Universidad Politécnica Salesiana

Título: explorando el mundo animal

Autores: Pamela Coro

Natalia Guamán
Belén Ladino
Jahaira Moreira
Dayana Tenelema

Institución : San Francisco de Sales

Quito, 9 de enero de 2017

 1. JUSTIFICACIÓN

El presente proyecto se realiza con la finalidad de que los más pequeños conozcan las
distintas especies de animales salvajes, domésticos que existen y algunas características
de ellos. Además, es importante fomentar el respeto hacia todo tipo de animales.
Hemos elegido ese tema ya que resulta muy interesante y llamativo para los niños.
Despierta gran entusiasmo en ellos, por lo que aprender sobre este tema resulta una
tarea dinámica y divertida.
Se pondrá especial atención en la enseñanza basada en la experiencia y observación ya
que es un método que favorece el aprendizaje, promoviendo el interés del niño en las
actividades.
También a través de este tema podemos introducir al niño en el mundo de las Tic, en la
manipulación de las nuevas tecnologías tan presentes en nuestra sociedad actual.
El primer día se partirá con una breve introducción a cerca de los animales domésticos y
salvajes la cual se realizara en el aula a través de audios, imágenes, videos y actividades
que permitan a los niños y niñas conocer e interesarse por el mundo animal.
En el segundo día se realizara una visita al zoológico de Guallabamba, para esta
actividad ya se ha obtenido los respectivos permisos por padres de padres de familia y
director del colegio que corresponden a la visita , además se ha contratado el bus que
se responsabilizara del traslado de la institución al zoológico y el retorno de los niños y
niñas. Ya en el zoológico se procederá directamente al ingreso ya qué previo a esto se
ha comprado los boletos y todo está en orden.
Para enseñar este tema es importante conocer ……….

Calendario
Las fechas destinadas a estas actividades son los días jueves 11 y viernes 12 de enero de
2018.
 2. OBJETIVOS
Objetivo general
Ampliar conocimientos que los niños/as tienen acerca de los animales domésticos y
salvajes a través de actividades lúdicas pedagógicas.
Objetivos específicos.
-Lograr que los niños y niñas reconozcan los animales domésticos y salvajes.
-Propiciar experiencias para que los niños y niñas establezcan las diferencias que
existen en los animales.
-Identificar el habitad y cuidado de cada uno de los animales.

3. CONTENIDOS.

Que es un animal: Es un ser vivo que puede moverse por sus propios medios.
Cuáles son:
Los animales salvajes: El tigre, el leopardo, el rinoceronte, el gorila.
Los animales domésticos: Los gatos, los perros, las tortugas, los conejos, etc.
Donde viven los animales salvajes: Los que viven en completa libertad en las selvas,
en las montañas, en los océanos y en otros lugares donde no habitan regularmente los
humanos.
Donde viven los animales domésticos: Son aquellos que conviven con el ser humano
con cierta libertad y están domesticados.
 Cuidado de los animales salvajes: Hay que tener cuidado y no acercarse, porque al no
estar acostumbrados al contacto son los seres humanos pueden llegar a hacernos daño.
Por eso cuando veas un animal mientras estas paseando por el bosque o por una zona
donde pueden vivir animales salvajes, mi consejo es que vayas de ahí muy despacio.
Cuidado de los animales domésticos: El cuidado del animal doméstico es un aspecto
crítico de adoptar un animal doméstico. Si está alimentando, el contener, higiene o
cuidado médico, los animales domésticos deben ser ocupados.
4. METODOLOGÍA.
Destinatario.
Este proyecto está destinado a niños y niñas de la institución San Francisco de Sales en
la edad comprendida entre 5 y 6 años el número de niños y niñas con el que se va a
trabajar es de 20.
5. ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1
JUEVES 11 DE ENERO
Edad: 5 a 6 años
Tema: Conociendo el mundo animal

TIEMPO ACTIVIDAD LUGAR RESPONSABLE MATERIALES OBSERVACIÓN

8:00 – Recibimiento Patio Dayana Ninguno
8:15 Motivación Aula Tenelema,
(canciones) Pamela Coro
8:15 – Control de Aula Dayana Registro de Niños asistentes 8
8:30 asistencia aula Pamela asistencia Niños ausentes 2
Organización Belén Uniformes,
mochilas etc.
8:30 – Video y Aula Natalia Computadora Los niños
10:00 juegos sobre Aula Jahaira portátil estuvieron
los animales Pamela Internet tranquilos y
domésticos - Imágenes predispuestos a
salvajes. Grabadora aprender nuevos
Proyector conocimientos.
10:00 – Refrigerio Aula Dayana Cucharas Controlar que los
10:30 Pamela Servilletas niños se sirvan de
Belén Sorbetes manera correcta y
ordenada los
alimentos.
10:30 - Película (El Auditorio Natalia Video Al momento de la
11:00 rey león) Jahaira DVD película dos niños
Belén Televisor salieron al baño y
uno se mojo el
uniforme.
11:00 - Aseo personal Aula Pamela Ropa Preparar a los
1130 Baño Dayana Pañitos niños para la hora
 Húmedos de ir a casa.
11:30 – Despedida Aula Dyana Imágenes de Los niños
12:00 (Refuerzo del Patio Pamela animales trabajaron de la
contenido Belén domésticos y mejor manera
aprendido en salvajes. durante este día.
el día)
Salida

ACTIVIDAD 2
VIERNES 12 DE ENERO
TIEMPO ACTIVIDAD LUGAR RESPONSABLE MATERIALES OBSERVACIÓN
8:00 – Recibimiento Patio Jahaira Ninguno Normas y reglas
8:15 y bienvenida
8:15 – Control de Patio Natalia Registro de Niños asistentes
8:30 asistencia asistencia Niños ausentes
Organización
8:30 – -Trasladar a Bus Natalia -CD
9:00 los niños y Jahaira -radio
niñas al lugar Pamela
destinado. Belen
-Canciones
9:00 – Recorrido al Zoologico Guia Cámara Algunos niños
10:00 zoológico con Dayana temen a los
un guia. Pamela animales y
Belén realizan preguntas
Natalia
Jahaira
10:00 - -Aseo y Baño y Natalia -Jabón liquido
10:15 ubicación Cabañas Jahaira -Toalla
para el dentro del Belén -Papel
refrigerio zoológico Higiénico
10:15 – Refrigerio Cabañas Pamela Alimentos que Preparar a los
11:00 Dayana cada niño lleva. niños para la hora
Belén de ir a casa.
Natalia
Jahaira
11:00 – Realizar Cabañas Dayana Conversatorio Todos los niños y
11:20 diferentes Pamela niñas participan
preguntas Belén
acerca de lo
observado
11:20 - Conteo de Salida del Pamela Registro de
11:30 niños. zoológico Dayana asistencia
Belén
Natalia
Jahaira
11:00 – Retorno y -Bus Pamela Todos los niños
12:00 despedida -Escuela Dayana disfrutan del
Belén reorrido.
Natalia
Jahaira

6. RECUERSOS Y PRESUESTO
Materiales Cantidad Capital Egresos
Entrada del 20 entradas $60
Zoológico niños $ 168
5 Adultos
(Maestras )
Refrigerio 20 refrigerios $40
Transporte 1 autobús $60
Escolar
Total $160

7. PROCESO DE EVALUACION
8. BIBLIOGRAFÍAS.
https://definicion.de/animal/
https://www.portaleducativo.net/segundo-basico/751/Animales-domesticos-salvajes