Título “La Pedagogía Hospitalaria y las prácticas inclusivas con niños en situación

de enfermedad” (deberá ser el mismo de la ponencia)

Autor/es Marcelo Vitarelli marcelo.vitarelli@gmail.com – María Virginia Mariojouls

Margall virginiamariojouls@gmail.com

Pertenencia institucional. Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de

San Luis.

Grupo temático al que se presenta Mesa 6: Investigación en salud:

consideraciones éticas

Grupo temático alternativo. 6. Salud

Desarrollo del resumen

La ponencia presenta el encuadre de investigación extensionista en torno a la

Pedagogía Hospitalaria en tanto que “es la rama diferencial de la Pedagogía que
se ocupa de la atención educativa del niño enfermo u hospitalizado, de manera
que no se retrase en su desarrollo personal ni en sus aprendizajes, a la vez que
procura atender a las necesidades psicológicas y sociales generadas como
consecuencia de la hospitalización y de la concreta enfermedad que padece”
(LIZASOAIN, Olga (2000) En nuestro país a partir de la Ley N° 26.206 Ley de
Educación Nacional creada en el 2006 se establece la Educación Domiciliaria y
Hospitalaria como una de las modalidades del Sistema Educativo Argentino. Esta
ley junto con la Constitución Nacional, la Declaración de los Derechos del Niño, la
Niña o Joven Hospitalizado y/o en Tratamiento (REDLACEH), leyes provinciales y
otros documentos nos abren una gran puerta para poder dar sustento legal al
trabajo pedagógico en las instituciones de atención de la salud.

La propuesta de conocimientos derivada del trabajo de intervención tiene como

centro al Hospital San Luis ubicado en la calle Héroes de Malvinas de la ciudad
capital se caracteriza por ser un Hospital Escuela que ofrece a la comunidad
múltiples servicios entre los que se encuentra el Servicio de Pediatría que brinda
atención en guardia, internación y terapia intensiva a niños de entre 0 y 15 años,
contando con 50 camas aproximadamente. Esta institución pública, referente de la
región, es junto con los Hospitales de Día y Centros de Atención Primaria de la
Salud (CAPS), un eslabón esencial en el sostenimiento del sistema sanitario de la
provincia. Hablar de atención educativa a niños hospitalizados y/o en tratamiento
tiende puentes entre el derecho a la salud y a la educación cuyos sujetos son
pacientes-alumnos en edad de escolarización obligatoria. Y es en estos puentes
donde la comunidad demanda que la Universidad con sus profesionales aporten,
desde el conocimiento, la interdisciplina y el trabajo en territorio, al cumplimiento
de estos derechos en un trabajo de entrecruzamiento de miradas con el equipo
sanitario del Hospital. El Hospital San Luis dentro del Servicio de Pediatría recibe
niños con diferentes necesidades en cuanto a su salud y cuidado del cuerpo. En
algunos casos se hace necesaria la internación por algún tiempo que puede variar
en su extensión y características de acuerdo a la situación de enfermedad
específica en la que se encuentre, tratamiento, recuperación, etc.

El trabajo pedagógico con niños y jóvenes en situación de enfermedad enfocado

desde la Pedagogía Hospitalaria y en el marco de un Modelo Biopsicosocial,
requiere la conformación de un equipo interdisciplinar. El contar con docentes de
educación especial y pedagogos, psicólogos, enfermeros, nutricionistas sumados
al equipo médico del Servicio de Pediatría del Hospital San Luis; es lo que
posibilita nutrirse mutuamente de los conocimientos propios. La mirada
enriquecida que del niño y su situación particular puede construirse desde la
docencia y la investigación y que cada uno de los profesionales trae como
producto de sus itinerarios de formación abre una puerta hacia el abordaje integral
que contempla al ser humano en todas sus facetas. De esto se desprende que el
aporte de cada uno de los participantes de este proyecto es de vital importancia
para propiciar un trabajo personalizado con cada niño y sus particularidades,
pensándolo desde su enfermedad pero también desde los aspectos sanos que lo
unen a la vida, a su niñez y a su ser portador de derechos.

El territorio en el cual se desarrolla este proyecto es el constituido por la ciudad

capital de San Luis y más específicamente el Hospital San Luis, sito en Calle
Héroes de Malvinas 110. En éste el Servicio de Pediatría es el núcleo del trabajo
extensionista en el que se espera poder desarrollar actividades en el marco de la
Pedagogía Hospitalaria y con un trabajo de raíz interdisciplinaria. Como institución
de salud de naturaleza pública estamos convencidos que aporta en el trabajo
cotidiano al sostenimiento de un sistema sanitario democrático, inclusivo y que
defiende el derecho a la salud de la población en general y de los niños en
particular. El Servicio de Pediatría, como ya se mencionó, cuenta con 50 camas y
brinda atención en Guardia, Internación y Terapia Intensiva a niños de entre 0 y 15
años. Entre su personal se encuentran: pediatras, enfermeros y psicóloga entre
otros profesionales y personal de apoyo. Hospital de referencia en la región, es sin
lugar a dudas, la institución emblema de la salud pública.

- Tres palabras claves: pedagogía hospitalaria, inclusión, enfermedad.