6/12/2017 Campus Virtual UDES - Aprendiente

Usuario: NATALIA HURTADO GRISALES [1094895784]

Perfil actual: Estudiante-Aprendiente

miércoles, 06 de diciembre de 2017

AGENDA DE AVANCE DE APRENDIZAJE

Módulo: Tecnología Educativa

Página Inicial de este Módulo DIA: 40 Día 40 de 56 Ir al Día: 40 Hay nuevas anotaciones
realizadas en su Agenda de
Agenda de Avance de Aprendizaje Avance de Aprendizaje que Usted
SEMANA 6 aún no ha revisado en los
Libros Electrónicos Multimediales
siguientes días:
Enlaces Temáticos
ACTIVIDAD 3
Documentos Anexos Día Creada por: Fecha
Evaluaciones NOMBRE DE LA
Competencias Docentes para la Tecnología Educativa. 46 JORGE.ESCOBAR 04/12/2017
Tablero de Anotaciones
ACTIVIDAD

Competencias Docentes. 41 JORGE.ESCOBAR 29/11/2017

Información del Módulo
CONTENIDOS Visión Internacional en formación docente en TIC.
Código: 681.378.TE 39 JORGE.ESCOBAR 27/11/2017
Visión nacional en formación docente en TIC.
Estado: Activo
Créditos: 2 MATERIALES Y Libro Electrónico Multimedial: Tecnología Educativa Capítulos 1, 2, 48 JORGE.ESCOBAR 06/12/2017
Fecha Inicial: 20/10/2017 RECURSOS 3 y 4.
Fecha Final: 15/12/2017 48 JORGE.ESCOBAR 06/12/2017

Ruta de apropiación de TIC en el Desarrollo Profesional Docente.

Profesor Consultor: 48 JORGE.ESCOBAR 06/12/2017
Ministerio de Educación Nacional. Programa Nacional de Uso de Medios y
Jorge Luis Escobar Reynel
Nuevas Tecnologías. Nombre del archivo: Lectura1_Programa Nacional de
[JORGE.ESCOBAR]
Innovación.
Tutor:
Estándares de competencia en TIC para docentes. UNESCO- ¿Cuanto ha avanzado en este
Módulo Sin Tutoría
Organización de las Naciones Unidas para la educación, la ciencia y la módulo?
[modulo.sintutor]
Cultura. (2006) Nombre del archivo: Lectura3_Unesco Estandares
Desde la fecha de
Docentes.
activación del Módulo,
Usted ha debido cursar
Oviedo G. del Carmen, Y. (2009). Competencias docentes para enfrentar la ya 47 día(s) de
sociedad del conocimiento. (Spanish). Apertura: Revista de Innovación actividades de aprendizaje de la
Educativa, (11), 76-83. Recuperado de: AAA. Le restan 9 día(s)
Competencias docentes para enfrentar la sociedad del
conocimiento < noviembre >
dom lun mar mié jue vie sáb
Prendes, M., Castañeda, L., & Gutiérrez, I. (2010). Competencias para el
uso de TIC de los futuros maestros. (Spanish). Comunicar, 18(35), 175- 29 30 31 1 2 3 4
182. doi:10.3916/C35-2010-03-11. Recuperado de: 5 6 7 8 9 10 11
Competencias para el uso de TIC de los futuros maestros 12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
Díaz Alcántara, Ó. (2010). Formación tecno pedagógica: DIY para
tecnófobos. (Spanish). Apertura: Revista De Innovación Educativa, 2(2), 26 27 28 29 30 1 2
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Formación tecno pedagógica: DIY para tecnófobos
http://aula2.cvudes.edu.co/aprendiente/planesdeestudio/modulo/aaa.aspx?SubjectId=3ff27e09-f8b4-4b67-95c1-08472fc75892 1/2
6/12/2017 Campus Virtual UDES - Aprendiente
Plantillas de Aprendizaje
Tablets en educación Oportunidades y desafíos en políticas uno a Descargue las plantillas
uno. Laura Marés Red Latinoamericana de portales educativos. (2012) documentarias que necesite para
realizar las actividades de su
RENATA-Red Nacional de Alta Velocidad. Equipo técnico de RENATA. Agenda de Avance de Aprendizaje.
(2012)

El foro electrónico: una herramienta tecnológica para facilitar el

aprendizaje colaborativo. Vivina Brito R. (2012)

SEMANAS 5 - 6 Semana.

Hrs. PROPUESTAS
24 horas.
DE TRABAJO

Realizar una lectura completa y detallada del capítulo 3 del presente

módulo y una revisión detallada de la Lectura1 Programa Nacional de
Innovación.
DESCRIPCIÓN DE LA
SECUENCIA
Basados en las revisiones realizadas sobre todos los documentos del
PROPUESTA
Capítulo, participar activamente en el foro (al menos 3 opiniones) sobre
cuales consideran las principales competencias que deben tener los
docentes en la incorporación de Tecnología Educativa.

RECOMENDACIONES
GENERALES

ENTREGABLE
EVIDENCIA DE Participaciones en el foro.
APENDIZAJE

INSTRUMENTO DE
Rúbrica de Evaluación 3
EVALUACIÓN

Tablero de Anotaciones
Realice una anotación en este día de la AAA:

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