ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Implantação 20181

DIREITO PROCESSUAL CIVIL EXECUÇÃO

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM COMPETÊNCIAS RELACIONADAS

1.Identificar o título executivo e propor a ação executiva pelo I,III,V,VII,VIII,IX,X,XII,XIII
procedimento adequado;
2. Saber propor o meio de defesa cabível conforme o procedimento da
execução;
3. Dominar a técnica processual executiva para redação adequada das
petições nos procedimentos de execução;
4. Compreensão da função jurisdicional executiva e de seus
pressupostos, demonstrando adequada articulação dos diversos
procedimentos e espécies de execução, com objetivo de alcançar a
satisfação do direito material reconhecido ao exequente, sem descurar
da dignidade do executado, bem como dominar os mecanismos de
defesa postos à disposição do executado.
5. Dominar os meios executivos típicos e atípicos e relacioná-los aos
princípios e às garantias fundamentais do processo.

ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS

AVALIAÇÃO
A avaliação das APS será baseada em um padrão de correção conhecido como rubrica, que confere transparência às expectativas
em relação à performance do estudante. São esses padrões que o professor utilizará ao corrigir sua APS (peso 1) que, é um dos
instrumentos avaliativos que compõem a N1.

RUBRICA DE AVALIAÇÃO

Atividade 1

Analisar o seguinte julgado, à luz do poder geral de efetivação e das medidas executivas atípicas inseridas no art. 139, IV do CPC:

“EXECUÇÃO – Medidas coercitivas atípicas – CPC, artigo 139, IV - Pretensão de reforma da r. decisão que deferiu pedido de
suspensão de carteira de habilitação, de passaporte e de cartões de créditos do executado – Cabimento – Hipótese em que as
medidas coercitivas atípicas pleiteadas com fundamento no artigo 139, inciso IV do CPC mostram-se desproporcionais como forma
de se buscar a satisfação do valor executado e, em última análise, ferem direito fundamental, constitucionalmente garantido –
RECURSO PROVIDO.” (TJSP - Agravo de Instrumento 2164638-26.2017.8.26.0000; Relator (a): Ana de Lourdes Coutinho Silva da
Fonseca; Órgão Julgador: 13ª Câmara de Direito Privado; Foro de Santos - 4ª. Vara Cível; Data do Julgamento: 26/09/2017; Data de
Registro: 26/09/2017)

O Aluno deverá inserir o trabalho que consistirá na análise do julgado.

Atividade 2

Numa execução de título executivo extrajudicial, o juiz de direito da 2ª Vara Cível determinou a penhora de 30% dos vencimentos
do executado, sob o argumento de que tal penhora preserva o suficiente para a manutenção do executado e da sua família.
Considerando que o crédito não tem natureza alimentar e que a penhora não incidiu sobre o excedente a 50 salários-mínimos
mensais, analise a decisão judicial à luz do art. 833 do CPC e da ponderação entre os interesses envolvidos, especialmente o direito
do exequente à satisfação do crédito e a proteção da dignidade do executado e de sua família.

O Aluno deverá inserir o trabalho que consistirá na análise do julgado.

Critérios
0-3 4-5 6-7 8-9 10
avaliados
setor/indústria, segmento,
unidade que compõem o
contexto da atividade Descreve menos da Descreve apenas
Descreve claramente Descreve
1. Descreve

metade dos tópicos parte dos tópicos

Descreve todos os os tópicos solicitados, claramente e de
solicitados. Nota-se solicitados. Empenho
tópicos solicitados de mas deixa de tratar maneira completa
baixo empenho em insuficiente na busca
maneira burocrática. alguns aspectos todos os tópicos
buscar informações de informações
solicitados. solicitados.
solicitadas. solicitadas.

A organização do
Texto incoerente,
2. Comunicação Escrita:

Texto muito vago, texto nem sempre é

apresentando falta Texto organizado de
incoerente, coerente, Texto organizado
de sentido e forma coerente e
apresentando falta apresentando falta de forma coerente
Estrutura

articulação entre as bem estruturado.

de sentido e de sentido e e bem estruturado.
partes, em vários Apenas algumas
articulação entre as articulação entre as Apresenta sentido
momentos do texto, partes apresentam
partes, de modo que partes em alguns e articulação em
de modo que a falta de sentido e
a compreensão fica momentos, mas a sua integralidade.
compreensão fica articulação.
bastante prejudicada. comunicação se
prejudicada.
estabelece.
Texto apresenta Apresenta domínio
O texto apresenta O texto apresenta O texto apresenta
3. Comunicação Escrita: Norma

inúmeros problemas, da norma padrão

diversos problemas alguns problemas poucos problemas
de forma da língua
quanto ao domínio quanto ao domínio quanto ao domínio
generalizada, quanto portuguesa,
da norma padrão da da norma padrão da da norma padrão da
ao domínio da norma ligados à
língua portuguesa, língua portuguesa, língua portuguesa,
Padrão

padrão da língua pontuação,

ligados à pontuação, ligados à pontuação, ligados à pontuação,
portuguesa, ligados à organização da
organização da frase, organização da frase, organização da frase,
pontuação, frase, concordância
concordância verbal concordância verbal concordância verbal
organização da frase, verbal e nominal,
e nominal, ortografia e nominal, ortografia e nominal, ortografia
concordância verbal ortografia ou
ou acentuação ou acentuação ou acentuação
e nominal, ortografia acentuação
e acentuação gráfica. gráfica. gráfica. gráfica.
gráfica.
4. Outro Critério

Conceba outros
critérios de avaliação
e crie rubricas de
correção seguindo o
racional estabelecido.
5. Outro Critério

Conceba outros
critérios de avaliação
e crie rubricas de
correção seguinido o
racional estabelecido.
6. Outro Critério

Conceba outros
critérios de avaliação
e crie rubricas de
correção seguinido o
racional estabelecido.