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Universidad Nacional de Colombia Departamento de F´ısica

Fundamentos de Mec´anica Primer parcial

Nombre:

Profesor Carlos Viviescas

Fecha: 8.3.2016

C´odigo:

Por favor tenga en cuenta:

Siga las instrucciones de soluci´on de cada uno de los problemas del examen.

No remueva el gancho que mantiene unidas las hojas.

Regrese solo las hojas del examen. (No se aceptan soluciones en hojas adicionales.)

No se permite el uso de calculadoras u otros aparatos electr´onicos.

problema

1

2

3

puntos

       

Problema 1 Dos caminantes

(Escriba su respuesta despu´es de la pregunta correspondiente. No olvide especificar las unidades de su resultado.)

Dos personas comienzan a caminar desde el mismo punto O siguiendo rutas diferentes. Los primeros 10 segundos, el caminante A avanza con velocidad constante v A1 = 2ˆı m/s , mientras que el caminante B lo hace con velocidad v B1 = (ˆı +ˆ) m/s . Los siguientes 10 segundos ambos caminantes avanzan con velocidad v AB2 = 2ˆm/s. Luego, por 10 segundos m´as, el caminante A prosigue con velocidad v A3 = 2ˆı m/s , mientras que el caminante B lo hace con velocidad v B3 = 2ˆm/s. Finalmente, el caminante A camina con velocidad v A4 = 2ˆm/s por diez segundos, y el caminante B lo hace con velocidad v B4 = (ˆı ˆ)m/s. Despu´es de esto ambas personas se detienen.

Cada uno de los caminantes sigue una trayectoria con velocidad constante por intervalos,

r A (t) =

  v A1 t = 2tˆı

ˆ

ˆ

v A1 10 + v AB2 (t 10) = 20 i + 2(t 10) j

v A1 10 + v AB2 10 + v A3 (t 20)

v A1 10 + v AB2 10 + v A3 10 + v A4 (t 30) = (80 2t) j

ˆ

ˆ

= (60 2t) i + 20 j

ˆ

for 0 t 10s

for 10 t 20s

for 20 t 30s

for 30 t 40s

r B (t) =

  v B1 t = t (ˆı + ˆ)

 

ˆ

v B1 10 + v AB2 (t 10) = 10 i + (2t 10) j

ˆ

ˆ

v B1 10 + v AB2 10 + v B3 (t 20) = 10 i + (70 2t) j

v B1 10 + v AB2 10 + v B3 10 + v B4 (t 30) = (40 t) i + (40 t) j

ˆ

ˆ

ˆ

for 0 t 10 s

for 10 t 20s

for 20 t 30s

for 30 t 40s

1.

(5 puntos) En el plano-xy, dibuje la trayectoria que recorre el caminante A. Haga un dibujo m´as con la trayectoria del caminante B.

y

5 5 10 B A 15 20 25
5 5 10 B A 15 20 25
5 5 10 B A 15 20 25
5 5 10 B A 15 20 25
5 5 10 B A 15 20 25
5 5 10 B A 15 20 25
5 5 10 B A 15 20 25
5 5 10 B A 15 20 25
5 5 10
5
5
10

B

B
B

A

15 20 25
15
20
25

30

25

20

15

10

30 x

2. (5 puntos) ¿Cu´ales son las coordenadas del punto en donde A y B se encontrar´an por primera vez?

Cuando los dos caminantes se encuentran r A (t) = r B (t). Esto ocurre par primera vez en

ˆ ˆ

t = 25s, en donde r A (25) = (10 i + 20 j)m = r B (25).

3. (5 puntos) Determine la distancia entre el punto de encuentro y el origen O.

ˆ ˆ

La distancia al origen est´a dada por la magnitud del vector | r A (25)| = |(10 i + 20 j)m| =

| r B (25)|.

| r A (25)| = 10 2 + 20 2 = 500 = 10 5 = 22.36

4. (5 puntos) Encuentre la velocidad promedio v¯ A de A y la velocidad promedio v¯ B de B entre el tiempo en que comienzan a caminar y el tiempo en el que se encuentran por primera vez. (Puede escribir los componentes de v¯ A y v¯ B o sus magnitudes y direcciones) En el momento en que se encuentran, el tiempo transcurrido para ambos caminantes, as´ı como el cambio en la posici´on de ambos caminantes es el mismo, de forma que la velocidad promedio de los dos caminantes es la misma y est´a dada por:

v¯ A = v¯

B

= r A (25) r A (0)

25

ˆ

= 10 i+20 j

ˆ

25

=

( 5 2 ˆ i + 4 j)m/s

5

ˆ

5. (5 puntos) Encuentre la velocidad promedio v¯ A de A y la velocidad promedio v¯ B de

(Escriba las componentes de v¯ A y v¯ B o sus magnitudes y

direcciones) Despues de 40s ambos caminantes est´an de regreso en el origen, por tanto no ha habido cambio en su posici´on y por tanto su velocidad promedio es cero.

6. (5 puntos) Encuentre la aceleraci´on promedio a¯ A de A y la aceleraci´on promedio a¯ B de

(Escriba las componentes de a¯ A y a¯ B o sus magnitudes y

B despu´es de caminar 40s.

B despu´es de caminar 25s.

direcciones)

Utilizando la definici´on de aceleraci´on promedio obtenemos:

a¯

= v A (25) v A (0)

25

2ˆı2ˆı

25

4ˆı

25 m/s 2

A

=

=

a¯

B

= v B (25) v B (0)

25

=

2ˆ ˆı ˆ

25

ˆ

= 1 i 3ˆ

25

m/s 2

Problema 3 Alcanzar un bus

(justifique su respuesta escribiendo el procedimiento completo de c´alculo)

Un estudiante desea coger un bus a la Universidad Nacional. El bus se encuentra detenido en una esquina. El estudiante corre hacia el bus a una velocidad de 6 m/s. Cuando el estudiante est´a a 13.5 m del bus, ´este comienza a acelerar a una tasa de 1 m/s 2 .

El estudiante realiza un movimiento con velocidad uniforme v e = 6m/s mientras que el bus se desplaza en un movimiento con aceleraci´on constante a b = 1m/s. Tomando el tiempo en el

que el bus comienza a moverse como t = 0 y la posici´on del estudiante en ese instante como nuestro origen de coordenadas, tenemos x e (0) = 0 y x b (0) = 13.5 para la posici´on inicial del estudiante y del bus respectivamente. Para tiempos posteriores el movimiento del estudiante y el del bus est´an dados por:

x e (t) = vt = 6t (movimiento con velocidad uniforme.)

x b (t)

= x b (0) + 1 2 at 2 = 13.5 + 1 2 t 2 (movimiento con velocidad uniforme.)

Si el estudiante alcanza al bus entonces sus posiciones deben coincidir.

Resolviendo la ecuaci´on cuadr´atica

Claramente la ra´ız T = 3

corresponde al momento en que el estudiante alcanza al bus. Si el estudiante continuara corriendo, para t > T rebasar´ıa al bus, el cual en T + = 9 volver´ıa a alcanzar al estudiante.

obtenemos las raices T ± =

ocurre en el tiempo t

Digamos que esto

=

T , entonces x e (T) =

x b (T ).

=

a 1 (v ± v 2 2ax b (0))

6 ± 3.

1. (5 puntos) ¿Alcanzar´a el estudiante el bus?¿Cu´al es la aceleraci´on m´ınima del bus para la cual el estudiante no lo alcanzar´a?

Si. El estudiante alcanza el bus. Para que el estudiante alcance el bus la ecuaci´on x e (T) = x b (T ) debe tener soluci´on real. Para esto el discriminante v 2 2ax b (0) debe ser mayor o igual a cero. El umbral est´a

m/s 2 y para aceleraciones iguales o mayores a

este valor el estudiante no alcanzara el bus.

dado por la aceleraci´on a =

v

2

36

27 = 4 3

2b(0) =

2. (5 puntos) ¿Cu´anto tiempo tuvo que correr el estudiante despu´es de que el bus comenz´o a moverse? El estudiante corri´o por T = 3s.

3. (5 puntos) ¿Qu´e distancia alcanza a recorrer el bus cuando el estudiante lo alcanza? La distancia recorrida est´a dada por x b (3) x b (0) = 18 13.5 = 4.5m.

4. (5 puntos) Haga una gr´afica de las lineas de mundo del estudiante y el bus desde el instante en el que el bus comienza a moverse.

t ( s )

t ( s )