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PEC3101-L06
TRATAMIENTO NUMERICO DE ENTEROS
PROFESOR:
1. Introducción
En esta sesión de laboratorio el alumno trabaja con tratamiento numérico de enteros, aplicando bloques de
asignación, operación, comparación de valores enteros y subrutinas.
El uso avanzado de recursos de programación demanda el dominio del tratamiento numérico de valores y esto
implica la migración de rutinas de lenguaje de alto nivel a lenguaje Ladder. Este proceso puede resultar difícil si
no se comprende la equivalencia entre las estructuras de decisión y control con la programación Ladder. Se
debe investigar, probar y depurar la aplicación muchas veces para el logro del objetivo. Este proceso de
investigación, prueba y depuración es un desafío común en tareas de automatización y es uno de los desafíos
al que vamos a enfrentarnos
2. Objetivos
Crear una red de contactos en lenguaje Ladder que realice la comparación entre dos variables
Implementar un algoritmo de ordenamiento numérico
Se espera que el alumno logre crear sistemas de control avanzados.
3. Duración
4. Prerrequisitos
5. Bibliografía previa
No Aplica.
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6. Marco teórico
Temporizadores
El temporizador es un tipo de relé auxiliar, con la diferencia sobre estos, que sus contactos no cambian de
posición instantáneamente. Los temporizadores se pueden clasificar en :
- Térmicos.
- Neumáticos.
- De motor síncrono
- Electrónicos.
Es un relé cuyo contacto de salida conecta después de un cierto retardo a partir del instante de conexión de los
bornes de su bobina. A1 y A2 , a la red. El tiempo de retardo es ajustable mediante un potenciómetro o
regulador frontal del aparato si es electrónico. También se le puede regular mediante un potenciómetro remoto
que permita el mando a distancia ; este potenciómetro se conecta a los bornes con las letras Z1 y Z2 y no
puede aplicarse a los relés de los contactos.
Es un relé cuyo contacto de salida conecta instantáneamente al aplicar la tensión de alimentación en los bornes
A1 y A2 de la bobina. Al quedar sin alimentación, el relé permanece conectador durante el tiempo ajustado por
el potenciómetro frontal o remoto, desconectándose al final de dicho tiempo..
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Los temporizadores térmicos actúan por calentamiento de una lamina bimetálica El tiempo viene determinado
por el curvado de la lamina.
Constan de un transformador cuyo primario se conecta a la red, pero el secundario, que tiene pocas espiras y
está conectado en serie con la lamina bimetálica, siempre tiene que estar en cortocircuito para producir el
calentamiento de dicha lamina, por lo que cuando realiza la temporización se tiene que desconectar el primario
y deje de funcionar
El funcionamiento del temporizador neumático está basado en la acción de un fuelle que se comprime al ser
accionado por el electroimán del relé.
Al tender el fuelle a ocupar su posición de reposo la hace lentamente, ya que el aire ha de entrar por un
pequeño orificio, que al variar de tamaño cambia el tiempo de recuperación del fuelle y por lo tanto la
temporización.
Son los temporizadores que actúan por medio de un mecanismo de relojería accionado por un pequeño motor,
con embrague electromagnético. Al cabo de cierto tiempo de funcionamiento entra en acción el embrague y se
produce la apertura o cierre del circuito.
El principio básico de este tipo de temporización, es la carga o descarga de un condensador mediante una
resistencia. Por lo general se emplean condensadores electrolíticos, siempre que su resistencia de aislamiento
sea mayor que la resistencia de descarga : en caso contrario el condensador se descargaría a través de su
insuficiente resistencia de aislamiento.
Es un temporizador por pasos destinado a gobernar la maniobra de arranque estrella triángulo. Al aplicarle la
tensión de alimentación, el contacto de estrella cierra durante un tiempo regulable, al cabo del cual se abre,
transcurre una pausa y se conecta el contacto de triángulo. El tiempo de pausa normal está entre 100 y 150 ms.
Ahora hemos cogido las diferentes clases de temporizadores y les hemos aplicado a los relés con lo que
tenemos las siguientes temporizaciones :
- Mecánica o neumática
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Diagramas de Tiempo
El propósito primario del diagrama de tiempos es mostrar los cambios en el estado o la condición de una línea
de vida (representando una Instancia de un Clasificador o un Rol de un clasificador) a lo largo del tiempo lineal.
El uso más común es mostrar el cambio de estado de un objeto a lo largo del tiempo, en respuesta a los
eventos o estímulos aceptados. Los eventos que se reciben se anotan, a medida que muestran cuándo se
desea mostrar el evento que causa el cambio en la condición o en el estado.
Un cronograma puede contener cualquier número de señales relacionadas entre sí (como se observa en la
figura). Examinando un diagrama de tiempos, se puede determinar los estados, nivel alto o nivel bajo, de cada
una de las señales en cualquier instante de tiempo especificado, y el instante exacto en que cualquiera de las
señales cambia de estado con respecto a las restantes.
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Actividades a realizar
a. Equipos requeridos
- 1 PLC
- 1 PC con software de programación y control del PLC
- 1 Cable de comunicaciones PC-PLC
- 1 Panel con borneras conectadas a las entradas y salidas del PLC
- Cables de conexión tipo banana
Se recomienda realizar la actividad con dos alumnos por estación de trabajo del laboratorio de PLC
c. Instrumentos requeridos
d. Herramientas requeridas
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e. Descripción y procedimiento
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2) Ud. debe realizar un programa que asigne 10 valores aleatorios a las cinco primeras
variables desde. Con la activación de una entrada, el programa debe ordenar los valores
de menor a mayor y guardarlos en las mismas 10 variables. Se recomienda utilizar
subrutinas y registros.
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60% Habilidades
Nota % Descripción
El alumno logra conectar adecuadamente, la alimentación potencia y las
P/Conexiones 10% alimentaciones de simulación y PLC.
El alumno identifica los objetos del lenguaje: Contactos, compuertas,
Objetos del Leng. 10% latch´s, etc. Distingue entradas de salidas de relés internos de memoria.
El alumno sigue el procedimiento adecuado para lograr la descarga del
P/Descarga 10% programa desde el PC al PLC.
El alumno demuestra comprender satisfactoriamente la secuencia de
Programación 20% ejecución del flujo de programa al ser consultado por el profesor.
Sigue un procedimiento ordenado para simular el funcionamiento del
Simulación 10% sistema y verificar el correcto funcionamiento del programa.
N1:
Actitudes : Descuento (si se aplica) en cada item - Máximo 3,5 puntos menos de la nota
Descripción
- Logrado - No Logrado
Mantiene su espacio de trabajo ordenado mientras realiza la
Orden 0.5 experiencia y se comporta en forma ordena mientras realiza las
actividades
Mantiene su espacio de trabajo limpio mientras realiza la
Limpieza 0.5 experiencia y se preocupa de que quede limpio al finalizar la
actividad
Realiza la experiencia cuidando no producir daños físicos a los
Cuidado 1.0 componentes, compañeros y a sí mismo.
Observa las normas y ocupa los implementos de seguridad al
Seguridad 1.0 trabajar
Se mantiene controlado a pesar de los intentos fallidos y ante la
Autocontrol 0.5 presión del tiempo para realizar las actividades
Descuento:
El alumno debe Repetir la experiencia Pasar a la experiencia siguiente
Firma Alumno
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