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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de

Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería Industrial
Curso: Administración de Salarios Código: 332574

Plantilla para entrega de la Fase 1

Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 1 – Trabajo de aplicación


de los conceptos de Administración de Salarios
Producto académico a entregar de forma Grupal
1. Portada

FASE 0 - RECONOCIMIENTO DEL CURSO Y ACTORES:

NILSON ANDRES ANDRADE RODRIGUEZ | CODIGO: 1 106 396 451

GRUPO: 332574_15

TUTOR:

MARTHA CATALINA OSPINA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

ADMINISTRACION DE SALARIOS

MARZO DEL 2017


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Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería Industrial
Curso: Administración de Salarios Código: 332574

Hoja 2. Introducción (mínimo 12 líneas de texto).


Este trabajo colaborativo 1 de administración de salíos realizaremos un
saludo de bienvenida al tutor (a) y a los compañeros del grupo
colaborativo, que consta de tres tareas.
A través de los tiempos el ser humano ha ido evolucionando, se han ido
desarrollando cambios para mejorar su calidad de vida y agilizar sus
tareas. A partir de allí, una de tantas herramientas de las que ha
evolucionado para minimizar tiempos, garantizar de forma real y veraz
es la administración de salarios.
Inicialmente tenemos una tarea 1 donde realizamos una presentación
individual, escogeremos un rol para trabajar.
Seguidamente continuamos con la tarea 2 De acuerdo a la revisión de
los materiales del curso (Módulo del curso Administración de Salarios),
que se encuentra en el Entorno de Conocimiento, una serie de
preguntas donde realizaremos mapas mentales y cuadros comparativos
, imágenes en base al tema a tratar las cuales daremos repuesta y
quedara plasmada en trabajo, y finalizamos con una tarea 3 donde
liquidaremos a un trabajador escogiendo los días a realizar, aplicando
las prestaciones de ley para realizar su análisis cualitativo y cuantitativo.
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3. Tarea 1. Captura de Pantalla de manera ordenada de la presentación


personal de los integrantes del equipo dentro del foro de trabajo.
PARTICIPANTE 1: NILSON ANDRES ANDRADE RODRIGUEZ

PARTICIPANTE 2: (NOMBRE COMPLETO)

PARTICIPANTE 3: (NOMBRE COMPLETO)

PARTICIPANTE 4: (NOMBRE COMPLETO)


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PARTICIPANTE 5: (NOMBRE COMPLETO)

4. Tarea 1. Tabla consolidada con la información requerida (No


puede ser captura de pantalla).
PREGUNTAS
DÍA A DIA A
A
ESTUDIANTE CÓDIGO ROL LIQUIDAR REVISAR
RESPONDER
(TAREA 3) (TAREA 3)
(TAREA 2)

NILSON
1106396451 COMPILADOR 2 9 14 MARTES 17 MARTES 24
ANDRADE

REVISOR

EVALUADOR

Carlos
ENTREGAS 1 6 11
Gómez

ALERTAS

5. Tarea 2. Consolidado EN ORDEN de las quince preguntas.


Para la elección de las preguntas, se deberá seguir únicamente la
siguiente selección: Cada integrante del equipo selecciona un punto por
cada grupo de preguntas. Un ejemplo hipotético son las selecciones que
se realiza a continuación (no se podrá repetir selección de la misma
columna):

Si no se encuentran trabajando la totalidad de los integrantes del grupo;


entre los participantes activos deberán dar respuesta a todos los
interrogantes.
PRIMER GRUPO DE PREGUNTAS: Para dar respuestas a estas
preguntas se deberá usar algún tipo de organizador gráfico de los que
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se mencionan en cada pregunta.


1. Realice un mapa de ideas en donde explique las semejanzas entre
sueldos y salarios.

2. ¿Cuál es la diferencia entre un sueldo y un salario? Para esta


explicación realice una tabla comparativa.

3. Realice una línea de tiempo sobre la historia del salario hasta los
tiempos actuales. Puede completar su línea de tiempo con base en
otras fuentes documentales.

4. ¿Cuáles son las funciones de la Administración de Salarios? Responda


mediante un mapa conceptual.
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5. Represente las diferentes clases de Salario mediante un estudio


fotográfico, cada foto o imagen debe tener subtítulos que explique lo
que se representa en cada imagen.

SEGUNDO GRUPO DE PREGUNTAS: Para dar respuestas a estas


preguntas se deberá hacer a forma de comentario personal. Cualquier
definición tomada de cualquier fuente, dará lugar a la anulación del
punto.

6. ¿Qué entiende por Planes de Beneficios Salariales?

7. ¿Qué es la encuesta salarial?

8. Explique uno de los métodos para la valuación de cargos.

9. Nombre los tipos de contrato que conoces y explíquelos.


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10. Explique las apropiaciones de nómina y mencione cada una de ellas,


(opcional: si desea puede organizar la información en una tabla).

TERCER GRUPO DE PREGUNTAS: Para dar respuesta a estas


preguntas se deberá consultar material bibliográfico aparte del
propuesto en el curso y referenciarlo adecuadamente de acuerdo a la
normatividad APA.

11. ¿Qué leyes laborales conoces?, menciónelas y de una breve


explicación de cada una.

12. ¿Qué debe contener una nómina? Explique brevemente cada detalle.

13. ¿Qué métodos de evaluación de puestos hay? Explique brevemente


cada uno.
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14. ¿Cómo se hacen las descripciones de puestos de trabajo?

15. ¿Qué es la línea y la curva salarial? Explique con un ejemplo.

6. Tarea 3. Análisis cualitativo y cuantitativo en hoja de cálculo de la


liquidación del sueldo del mes de enero del trabajador de la empresa
manufacturera.

En el archivo de Excel deben realizar una portada únicamente con los


nombres de los participantes activos en el desarrollo de la presente
actividad.

En una empresa manufacturera, el área de producción solicita la


liquidación de nómina para el mes de enero de 2017 para un trabajador
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que tiene una remuneración básica mensual de $1.250.000, cumpliendo


una jornada de 8 horas, durante 6 días a la semana con turnos rotativos
durante los 30 días del mes. El día de descanso se toma como
compensatorio un día a la semana, por lo que el trabajo realizado los
días festivos y/o los domingos no se toma como trabajo extra si no
como trabajo ordinario con los correspondientes recargos y horas
extras. El trabajador reporta las siguientes variaciones en sus turnos de
trabajo:

Realizar el respectivo análisis por cada día de trabajo tanto de


manera cualitativa como cuantitativa y una vez se tenga la
liquidación del operario para el mes de enero, hacer la
liquidación de su nómina con las respectivas deducciones a la
seguridad social (Salud y Pensión) y a las apropiaciones de ley
(Cesantías, Intereses a las cesantías, Vacaciones y Prima de
servicio) y aportes parafiscales.
Atención: El auxilio de transporte solamente se incluye para el cálculo
de la prima de servicios y el auxilio de cesantías; para los demás
conceptos no se tiene en cuenta.

Día liquidado: lunes 2 Responsable: (Nombre del


estudiante responsable de este
punto)
Análisis cualitativo: Corresponde al procedimiento que usted usará
para realizar el procedimiento.

Análisis cuantitativo: Desarrollo del ejercicio en Excel Captura de


pantalla. En el foro se evidencia el archivo Excel completo
correspondiente a la liquidación del mes.
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Día liquidado: lunes 9 Festivo Responsable: (Nombre del


estudiante responsable de este
punto)
Análisis cualitativo: Corresponde al procedimiento que usted usará
para realizar el procedimiento.

Análisis cuantitativo: Desarrollo del ejercicio en Excel Captura de


pantalla. En el foro se evidencia el archivo Excel completo
correspondiente a la liquidación del mes.

Día liquidado: Martes 17 Responsable: (Nombre del


estudiante responsable de este
punto)
Análisis cualitativo: Corresponde al procedimiento que usted usará
para realizar el procedimiento.

Análisis cuantitativo: Desarrollo del ejercicio en Excel Captura de


pantalla. En el foro se evidencia el archivo Excel completo
correspondiente a la liquidación del mes.

Día liquidado: Martes 24 Responsable: (Nombre del


estudiante responsable de este
punto)
Análisis cualitativo: Corresponde al procedimiento que usted usará
para realizar el procedimiento.
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Análisis cuantitativo: Desarrollo del ejercicio en Excel Captura de


pantalla. En el foro se evidencia el archivo Excel completo
correspondiente a la liquidación del mes.

Día liquidado: miércoles 4 Responsable: (Nombre del


estudiante responsable de este
punto)
Análisis cualitativo: Corresponde al procedimiento que usted usará
para realizar el procedimiento.

Análisis cuantitativo: Desarrollo del ejercicio en Excel Captura de


pantalla. En el foro se evidencia el archivo Excel completo
correspondiente a la liquidación del mes.

Día liquidado: miércoles 18 Responsable: (Nombre del


estudiante responsable de este
punto)
Análisis cualitativo: Corresponde al procedimiento que usted usará
para realizar el procedimiento.

Análisis cuantitativo: Desarrollo del ejercicio en Excel Captura de


pantalla. En el foro se evidencia el archivo Excel completo
correspondiente a la liquidación del mes.
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Día liquidado: jueves 5 Responsable: (Nombre del


estudiante responsable de este
punto)
Análisis cualitativo: Corresponde al procedimiento que usted usará
para realizar el procedimiento.

Análisis cuantitativo: Desarrollo del ejercicio en Excel Captura de


pantalla. En el foro se evidencia el archivo Excel completo
correspondiente a la liquidación del mes.

Día liquidado: jueves 26 Responsable: (Nombre del


estudiante responsable de este
punto)
Análisis cualitativo: Corresponde al procedimiento que usted usará
para realizar el procedimiento.

Análisis cuantitativo: Desarrollo del ejercicio en Excel Captura de


pantalla. En el foro se evidencia el archivo Excel completo
correspondiente a la liquidación del mes.

Día liquidado: domingo 1 Responsable: (Nombre del


estudiante responsable de este
punto)
Análisis cualitativo: Corresponde al procedimiento que usted usará
para realizar el procedimiento.
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Análisis cuantitativo: Desarrollo del ejercicio en Excel Captura de


pantalla. En el foro se evidencia el archivo Excel completo
correspondiente a la liquidación del mes.

Día liquidado: domingo 22 Responsable: (Nombre del


estudiante responsable de este
punto)
Análisis cualitativo: Corresponde al procedimiento que usted usará
para realizar el procedimiento.

Análisis cuantitativo: Desarrollo del ejercicio en Excel Captura de


pantalla. En el foro se evidencia el archivo Excel completo
correspondiente a la liquidación del mes.

7. Conclusiones. Mínimo una por cada integrante del grupo.

Participante 1: (Nombre del responsable)

Participante 2: (Nombre del responsable)

Participante 3: (Nombre del responsable)

Participante 4: (Nombre del responsable)


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Participante 5: (Nombre del responsable)

8. Referencias bibliográficas en formato APA, mínimo una por cada


integrante.

Participante 1: (Nombre del responsable)

Participante 2: (Nombre del responsable)

Participante 3: (Nombre del responsable)

Participante 4: (Nombre del responsable)

Participante 5: (Nombre del responsable)


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Criterios de desempeño de la actividad individual

Aspect
os Pun
Valoración alta Valoración media Valoración baja
evalua taje
dos
El estudiante no realiza la presentación individual
El estudiante realiza la presentación individual en el foro de trabajo y El estudiante realiza la presentación individual en el foro de trabajo o diligencia la tabla con la información
Tarea en el foro de trabajo y no diligencia la tabla con la
diligencia la tabla con la información solicitada. solicitada o el diligenciamiento que presenta es parcial. 15
1 información solicitada.
(Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante da solución a la tarea 2. Solución a las tres preguntas
seleccionadas y cumple con los requerimientos de las mismas. El estudiante da solución parcial o total a la tarea 2. Solución a las tres preguntas seleccionadas pero estas no El estudiante no presenta solución a las
Tarea 2 cumplen en su totalidad con los requerimientos de las mismas. preguntas de la tarea 2 20

(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)


El estudiante presenta, según los días escogidos, la solución El estudiante no presenta, la solución
El estudiante presenta, según los días escogidos, la solución cuantitativa y cualitativa del trabajador o cuantitativa y cualitativa del trabajador y no
cuantitativa y cualitativa del trabajador y presenta la revisión al
Tarea 3 presenta la revisión al ejercicio resuelto por uno de sus compañeros. presenta la revisión al ejercicio resuelto por uno 25
ejercicio resuelto por uno de sus compañeros.
de sus compañeros.
(Hasta 25 puntos) (Hasta 13 puntos) (Hasta 0 puntos)
Conclu El estudiante realiza una conclusión y una referencia bibliográfica del El estudiante realiza una conclusión o referencia bibliográfica del aprendizaje adquirido pero esta no se El estudiante no presenta conclusión del
sión y aprendizaje adquirido de acuerdo al nivel académico. presente de acuerdo al nivel académico o la referencia no se encuentra en formato APA. aprendizaje ni aporta referencia bibliográfica.
15
Refere
ncia (Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)

Criterios de desempeño de la actividad Colaborativa


Aspect
os Pun
Valoración alta Valoración media Valoración baja
evalua taje
dos

La portada del documento se presenta de manera completa de acuerdo


a las indicaciones de la guía de actividades (nombre de la actividad, Presenta la portada del documento pera esta no se presenta de manera completa de acuerdo a las indicaciones
Portad El documento no presenta portada
nombres completos, grupo al que pertenece, nombre del tutor, de la guía de actividades. 5
a
nombre de la Universidad, nombre del curso, ciudad y fecha).

(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)


El documento presenta Introducción de mínimo 12 líneas y está El documento presenta Introducción pero esta no presenta mínimo 12 líneas o no está redactada con
Introd El documento no presenta Introducción.
redactada con coherencia y de acuerdo a la temática de trabajo. coherencia de acuerdo a la temática de trabajo. 10
ucción
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
El documento muestra de manera ordenada la presentación personal
El documento muestra la presentación personal de algunos de los integrantes del grupo o la tabla con la No se presentan dentro del documento las
de los integrantes del grupo y la tabla con la información consolidada
Tarea 1 información no se encuentra consolidada con las elecciones individuales. presentaciones ni la tabla consolidada. 5
de las elecciones individuales.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
En el documento se presenta de manera ordenada las quince El documento presenta de manera ordenada algunas de las quince preguntas con sus respectivas soluciones o No se presenta la solución a las preguntas de la
Tarea 2 preguntas con sus respectivas y acertadas soluciones. estas no se presentan de manera ordenada. tarea 2. 5
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Se presenta el análisis cualitativo dentro del documento en Word y
Se presenta el análisis cualitativo dentro del documento y cuantitativo en hoja de cálculo del ejercicio No se presenta la solución al ejercicio de la tarea
cuantitativo en hoja de cálculo, del ejercicio propuesto, y este se
Tarea 3 propuesto con algunas observaciones en su desarrollo. 3. 5
encuentra desarrollado correctamente.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
El documento presenta las conclusiones del aprendizaje de sus
El documento presenta las conclusiones del aprendizaje de sus integrantes, pero estas no se presentan de El trabajo no presenta conclusiones del
integrantes, y estas se presentan de acuerdo a su nivel educativo en
Conclu acuerdo a su nivel educativo en cuanto a la redacción y coherencia con la actividad. aprendizaje.
redacción y coherencia con la actividad. 6
siones
(Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)

Refere El documento no presenta referencias


El documento presenta referencias bibliográficas en formato APA. El documento presenta referencias bibliográficas, pero todas o algunos no se presentan en formato APA.
ncias bibliográficas.
en 10
format (Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
o APA
Format El archivo se presenta en el formato solicitado. No aplica El archivo no se presenta en el formato solicitado
o de 4
(Hasta 4 puntos) (Hasta 0 puntos) (Hasta 0 puntos)
archivo
Calificación final 125
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RUBRICA DE EVALUACIÓN