MÉTODO ORFF

Breve reseña del

método y su autor
METODO ORFF

 Método creado por Karl Orff, músico y

pedagogo alemán.
 El elemento rítmico, es la base del método.
 Utiliza el lenguaje, el cuerpo e instrumentos
de percusión para la enseñanza de la
música.
 Sensibiliza a los niños a los elementos más
simples del ritmo: pulso y acento.
CONCEPTOS CLAVES

 Efectuada la melodización del trozo, se procede a la

orquestación de la canción mediante el recurso más
conocido del método Orff, Ostinato.
 Un ostinato es un esquema rítmico o melódico que
se repite igual durante el trozo o parte de él.
 Con la utilización de ostinatos rítmicos, se procede
a formar la “Orquesta Rítmica”.
 La orquesta rítmica puede ser hablada, corporal o
instrumental.
PASOS METODOLÓGICOS:

 Escoger la canción o trozo a trabajar

 Determinar la métrica del trozo
 Separar por frases el trozo
 Confeccionar un cuadro de orquestación: en
una columna ostinato pulso (OP), ostinato
acento (OA) y ostinato figura (OF). En otra
columna ostinato hablado (OH), ostinato
corporal (OC) y ostinato instrumental (OI).
INSTRUMENTOS MUSICALES

 Criterios a utilizar con niños(as) pequeños:

Seguridad, sonoridad, maniobrabilidad y
estética.
 Algunos son: claves, triángulo, sonajeros,
raspadores, platillos, cascabeles, tambor,
pandero,
LA PRÁCTICA INSTRUMENTAL

 Es uno de los más importantes contenidos

de la educación musical junto al canto y
movimiento.
 Se entiende por la adquisición de
habilidades instrumentales individuales y
grupales.
IMPORTANCIA DEL USO DE
INSTRUMENTOS:

 Desarrolla capacidades musicales, psicomotoras y corporales.

 Desarrolla la percepción auditiva.
 Diagnostica problemas motores, respiratorios y o auditivos.
 Contribuye a la practica de la lectura musical.
 Motiva el interés por el conocimiento de otros instrumentos.
 Desarrolla la sensibilidad y equilibrio psicológico.
 Favorece la cooperación grupal y la integración del niño(a) en
un grupo donde todos son importantes, y el objetivo es el
mismo.
 Propone un ocio creativo y diferente a los de la sociedad de
consumo.