan un clima laboral favorable. En las evidencias
de los valores, creencias, normas e ideales propios de una determinada cultura afectan la forma en
que se ejerce el liderazgo, las metas trazadas, las estrategias empleadas para lograrlas y la
percepción que tengan los trabajadores al líder. Las características culturales guardan relación con
el ejercicio del liderazgo como la distancia de poder, cuando existe una distancia de poder baja es
más probable el consenso en la toma de decisiones y los trabajadores se expresen libremente,
mientras con una distancia de poder alta, los roles suelen estar claramente diferenciados.

Observando los resultados se evalúa el clima organizacional como óptimo y las diferencias entre
todas las dimensiones de los cuestionarios, excepto las dimensiones de impacto extra laboral y en
las manifestaciones de salud, en cuestionarios de riesgos psicosociales y en la dimensión de control
del cuestionario del clima laboral, no fueron significativas.

El objetivo de este estudio fue observar si existían diferencias con respecto a la presencia de riesgos
psicosociales, estilos de liderazgo y clima organizacional en entidades promotoras de salud EPS en
cuatro ciudades del país, en proporciones diferentes de hombres y mujeres, esta diferencia de
genero (hombre y mujer) se pudo ejercer un efecto sobre las variables estudiadas, en la forma que se
aceptó el liderazgo y la forma de percibir el clima laboral. En las categorías de liderazgo obtenidas
al aplicar los adjetivos del test de Pitcher, permiten observar que éstos logran constituir dos estilos
claramente diferentes, marcando como un liderazgo deseable y un liderazgo no deseable por la
relación con el clima, el bienestar del trabajador y el desempleo laboral. Otro factor prioritario es el
factor laboral, que se enfatiza a las condiciones para la realización de la tarea, el apremio de tiempo,
la complejidad de la tarea, la sobrecarga, la monotonía, la autonomía y la responsabilidad. El factor
organizacional se emplea en la gestión empresarial, donde es importante replantear algunas
prácticas referidas tanto a la gerencia como a la dirección de las empresas, permitiendo una
aproximación a la tendencia de favorecer la calidad de vida de las personas de la organización y
aumentar su responsabilidad social. El factor extra laboral es el que menos se presentó durante el
estudio, relacionado con los aspectos de la vida de las personas que pueden incidir en el trabajo,
como las relaciones de pareja, familiares y sociales. El factor de relaciones interpersonales es de
relevancia en cuanto también es el que mayor impacto emocional genera sobre los trabajadores. En
los cuestionarios se permitió observar las manifestaciones sobre la salud del trabajador,
encontrándose en el estudio una alta frecuencia de síntomas psicológicos y biológicos asociados con
el estrés ocupacional y las enfermedades profesionales. El factor control refleja la importancia de
los estilos de liderazgo y el efecto que puede producir sobre el clima organizacional.

En los resultados de estudio indican la necesidad de estas entidades de incrementar su

responsabilidad social empresarial, reconociendo el compromiso que implica con los estándares de
salud y bienestar de los empleados, y las condiciones de trabajo y clima organizacional. Es
importante seguir desarrollando estudios que comparen culturas y subculturas, para comprender el
efecto que éstas pueden tener sobre el fenómeno del liderazgo, en la construcción de modelos en
relación a estas diferencias culturales que permitan lograr un liderazgo efectivo basado en un
comportamiento ético que no sólo fomente la productividad en las organizaciones, sino mejore la
calidad de vida, el bienestar y la satisfacción laboral de las personas.

No es fácil ser un buen jefe en la influencia de las habilidades comunicativas de la dirección sobre
la motivación, la autoeficacia y la satisfacción de sus equipos de trabajo, es importante saber qué
debe hacer un mando para influir positivamente en la eficacia de su equipo de trabajo. El líder
formal de las empresas y organizaciones se denomina supervisor, jefe o director de equipo de
trabajo, es la persona que se responsabiliza de transmitir las directrices de la empresa a sus equipos
y supervisarlos de forma directa. Los mandos deben poseer ciertos conocimientos relativos a su
profesión, deben conocer el trabajo y deben poder transmitir todo esto a sus equipos para
organizarlos. En los estudios basados en registros de observación, se aclaró que la pauta que
caracteriza el trabajo de dirección y supervisión es la comunicación. Cuando se aplica el enfoque de
habilidades interpersonales o sociales al liderazgo, se enfatizan en habilidades de comunicación en
la mayoría de las funciones de liderazgo en la empresa. Una de las funciones consideradas y
esenciales de liderazgo es la de motivar los miembros de su equipo de trabajo.

La autoeficacia se define como un juicio autorreferente por el que el sujeto se considera capaz de
ejecutar una tarea determinada en unas circunstancias determinadas con el propósito de conseguir
algún fin. La satisfacción laboral se relaciona con la motivación, entre sentirse bien y estar
dispuesto a esforzarse en el trabajo. En este contexto se planteó una investigación sobre las
variables que intervienen en la motivación, en la percepción de autoeficacia y en la satisfacción
laboral de los trabajadores con diferentes puestos de trabajo y que desarrollan su trabajo en equipo,
colocándole atención a las influencia del mando a partir de sus habilidades comunicativas.

Un resultado relevante sea cual sea el tipo de trabajo que se realizó, no son las características del
puesto de trabajo en sí mismo sino las vivencias del trabajador que lo ocupa, en relación con su
motivación e interés en el trabajo. El factor que incide en afectar en mayor medida a la motivación
interna de los trabajadores es el supervisor como el trabajador en relación a las habilidades de
interrelación como miembro de un grupo de trabajo. Los factores que se relacionan especialmente
con la autoeficacia son el líder y el trabajador, las habilidades hacen referencia a la evaluación del
rendimiento personal, las expectativas y a la especificación de las metas y objetivos. Se pudo
determinar el importante papel que la supervisión tiene en este proceso, puesto que el jefe es el
responsable en realizar estas funciones en los equipos de trabajo. Cuando se percibe las habilidades
comunicativas del supervisor y especialmente, las habilidades relacionadas con el factor
compañero, produce satisfacción laboral. Al final el liderazgo y la dirección de equipos humanos es
una cuestión candente de la actualidad.