MÓDULO TRANSVERSAL: RELACIONES EN EL ENTORNO DE

TRABAJO

DURACIÓN: 68 HORAS

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Conocer, respetar y promover la ética en su  Identifica y practica los valores en su entorno.

contexto social y laboral.  Define y práctica un código ético en su entorno personal y laboral.
 Analiza comportamientos personales y profesionales que se dan en
las relaciones humanas dentro de un código establecido.
 Elabora y aplica su proyecto de vida para lograr sus metas.
2. Viabilizar la comunicación dentro de una  Recibe y emite instrucciones e información a través de mensajes
organización utilizando técnicas para recibir orales, escritos y gestuales en forma adecuada.
y emitir instrucciones, información,  Clasifica y caracteriza las distintas etapas de un proceso comunicativo
intercambio de idea u opinión de acuerdo a para intercambiar ideas, opiniones en el ámbito laboral.
los tipos de flujos de comunicación.  Asigna tareas y coordina proyectos evitando distorsiones e
interferencias durante su ejecución.
3. Ejercer el liderazgo de manera efectiva en su  Identifica las cualidades del líder en forma efectiva.
entorno laboral, contribuyendo a obtener un  Identifica correctamente las diferencias entre jefe y líder.
clima óptimo para alcanzar el desarrollo  Identifica adecuadamente los diferentes estilos de liderazgo.
organizacional.  Ejerce liderazgo en el equipo de trabajo
 Identifica, selecciona y aplica las técnicas de motivación de manera
oportuna y eficaz.
 Clasifica las características del emprendedor en forma adecuada en
empresa y empresario.
 Ejercita el emprendimiento con responsabilidad y perseverancia
4. Definir y aplicar las normas de  Identifica la función que desempeña cada uno de los integrantes de
funcionamiento de un equipo de trabajo en el un determinado equipo de trabajo.

1
 marco de un tipo de organización laboral.  Analiza y evalúa y el nivel de responsabilidad de cada uno de los
integrantes de un determinado equipo de trabajo en base a calidad y
puntualidad.
 Respeta y concerta las opiniones de los miembros de un equipo,
valorando los aportes dados.
 Participa activa y democráticamente en un determinado equipo de
trabajo a fin de obtener eficiencia y eficacia.
5. Identificar y solucionar problemas originados  Distingue, clasifica y analiza los diversos tipos de problemas que se
como consecuencia de las relaciones en el presentan en el entorno laboral.
entorno de trabajo, promoviendo la  Identifica y aplica las medidas necesarias para solucionar un
participación de todo el personal involucrado. problema determinado.
 Identifica, selecciona y aplica las técnicas alternativas en la solución
de conflictos.
 Analiza y valora las alternativas y/o propuestas del grupo para la toma
de decisiones.

CONTENIDOS BÁSICOS*

 La personalidad: Definición, clasificación y formación.

 La autoestima: Definición, indicadores.
 Planeamiento estratégico personal.
 La inteligencia: Definición, clases; inteligencia emocional vs inteligencia racional.
 Valores: Bases teóricas y metodológicas de la formación de valores.
 Ética: Teoría y principios éticos, moral. Moral de trabajo.
 El código moral ético personal y profesional.
 Condiciones de la profesión.
 Estrategias de aplicación

 Producción de documentos con las tareas asignadas a los miembros de un equipo.

 Comunicación oral de instrucciones para la consecución de unos objetivos.
 Etapas de un proceso de comunicación. Ventajas y desventajas.
 Redes de comunicación, canales y medios.
 Dificultades y o barreras en la comunicación
 Estrategias para lograr una buena comunicación.

2
 Liderazgo y líder. Cualidades.
 Características del líder y jefe.
 Teorías y Enfoques de Liderazgo.
 Fundamentos del Liderazgo y estilos.
 Motivación: Principales teorías y técnicas
 Factores motivacionales.
 El emprendidurismo. Definición, características y tipos.
 Estrategias para el ejercicio del liderazgo

 Trabajo en equipo; Importancia.

 Condiciones básicas del trabajo en equipo. Tipos de equipos de trabajo.
 Etapas en la formación de equipos de trabajo.
 Funciones de los equipos de trabajo.
 La eficacia de los equipos de trabajo.
 Ventajas e inconvenientes de los equipos de trabajo.
 Implicancias de la organización para el trabajo en equipo.
 La participación en el equipo de trabajo.
 Estrategias para la aplicación del trabajo en equipo

 El conflicto.
 El Proceso del Conflicto.
 Causas por las que sobreviene un conflicto.
 Medidas a adoptarse frente a un conflicto.
 Técnicas alternativas en la solución de conflicto: Negociación, mediación, conciliación y arbitraje.
 Toma de Decisiones: Criterios, Factores, Etapas.
 Modelos de Toma de Decisiones.
 Métodos, atributos y ventajas de las decisiones.
 Ejercicios prácticos de aplicación de las técnicas alternativas en la solución de conflicto.

*Los contenidos básicos deben abordarse a través de una variedad de estrategias participativas y necesariamente vivenciales.

3

1. ORGANIZACION DEL MÓDULO
CAPACIDADES TERMINALES
1. Conocer, respetar y promover la -
ética en su contexto social y -
laboral. - Planeamiento estratégico personal.
- La inteligencia: Definición, clases; inteligencia
2. Viabilizar la comunicación
dentro de una organización
utilizando técnicas para recibir y
emitir instrucciones,
información, intercambio de
idea u opinión de acuerdo a los
tipos de flujos de comunicación.
PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO
MÓDULO TRANSVERSAL : Relaciones en el Entorno de Trabajo
CONTENIDOS BÁSICOS
La personalidad: Definición, clasificación y formación.
La autoestima: Definición, indicadores.
emocional vs inteligencia racional.
- Valores: Bases teóricas y metodológicas de la
formación de valores.
- Ética: Teoría y principios éticos, moral.
- Moral de trabajo
- El código moral ético personal y profesional.
- Condiciones de la profesión.
- Estrategias de aplicación
- Producción de documentos con las tareas asignadas a
los miembros de un equipo.
- Comunicación oral de instrucciones para la
consecución de unos objetivos.
- Etapas de un proceso de comunicación. Ventajas y
desventajas.
- Redes de comunicación, canales y medios.
- Dificultades y o barreras en la comunicación
- Estrategias para lograr una buena comunicación.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Identifica y practica los valores en su
entorno.
 Define y práctica un código ético en su
entorno personal y laboral.
 Analiza comportamientos personales y
profesionales que se dan en las
relaciones humanas dentro de un código
establecido.
 Elabora y aplica su proyecto de vida
para lograr sus metas.
 Recibe y emite instrucciones e
información a través de mensajes
orales, escritos y gestuales en forma
adecuada.
 Clasifica y caracteriza las distintas
etapas de un proceso comunicativo para
intercambiar ideas, opiniones en el
ámbito laboral.
 Analiza y resuelve las interferencias que
dificultan la comprensión de un mensaje.
4

3. Ejercer el liderazgo de manera - Liderazgo y líder. Cualidades.
efectiva en su entorno laboral, - Características del líder y jefe.
contribuyendo a obtener un - Teorías y Enfoques de Liderazgo.
clima óptimo para alcanzar el - Fundamentos del Liderazgo y estilos.
desarrollo organizacional. - Motivación: Principales teorías y técnicas
- Factores motivacionales.
- El emprendidurismo. Definición, características y tipos.
- Estrategias para el ejercicio del liderazgo
4. Definir y aplicar las normas de - Trabajo en equipo; Importancia.
funcionamiento de un equipo de - Condiciones básicas del trabajo en equipo. Tipos de
trabajo en el marco de un tipo equipos de trabajo.
de organización laboral. - Etapas en la formación de equipos de trabajo.
- Funciones de los equipos de trabajo.
- La eficacia de los equipos de trabajo.
- Ventajas e inconvenientes de los equipos de trabajo.
- Implicancias de la organización para el trabajo en
equipo.
- La participación en el equipo de trabajo.
- Estrategias para la aplicación del trabajo en equipo
5. Identificar y solucionar - El conflicto.
problemas originados como - El Proceso del Conflicto
consecuencia de las relaciones - Causas por las que sobreviene un conflicto.
 Asigna tareas y coordina proyectos
evitando distorsiones e interferencias
durante su ejecución.
 Identifica las cualidades del líder en
forma efectiva.
 Identifica correctamente las diferencias
entre jefe y líder.
 Identifica adecuadamente los diferentes
estilos de liderazgo.
 Ejerce liderazgo en el equipo de trabajo
 Identifica, selecciona y aplica las
técnicas de motivación de manera
oportuna y eficaz.
 Clasifica las características del
emprendedor en forma adecuada en
empresa y empresario.
 Ejercita el emprendimiento con
responsabilidad y perseverancia
 Identifica la función que desempeña
cada uno de los integrantes de un
determinado equipo de trabajo.
 Analiza y evalúa el nivel de
responsabilidad de cada uno de los
integrantes de un determinado equipo
de trabajo en base a calidad y
puntualidad.
 Respeta y concerta las opiniones de los
miembros de un equipo, valorando los
aportes dados.
 Participa activa y democráticamente en
un determinado equipo de trabajo a fin
de obtener eficiencia y eficacia.
 Distingue, clasifica y analiza los diversos
tipos de problemas que se presentan en
el entorno laboral.
5
 en el entorno de trabajo, - Medidas a adoptarse frente a un conflicto.
promoviendo la participación de - Técnicas alternativas en la solución de conflicto:
todo el personal involucrado. Negociación, mediación, conciliación y arbitraje.
- Toma de Decisiones: Criterios, Factores, Etapas.
- Modelos de Toma de Decisiones.
- Métodos, atributos y ventajas de las decisiones.
- Ejercicios prácticos de aplicación de las técnicas
alternativas en la solución de conflicto.
 Identifica y aplica las medidas
necesarias para solucionar un problema
determinado.
 Identifica, selecciona y aplica las
técnicas alternativas en la solución de
conflictos.
 Analiza y valora las alternativas y/o
propuestas del grupo para la toma de
decisiones.

2. IDENTIFICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS

CAPACIDADES CONTENIDOS BÁSICOS

UNIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS
TERMINALES
DIDÁCTICAS
1. Conocer, respetar y  La personalidad: Definición, clasificación y  Identifica y practica los valores en su
promover la ética en formación. entorno.
su contexto social y  La autoestima: Definición, indicadores.  Define y práctica un código ético en
laboral. Planeamiento estratégico personal. 34
 su entorno personal y laboral.
 La inteligencia: Definición, clases;  Analiza comportamientos personales
inteligencia emocional vs inteligencia y profesionales que se dan en las
racional. relaciones humanas dentro de un
 Valores: Bases teóricas metodológicas de la código establecido.
formación de valores.  Elabora y aplica su proyecto de vida
 Ética: Teoría y principios éticos, moral. para lograr sus metas.
COMPORTA-  Moral de trabajo
MIENTO ÉTICO  El código moral ético personal y profesional.
 Condiciones de la profesión.
 Estrategias de aplicación

2. Viabilizar la  Producción de documentos con las tareas  Recibe y emite instrucciones e

comunicación asignadas a los miembros de un equipo.
6
 dentro de una  Comunicación oral de instrucciones para la información a través de mensajes
organización consecución de unos objetivos. orales, escritos y gestuales en forma
utilizando técnicas  Etapas de un proceso de comunicación. adecuada.
para recibir y emitir Ventajas y desventajas.  Clasifica y caracteriza las distintas
instrucciones,  Redes de comunicación, canales y medios. etapas de un proceso comunicativo
información,  Dificultades y o barreras en la comunicación para intercambiar ideas, opiniones
intercambio de idea  Estrategias para lograr una buena en el ámbito laboral.
u opinión de comunicación.  Analiza y resuelve las interferencias
acuerdo a los tipos que dificultan la comprensión de un
de flujos de mensaje.
comunicación.  Asigna tareas y coordina proyectos
evitando distorsiones e interferencias
durante su ejecución.
3. Ejercer el liderazgo  Liderazgo y líder. Cualidades.  Identifica las cualidades del líder en
de manera efectiva  Características del líder y jefe. forma efectiva.
en su entorno  Teorías y Enfoques de Liderazgo.  Identifica correctamente las
laboral,  Fundamentos del Liderazgo y estilos. diferencias entre jefe y líder. 34
contribuyendo a  Motivación: Principales teorías y técnicas  Identifica adecuadamente los
obtener un clima  Factores motivacionales. diferentes estilos de liderazgo.
óptimo para LIDERAZGO Y  El emprendidurismo. Definición,  Ejerce liderazgo en el equipo de
alcanzar el TRABAJO EN características y tipos. trabajo
desarrollo EQUIPO  Estrategias para el ejercicio del liderazgo  Identifica, selecciona y aplica las
organizacional. técnicas de motivación de manera
oportuna y eficaz.
 Clasifica las características del
emprendedor en forma adecuada en
empresa y empresario.
 Ejercita el emprendimiento con
responsabilidad y perseverancia
4. Definir y aplicar las  Trabajo en equipo; Importancia.
normas de  Condiciones básicas del trabajo en equipo.
 Identifica la función que desempeña
funcionamiento de Tipos de equipos de trabajo.
cada uno de los integrantes de un
un equipo de trabajo  Etapas en la formación de equipos de
determinado equipo de trabajo.
en el marco de un trabajo.
tipo de organización  Funciones de los equipos de trabajo.  Analiza y evalúa el nivel de
laboral.  La eficacia de los equipos de trabajo. responsabilidad de cada uno de los
integrantes de un determinado
7
  Ventajas e inconvenientes de los equipos de equipo de trabajo en base a calidad
trabajo. y puntualidad.
 Implicancias de la organización para el  Respeta y concerta las opiniones de
trabajo en equipo. los miembros de un equipo,
 La participación en el equipo de trabajo. valorando los aportes dados.
 Estrategias para la aplicación del trabajo en  Participa activa y democráticamente
equipo en un determinado equipo de trabajo
a fin de obtener eficiencia y eficacia.

 El conflicto. Proceso del Conflicto

 Causas por las que sobreviene un conflicto.  Distingue, clasifica y analiza los
5. Identificar y  Medidas a adoptarse frente a un conflicto. diversos tipos de problemas que se
solucionar  Técnicas alternativas en la solución de presentan en el entorno laboral.
problemas conflicto: Negociación, mediación,  Identifica y aplica las medidas
originados como conciliación y arbitraje. necesarias para solucionar un
consecuencia de las  Toma de Decisiones: Criterios, Factores, problema determinado.
relaciones en el Etapas.  Identifica, selecciona y aplica las
entorno de trabajo,  Modelos de Toma de Decisiones. técnicas alternativas en la solución
promoviendo la  Métodos, atributos y ventajas de las de conflictos.
participación de decisiones.  Analiza y valora las alternativas y/o
todo el personal  Ejercicios prácticos de aplicación de las propuestas del grupo para la toma
involucrado. técnicas alternativas en la solución de de decisiones.
conflicto.

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3. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 01: COMPORTAMIENTO ÉTICO

1. CAPACIDAD TERMINAL: Conocer, respetar y promover la ética en su contexto social y laboral.

2. CAPACIDAD TERMINAL: Viabilizar la comunicación dentro de una organización utilizando técnicas para recibir y emitir instrucciones,
información, intercambio de idea u opinión de acuerdo a los tipos de flujos de comunicación.

CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE HORAS
ELEMENTOS DE LA
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACION
CAPACIDAD
TERMINAL
1.1 Identificar las  Identifica y practica
características de Nº01 los valores en su
la conducta entorno.
humana, para
entender su
comportamiento

1.2 Identificar los  Define y práctica un

valores Nº02 código ético en su
personales, para entorno personal y
aplicarlos en su laboral.
vida diaria

9
1.3 Analizar modelos  Analiza
de comportamiento Nº03 comportamientos
de su entorno. personales y
profesionales que
se dan en las
relaciones humanas
dentro de un código
establecido.

1.4 Evaluar el nivel de Nº04  Analiza

autoestima, comportamientos
beneficiando su personales y
desarrollo profesionales que
personal. se dan en las
relaciones humanas
dentro de un código
establecido.

1.5 Elaborar un código  Elabora y aplica su

ético personal y proyecto de vida
profesional para el para lograr sus
cumplimiento de su metas.
plan de vida.
1.1 Definir la  Recibe y emite
comunicación y instrucciones e
diferenciar entre información a través
los niveles de de mensajes orales,
comunicación. escritos y gestuales
en forma adecuada.

1.2 Clasificar y  Clasifica y

caracterizar las caracteriza las
distintas etapas de distintas etapas de
un proceso de un proceso
comunicación en la comunicativo para
empresa y sus intercambiar ideas,
elementos. opiniones en el
ámbito laboral.

10
1.3 Prevenir, detectar,  Analiza y resuelve
corregir las las interferencias
barreras que que dificultan la
dificultan la comprensión de un
comprensión de un mensaje.
mensaje.

1.4 Identificar y  Asigna tareas y

relacionar los flujos coordina proyectos
de información evitando
utilizando distintas distorsiones e
estrategias para interferencias
lograr una durante su
comunicación ejecución.
eficaz en el  Recibe y emite
trabajo. instrucciones e
información a través
de mensajes orales,
escritos y gestuales
en forma adecuada.
1.5 Elaborar mensajes  Recibe y emite
orales y escritos instrucciones e
acordes con los información a través
objetivos que se de mensajes orales,
pretenden escritos y gestuales
conseguir. en forma adecuada.

1.6 Identificar  Recibe y emite

diferentes instrucciones e
actitudes y información a través
conductas en los de mensajes orales,
procesos de escritos y gestuales
comunicación en la en
empresa.  Analiza y resuelve
las interferencias
que dificultan la
comprensión de un
mensaje.

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UNIDAD DIDÁCTICA Nº 02: LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO

1. CAPACIDAD TERMINAL 3: Ejercer el liderazgo de manera efectiva en su entorno laboral, contribuyendo a obtener un clima óptimo para alcanzar
el desarrollo organizacional.

2. CAPACIDAD TERMINAL 4: Definir y aplicar las normas de funcionamiento de un equipo de trabajo en el marco de un tipo de organización
laboral.

3. CAPACIDAD TERMINAL 5: Identificar y solucionar problemas originados como consecuencia de las relaciones en el entorno de trabajo,
promoviendo la participación de todo el personal involucrado.

CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE HORAS
ELEMENTOS DE LA
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACION
CAPACIDAD
TERMINAL
3.1 Identificar las  Identifica y analiza
cualidades Nº01 las cualidades del
necesarias del líder en forma
líder para lograr efectiva.
objetivos del
grupo.
3.2 Establecer las  Identifica
diferencias entre Nº02 correctamente las
jefe – líder; para diferencias entre
optimizar el jefe y líder.
desempeño  Ejerce liderazgo en
personal. el equipo de trabajo

12
3.3 Diferenciar y  Identifica
aplicar técnicas de Nº03 adecuadamente los
motivación diferentes estilos de
adecuadas a cada liderazgo.
situación,  Identifica,
facilitando el selecciona y aplica
ambiente de las técnicas de
trabajo. motivación de
manera oportuna y
eficaz.
3.4 Clasificar las  Clasifica las
características del características del
emprendedor que emprendedor en
permiten forma adecuada en
aprovechar las empresa y
oportunidades del empresario.
entorno.  Ejercita el
emprendimiento con
responsabilidad y
perseverancia

4.1 Identificar y  Identifica la función

caracterizar un que desempeña
equipo de trabajo. cada uno de los
integrantes de un
determinado equipo
de trabajo.
4.2 Describir y evaluar  Analiza y evalúa el
el grado de nivel de
participación de responsabilidad de
cada integrante de cada uno de los
un equipo de integrantes de un
trabajo. determinado equipo
de trabajo en base a
calidad y
puntualidad.

13
4.3 Integrar a los  Respeta y concerta
miembros de un las opiniones de los
equipo de trabajo. miembros de un
equipo, valorando
los aportes dados.
 Participa activa y
democráticamente
en un determinado
equipo de trabajo a
fin de obtener
eficiencia y eficacia.
5.1 Identificar y  Distingue, clasifica y
clasificar los tipos analiza los diversos
de problema que tipos de problemas
se suscitan en las que se presentan en
relaciones el entorno laboral.
laborales.

5.2 Identificar y aplicar  Identifica y aplica

técnicas las medidas
alternativas para la necesarias para
solución de solucionar un
problemas. problema
determinado
 Identifica,
selecciona y aplica
las técnicas
alternativas en la
solución de
conflictos.
5.3 Evaluar y  Analiza y valora las
seleccionar con alternativas y/o
criterio la propuestas del
alternativa grupo para la toma
adecuada para la de decisiones.
solución de
problemas

14
 FORMATO PARA ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE ...........................................................

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01: ...................................................................

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR HORAS

........................................................................ PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
........................................................................ TALLER ( )
........................................................................ CAMPO ( )

AULA ( )

CONTENIDOS
SECUENCIA METODOLÓGICA
PROCEDIMIENTOS
MOMENTOS CONCEPTOS MÉTODOS/
ESTRATEGIAS ACTITUDES
RECURSOS DURACIÓN
TÉCNICAS

MOTIVACIÓN

M
O PROPORCIONAR
T INFORMACIÓN
I
V
A
DESARROLLAR
C
PRÁCTICA
I
DIRIGIDA
Ó
N

Y
RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS Y
E
TRANSFERENCIA
V
A
L
U
A
EVALAUCIÓN
C
I
Ó
N
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIO(S) DE EVALUACIÓN:................................................................................................
INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

15
 Docentes Participantes en el Módulo de Relaciones en el Entorno de Trabajo
No. Región IST Nombre y Apellido DNI Correo Electronico
1 AMAZONAS PERU JAPON JUAN DE DIOS CARRION CHAVEZ 33436996 jdedios_2829@hotmail.com

2 ANCASH CARLOS SALAZAR WILLIAN ANTONIO GONZALES 32837642 wigover_cap@hotmail.com

ROMERO VERA
3 ANCASH DE HUARMEY GIRON TITO SANTIAGO DANIEL 32978035 titogiron1001@hotmail.com
4 ANCASH ELEAZAR GUZMAN SOLEDAD MILAGROS isana100@hotmail.com
BARRON BARRENECHEA AGUIRRE
5 APURIMAC ABANCAY MARIA ANTONIETA ROSADA SILVA marosi55@hotmail.com

6 APURIMAC CHALHUANCA JOSE ROLANDO LACUTA LLIMPI 23884098 rolando475@hotmail.com

7 AREQUIPA FAUSTO B. FRANCO MIGUEL ANGEL ATENCIO HUAMAN 35564501 miki3056@hotmail.com

8 AREQUIPA HORACIO DELGADO JUAN ZEVALLOS VILLAZANTE joejosue2008@hotmail.com

ESPINOZA
9 AREQUIPA PEDRO P. DIAZ HELEN ALVAREZ HUALLPA 29348817 helenrox68@hotmail.com
helen_alvarezh@yahoo.com
10 AYACUCHO HUANTA ABRAHAM DAVID CRUZ CAPCHA isthaxruz5@hotmail.com

11 AYACUCHO MANUEL ANTONIO HIERRO WALTER ROGGER MORALES 28203512 wrogger123@hotmail.com

POZO MORON
12 CAJAMARCA CAJAMARCA LUIS RICARDO TERAN CHUQUILIN 26628470 ltricardo@hotmail.com

13 CAJAMARCA CHOTA LUIS ENRIQUE PORTILLA 16479967 portillag29@hotmail.com

CALLARDO
14 CAJAMARCA SAN MARCOS EDWIN HUVER REINA MALAVER 26724058
15 CALLAO SIMON BOLIVAR VALENCIA GUTIERREZ ADOLFO 09036014
16 CUSCO TUPAC AMARU VIVIANA HUANCA SEGOVIA 23886863 viviana_huanca@hotmail.com
17 CUSCO VILCANOTA VICTOR ALARCON BAYONA 24710773 viconlba2053@hotmail.com
18 HUANCAVELICA HUANCAVELICA FLAVIO CUBA MATOS 23275060 mercurio_2446@hotmail.com
19 HUANUCO APARICIO POMARES SEVERO TIBURCIO SOTO 22483293 severots@yahoo.com
20 HUANUCO MAX PLANCK MANUEL SANTIAGO CALDERON 22414679 raulhe53@hotmail.com
CARRILLO
21 ICA CATALINA BUENDIA DE CESAR DEL CARMEN RONCAL 21576224 CESAR_2_9@HOTMAIL.COM
PECHO PRETELL
22 ICA CHINCHA CLEMENTINA GUTIERREZ GOMEZ 21409536 adina54@hotmail.com

23 JUNIN JOSE MARIA ARGUEDAS JORGE LUIS ALIAGA FLORES 20023183 coquiloqui3@hotmail.com
24 JUNIN SANTIAGO ANTUNEZ DE EVELINA PORRAS GUTIERREZ mariamachucas@hotmail.com
MAYOLO
25 JUNIN SAUSA ALVINA BRAVO ROJAS 20718953 abr12_9@hotmail.com
26 LA LIBERTAD NUEVA ESPERANZA WILFREDO QUEZADA VASQUEZ 18033157 wilqueza@hotmail.com
27 LA LIBERTAD OTUZCO MARIA DEL ROSARIO HERRERA 21802316 charo_herrera@live.com
ALMEIDA
28 LA LIBERTAD TRUJILLO BASILIDES CHOMBA ANGULO 18897975 cuentaconmigo55@hotmail.com
29 LAMBAYEQUE ENRIQUE LOPEZ ALBUJAR PABLO ASENJO DIAZ 16465289 pasen_47i@hotmail.com
30 LAMBAYEQUE REPUBLICA FEDERAL DE JULIO VILCHEZ PECHE 17562382 juvilpe@hotmail.com
ALEMANIA
31 LIMA METROPOLITANA GILDA LILIANA BALLIVIAN ELIZABETH SOLANO ZAPATA 25619982 elizasolano@hotmail.com
ROSADO
32 LIMA METROPOLITANA HUAYCAN RAUL CORTÉZ EGÚSQUIZA 25758003 adm_rce@hotmail.com
33 LIMA METROPOLITANA HUAYCAN FERRER MANRIQUE MARTHA
CELIA
34 LIMA METROPOLITANA JUAN VELASCO ALVARADO MUEDAS GUZMAN ENRIQUE

35 LIMA METROPOLITANA JUAN VELASCO ALVARADO ENRIQUE RUEDAS GUZMAN yomismoemg@hotmail.com

36 LIMA METROPOLITANA JULIO C. TELLO CARMEN CASTILLO CABRERA 07318221 roscas18@yahoo.es

37 LIMA METROPOLITANA VILLA MARIA NORMA PARIONA AYLLON pany24@hotmail.com
pani293@yahoo.es
38 LIMA PROVINCIA CAÑETE LEONIDES CRESENCIO QUISPE 15432697 leoquispe2007@hotmail.com
MAYTA
39 LORETO CONTAMANA PABLO MEDINA NEGRON 05866129 pablitomedina1@hotmail.com
40 LORETO MANOS UNIDAS JAIME GABRIEL CORDOVA ROJAS 06225670 balsaexpediciones@hotmail.com

41 LORETO PEDRO A. DEL AGUILA ROBERTO SEGUNDO CAMPOS 05284951 pronesac@hotmail.com

HIDALGO RIOS
42 MADRE DE DIOS JORGE BASADRE JUAN DE MIGUEL RIVERO YATTO 04809995 tahuari@hotmail.com
GROHMAN
43 MOQUEGUA LUIS E. VALCARCEL JORGE LUIS FLORES QUIBARRA 29247776 jorgefloresq@hotmail.com
44 PASCO PASCO MADELEINE LOBO PILLODAS 04067310 madeleinelv@hotmail.com

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 Docentes Participantes en el Módulo de Relaciones en el Entorno de Trabajo
No. Región IST Nombre y Apellido DNI Correo Electronico
45 PIURA LUCIANO CASTILLO VICTOR VIVAS FLORES 03849095 victorvsfs@hotmail.com
COLONA
46 PIURA SULLANA JULIO CESAR ORDINOLA 03586662 idesjc@hotmail.com
CASTILLO
47 PUNO JOSE ANTONIO ENCINAS JULIAN FLORES LLANOS 01230921 jfl517@hotmail.com
48 PUNO MANUEL NUÑEZ BUTRON WILLIAN CARDENAS willcardenb@hotmail.com
BUSTAMANTE
49 SAN MARTIN ALTO MAYO JULTON TOMANGUILLO 00821662 julton_ts@hotmail.com
SEPULVEDA
50 TACNA FRANCISCO DE PAULA MIGUEL ANGEL CALDERON 00674810 mact002@hotmail.com
GONZALES VIGIEL TICONA
51 TUMBES 24 DE JULIO ISABEL RODRIGUEZ CAMPOS 18854118 isarc_1@homail.com

17