TEMA 4.

LA CANCIÓN: ASPECTOS ANALÍTICOS E INTERPRETATIVOS. TIPOS DE

CANCIONES. LA AGRUPACIÓN VOCAL. REPERTORIO VOCAL APLICADO A
LA SECUNDARIA.

0. INTRODUCCIÓN

El presente tema trata la canción de manera globalizadora, ya que abarca la propia definición
del término, haciendo alusión a los elementos que la constituyen y su análisis, su evolución y
uso a lo largo de la historia, los tipos de canciones, las agrupaciones vocales, así como la
selección de repertorio adecuado para la Secundaria.

Importancia de la canción en la Secundaria, la práctica de la misma como parte esencial en el

desarrollo cognitivo del niño y el ser humano en general…

1. LA CANCIÓN
- Canción: composición literaria, generalmente en verso, a la que se le añade una melodía
para ser interpretada vocalmente, es decir, cantada.
- Por tanto, dos claros componentes:
o POESÍA  RITMO POÉTICO
o MÚSICA  RITMO MUSICAL

Breve recorrido histórico de la canción

a) Pueblos de la antigüedad
Las primeras sociedades cultas han dejado muestras en su narrativa y poesía religiosa
de la importancia de la canción (salmos hebreos).

b) Grecia y Roma:
o Apenas se han conservado canciones de la época grecorromana, conocemos de
su importancia gracias a la poesía épica y lírica, que atestigua la prominencia de
la canción en las culturas clásicas. Se trataba de
o Una única línea melódica de carácter épico (narrativo).
o Acompañamiento: percusión y/o cita, lira.

c) Edad Media