METODOLOGIA DA PESQUISA

CIENTÍFICA

Ms. ALVARO AUGUSTO DOZZO DICK

 Você
me
conhece?
 CURRICULUM

1 - Graduação:
Ciências Jurídicas e Sociais

2 - Especialização:
- Administração de Empresas
- Política e Planejamento Estratégico – Escola
Superior de Guerra
- Gestão e Aplicação de Terapias Holísticas
Vibracionais

3 - Mestrado:
Gestão Estratégica em Hospitalidade e Turismo
 ACADÊMICA/DOCÊNCIA

Faculdade FACIS – Faculdade de Ciências

da Saúde

- Pós Graduação em Gestão de SPAs:

Docente na disciplina de Metodologia da
Pesquisa Científica.

- Orientador/participante de Bancas
Examinadoras de monografias.
 Faculdade Estácio Uniradial

Pós Graduação em Gestão e Aplicação de

Terapias Holísticas Vibracionais:
Docente nas disciplinas de Metodologia da
Pesquisa Científica, e Gestão e
Planejamento da Hospitalidade.

- Orientador/participante de Bancas
Examinadoras de monografias.
Ex Diretor Geral da Faculdade UNIESP –
Brooklin e Interlagos.

Docente na Faculdade Sumaré, nas

disciplinas: Direito Trabalhista e Inovação e
Negócios no curso de Administração de
Empresas, e Recrutamento e Seleção de
Pessoal e Negociação Sindical, no curso de
Gestão de Recursos Humanos
Pós-Graduação em Nutriendocrinologia
Funcional – Dr. Lair Ribeiro/UNINGÁ.
Docente na disciplina de Metodologia da
Pesquisa Científica.

Diretor no IDEPES – Instituto de

Desenvolvimento Pessoal de Ensino Superior
 O que é conhecer?
Você tem certeza do que conhece?
Mitocondria: Planta da família das Solanaceae,
caracterizada pela sua extrema toxidade. Uma das
três plantas, junto com acônito e mandrágora, mais
usadas pelas bruxas medievais. Hoje em dia é
largamente utilizada nos processos de fitoterapia,
como analgésico, narcótico, e em um espectro mais
amplo, no combate a ansiedade, tensão, síndrome
do pânico, stress, insônia, processos de depressão
e falta de vontade, bem como afrodisíaco.
ATENÇÃO: há necessidade de um correto
manuseio, para que seu potencial tóxico não
provoque danos irreparáveis à saúde, podendo o
paciente, chegar a óbito.
Mitocondria: Um dos organelos celulares mais
importantes, sendo extremamente relevante
para a respiração celular. É abastecida pela
célula que a hospeda por substâncias
orgânicas como a glicose, as quais processa e
converte em energia sob a forma de ATP, que
devolve para a célula hospedeira, sendo
energia química que pode ser, e é, usada em
reações bioquímicas que necessitem de
dispêndio de energia.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Mitoc%C3%B4ndria
QUEM É?
Quem é?
QUEM É?
BRASILEIRO: Povo Hospitaleiro, Cordial e
Alegre.

“BRASILEIRO É TÃO BONZINHO”.

- Último país independente a libertar os

escravos.
- Enormes diferenças econômicas.
- Nenhum imigrante bem recebido.
- “É um negro de alma branca”(????)
 Música popular do século XIX

Negro cor da noite,

Cabelo de pixaim!
Por favor, negro,
Não olhe para mim.
Anú é pássaro preto
De bico rombudo.
Foi praga que Deus deixou
Todo negro ser beiçudo.
(PENTEADO, 1962)
Os navios eram carcaças já muitas vezes
dedicadas ao transporte de carvão,cargas de
carne humana, amontoada e desprotegida cuja
passagem através do oceano era assinalada por
uma esteira de cadáveres ceifados pela morte
nas fileiras dos imigrantes mais fracos e doentes,
das mulheres e crianças extenuadas devido a
alimentos malsãos ou insuficientes, pela falta de
cuidados sanitários e, é triste dizer, pela falta e ar
respirável na plenitude de um horizonte livre.

(ERLER apud TRENTO, 1989)

CONHECIMENTO

Pode ser entendido como o ato de estabelecer

uma relação entre a pessoa que conhece e o
objeto que passa a ser conhecido.

O conhecimento pode ser Religioso,

Filosófico, Popular e Científico.
Apesar da separação metodológica entre
estes tipos, estas formas de conhecimento
podem coexistir na mesma pessoa.
SIRICUTICO

Português, Substantivo si.ri.cu.ti.co

confusão, encrenca.
Qual a origem da palavra siricutico?
Resposta: A etimologia é desconhecida. No
caso, ela é considerada "palavra expressiva",
quer dizer que alguém um dia juntou umas
sílabas e as usou para dizer alguma coisa -
talvez por ter vocabulário reduzido - e a coisa
pegou.
ESTREMILIQUE: Substantivo, masculino
mal súbito, tremor.
Qual a origem da palavra “estremilique”:
Resposta:Não é conhecida, como a maioria
das palavras de gíria.

PIRIPAQUE: Substantivo, masculino

mal-estar, queda de pressão, perda de cor.
Qual a origem da palavra “piripaque”:
Resposta:Não é conhecida, como a maioria
das palavras de gíria.
////
1 - CONHECIMENTO RELIGIOSO
- É produto da fé do homem.
- Provém da revelação / dogma.
- É um conjunto de conhecimentos mediante
a aceitação da revelação divina.
- Deus existe, e é infinito.
- Os textos bíblicos são autênticos, não
foram adulterados e são claros.
- Tudo que está na Bíblia encerra a própria
ciência divina comunicada por Deus aos
homens.
OBS: Cuidado nos trabalhos quando
mencionar ou atribuir falas a alguém,
principalmente no âmbito religioso, ex: Deus
disse, ou Moisés falou, ou segundo Buda....
Textos de Allan Kardec, pseudônimo de
Hippolyte Léon Denizard Rivail, também não
podem ser entendidos como científicos, pois
segundo o próprio Kardec coloca, foram
ditados por espíritos.
QUEM É?
Robert Powell, no filme Jesus de Nazareth de Franco Zefirelli
Cabeça computadorizada: como seria Jesus
Maria Madalena
Homens sempre identificados pelo
lugar de origem:
- Saulo (Paulo) de Tarso
- José de Arimatéia
- Jesus de Nazaré
Mulheres identificadas como sendo
esposa, filha ou mãe de alguém.

Maria de Magdala – Magdalena.

Só ela é equiparada aos homens.
 JESUS

NÃO

PRESTA!!!!
 JESUS

ESCOBAR

NÃO

PRESTA!!!!
2 - CONHECIMENTO FILOSÓFICO

- Provém da reflexão do homem.

- Utiliza o raciocínio.
- A ciência não é suficiente para o homem.
- Ele ultrapassa os limites da ciência,
filosofando.
- Suas conclusões não apresentam prova
material da realidade.
3 - CONHECIMENTO POPULAR

- Fundamenta-se em uma seleção operada

com base em estados de ânimos e emoções.
- Não segue uma ordenação lógica.
- Extremamente mutável e sujeito a variações.
SERIAL KILLER
HANNIBAL LECTER
VERDADEIROS ASSASSINOS EM SÉRIE
39 MORTES CONFESSADAS
Haverá algum “Serial Killer” aqui?
Ou aqui??????
////
 NO IMAGINÁRIO...........
CAMAREIRAS
NA REALIDADE... PESSOAS
4 - CONHECIMENTO CIENTÍFICO

- Resulta da investigação metódica e

sistemática da realidade.
- É imparcial.
- É realizado por meio de pesquisas.
POR QUE
1 = UM ?
2 = DOIS ?
3 = TRÊS?

OU

POR QUE

1+1=2?
2 + 2= 4 ?
4 + 4 = 8?
CONHECIMENTO da Arte:
Baseia-se no Intuitivo
- Estética.
- Criatividade
- Subjetividade
- A beleza da criação artística se dá pela
intuição estética.
- Não há operação intelectual que transmita
o belo.
- A inteligência, a vontade e o sentimento
são capazes de intuições
Marc Chagall
Gustav Klimt
Picasso
Roy Liechtenstein
Alan Mattew
Robert Doisneau
Anônimo
METODOLOGIA DA PESQUISA
CIENTÍFICA

É a atividade que propõe a aquisição

sistemática de conhecimentos sobre a
natureza biológica, social e tecnológica com
a finalidade de melhoria da qualidade de
vida, intelectual e material.
PESQUISA

Processo pelo qual as pessoas adquirem um novo

conhecimento sobre si mesmas, ou sobre o mundo
em que vivem.
Processo formal e sistemático de desenvolvimento
do método científico, utilizada para a descoberta
de novos conhecimentos.
A pesquisa deve ser sempre Neutra.
Nunca Induzir.

Se pesquisa para:
1. Produzir novos conhecimentos.
2. Resolver problemas.
3. O avanço do conhecimento.
4. Descobrir algo que ainda não foi dito.
PARA QUE É UTILIZADA A PESQUISA?

Basicamente para:

- Responder a um questionamento (explicar

ou descrever).

- Resolver um problema.

- Satisfazer uma necessidade de mercado.

ITENS ABORDADOS NA PESQUISA
Descrição detalhada dos passos de coleta e
registro dos dados.
- Por que ocorre?
- Como ocorre?
- Onde ocorre?
- Quando ocorre?
- O que ocorre?
- Com que intensidade ocorre?
- Quem? quando? onde? como?;
- Dificuldades, as precauções, a supervisão
e o controle.
RECORDANDO

1º Conhecer não é o mesmo que provar.

2º O conhecimento, principalmente o
popular, pode ser falho, ou não resistir a
uma análise científica.

3ª O conhecimento é mutável. Baseia-se

nas fontes de informações.

4º “Eu conheço”, =/= “O mundo conhece”.

O FANTASMA.

Por falha na impressão,

no Brasil (único país no
mundo) o uniforme ficou
cor de rosa forte.
Nos demais
países,
a cor era a
original,
roxa.
Ferdinando,
Violeta,
Xulipa
e Lúcifer Buscapé.
NO ORIGINAL
Li´l Abner
Daisy Mae,
Mammy Yokum,
AI Vapp,
Brejo Seco é
Dogpatch

////
ELÉTRICA?
 ANÚNCIOS DE REMÉDIOS NA MÍDIA

“Após recentes estudos, foi comprovada a

eficácia de ...., agora com a proteína WZ32,
que regenera os tecidos...”

Quais estudos?
Realizados por quem?
aonde?
quando?
Validados por qual órgão?

O que é a proteína WZ 32? Quem disse que

tem o efeito descrito?
 MONOGRAFIA

1) Conceitos: Descrição ou tratado especial

de determinada parte de uma ciência
qualquer, dissertação ou trabalho escrito que
trata especificamente de um determinado
ponto da ciência, da arte, da história, etc
(LAKATOS, 2001)
Trabalho sistemático e completo sobre um
assunto particular, usualmente
pormenorizado no tratamento, mas não
extenso ao alcance - American Library
Association.
2) Características:

a – Trabalho escrito, sistemático e completo.

b – Tema específico ou particular de uma ciência ou
parte dela.
c – Estudo pormenorizado e exaustivo, abordando
vários aspectos e ângulos do caso.
d – Tratamento extenso em profundidade, mas não
em alcance – importante é o caráter do trabalho,e a
qualidade da tarefa, o nível da pesquisa.
e – Metodologia específica.
f – Contribuição importante, original e pessoal para a
ciência.
3) Estrutura:
a - Introdução – apresentação sintética
da questão, metodologia, referência a
trabalho anterior (se houver) sobre
mesmo assunto.

B - Desenvolvimento –
Fundamentação lógica do trabalho de
pesquisa, expondo e demonstrando.
Avaliação Metodológica do Trabalho
a – A Hipótese está explicita?
b – Apresentaram-se os antecedentes de observação
e leitura, que levaram à hipótese?
c – Os problemas e hipóteses foram propostos em
termos científicos?
d – O plano de pesquisa foi pormenorizado, de modo
que sua lógica seja aparente?
e – As várias subproposições foram derivadas e
relacionadas com as observações contidas no
trabalho?
f – O corpo do trabalho realmente resume e indica
nova pesquisa?
CRITÉRIOS DE COERÊNCIA E COESÃO

Coerência: Rede de sintonia entre as partes e o

todo de um texto. Conjunto de unidades
sistematizadas numa relação semântica, ou seja,
popularmente: “Dizer coisa com coisa”, ou “Uma
coisa bater com a outra”.

Coesão: Conjunto de elementos posicionado ao

longo do texto, numa linha de sequência e com os
quais se estabelece uma conexão sequencial.
Caso o vínculo coesivo se faça via gramática, fala-
se em coesão gramatical; se se faz por meio do
vocabulário, tem-se uma coesão léxica.
Questionário (Pesquisa, Estudo de Campo, etc)

Técnica de coleta de informações, constituído por

indagações escritas.
Fundamentos básicos:
1 – Brevidade
2 – Isenção: não se deve induzir respostas (Ex:
você não acha um absurdo...)
3 – Clareza
4 – Organização: Não deve haver perguntas
conflitantes, que possam confundir o respondente.
Ex: Dê uma nota de 10 a 5; a)na assiduidade do
professor. b) na impontualidade do professor.
NORMAS METODOLÓGICAS - LEMBRETES

Expressões:

Ap. (apud) – segundo (Silva apud Souza.)

Et al. (et alii) – e todos
Ib. (ibdem) – a mesma obra já referida.
Id.(idem) - - mesmo autor, já referido.
Ip. lit. (ipsis literis) – literalmente.
Ip. V. (ipsis verbis) - textualmente
Loc. Cit. (loco citato) – no lugar citado.
Op. Cit. (opus citatum) – na mesma obra já
citada.
 SUMÁRIO

1 - Título em Maiúsculas.
1.1 - Subtítulo, com maiúsculas nas letras iniciais.
1.1.1. Subdivisão em minúsculas com grifo

OBS: Trabalhos digitalizados: Como o computador

obedece aos comandos do digitador, “erros do
computador”, não são aceitos.
 Numeração de Páginas

As páginas são contadas desde a Folha de

Rosto (a seguinte após a capa), mas os
números só aparecerão após o Sumário, ou
seja , na Introdução.
Recomenda-se abrir um arquivo, da Capa
até Sumário, e outro da Introdução até o
final.
Fica muito mais fácil contar, mas não
numerar, e no outro arquivo, já começar
com o número 9 ou 10 colocado na parte
superior, à direita de quem olha a página.
Redação

1 – Não usar verbo na 1ª pessoa do singular,

sempre no infinitivo, ou na 3ª pessoa.
Ex: Nunca “Fiz, pesquisei”, mas “foi feito, faz-se,
e foi pesquisado, pesquisou-se”.
2 – Não usar – “Meu trabalho”, “Eu penso”, etc.
3 – Não usar verbo na 1ª Pessoa do Plural, ou o
plural de modéstia – “No nosso trabalho”... Ou
“no nosso entender”.
4 – Não estabelecer diálogo com o leitor, do tipo
“Veja só como..”, ou “ “O leitor irá entender...”,
pois é um trabalho científico.
Estilo

Despojado, sem excesso de adjetivação, e

sem o emprego de termos eruditos,
preciosismos vocabulares, ou palavras em
desuso.
Gírias ou palavras deselegantes, não fazem
parte da linguagem científica.
Evitar repetições próximas, de vocábulos,
conjunções ou expressões.

continua....
continuação...
Linguagem científica: clara e concisa.
Um parágrafo deve expressar apenas uma
idéia principal, com idéias secundárias ao
redor.
Evitar prolongar a explanação de uma idéia já
suficientemente exposta, bem como repetir
detalhes irrelevantes.
Frases demasiadamente longas,
comprometem a clareza, e dificultam a
concordância gramatical.
Dividir, pois, frases longas em duas ou mais,
evitando o acúmulo de orações em um só
período.
continuação...

Preferir o estilo culto, ou coloquial educado –

aquele que usa vocábulos comuns e sintaxe
simples, mas não exclui a observância das
normas gramaticais.

Procedimento fundamental – organizar as

idéias de maneira lógica e precisa,
estabelecendo uma linha coerente de
raciocínio.
Expressões condenáveis Opções
A nível de, ao nível Em nível, no nível

Face a, frente a Ante, diante de, em face de,

perante

Onde (quando não exprime lugar) Em que, na qual, nos quais.

Sob um ponto de vista De um ponto de vista

Sob um prisma Por (ou através de) um prisma

Em função de Em virtude de, por causa de, em

razão de.

Através de Por meio de

(Fazer alguma coisa) visando (Fazer alguma coisa) destinadas a.

Expressões não recomendáveis Opções

A partir de Com base em, tomando-se como

base

Devido a Por, mediante, segundo

Dito Citado, mencionado

Enquanto Ao passo que

Fazer com que Compelir, constranger, fazer que

No sentido de, com vistas a A fim de, para, com a finalidade

Pois (no início da oração) Já que, porque, uma vez que

Principalmente Especialmente, mormente, sobretudo

Expressões que demandam atenção
- Acaso, caso = com “se”, use acaso. Caso,
sem “se”.
- Aceitado e aceito = Ter e haver,Aceitado.
Ser ou estar – aceito,
- À custa de = não às custas de
- À medida que = à proporção que,
conforme, ao mesmo tempo que
- Na medida em que = tendo em vista que,
uma vez que.
- A meu ver = não ao meu ver
- A ponto de = não ao ponto de
continuação...

- De modo (maneira) que = não a maneira

- Em termos de = modismo. Evitar.
- Em vez de = em lugar de
- Ao invés de = ao contrário de
- Enquanto que = o “que” é redundância
- Implicar em = regência direta – sem “em”.
- Ir de encontro a = chocar-se com
- Ir ao encontro de = concordar com
- Junto a = usar só quando equivaler a
“adido” ou similar.
BIBLIOGRAFIA

ANDRADE, M. M. Como Preparar Trabalhos para

Cursos de Pós-Graduação. São Paulo: Atlas, 2008.

DENKER, A. F. M. e DA VIÁ, S. C. Pesquisa

Empírica em Ciências Humanas (com ênfase em
comunicação). São Paulo: Futura, 2007.

LAKATOS, E. M. Fundamentos da Metodologia

Científica. 4ª Edição. São Paulo: Atlas,2010.

VERGARA, S. C. Projetos e Relatórios de Pesquisa

em Administração. São Paulo: Atlas, 2009.