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Docente: Jessica Julieth Delgado Grado 3 A B C I Periodo Indicador de desempeño Valoración

Vargas Desempeño #2: Produce textos verbales teniendo en cuenta las reglas de
QUIZ #1 acentuación ortográfica.
1. Lee atentamente cada palabra y encierra su sílaba tónica:
Indicador de desempeño Valoración
Desempeño #1 Identifica la intención comunicativa de la Leyenda y el Mito
Membrillo - bombo - olimpiada - bombero – beso - nombre –
partiendo del análisis de su contenido, semejanzas y como textos narrativos. murciélago – lápiz - árbol – canción
1. Lee con atención la leyenda La madremonteque y completa la tabla.
2. Elije 5 palabras del recuadro anterior y separálas silábicamente:
Dicen que es una señora corpulenta, elegante, vestida de hojas frescas y musgo
palabra Separación por sílabas
verde, con un sombrero cubierto de hojas y plumas verdes. Hay mucha gente que
conoce sus gritos en noches oscuras y de tempestad peligrosa. Vive en sitios
enmarañados, con árboles frondosos, alejada del ruido de la civilización y en los
bosques cálidos, con animales dañinos.
Los campesinos cuentan que cuando la Madremonte se baña en las cabeceras de
los ríos, estos se desbordan, causan inundaciones, borrascas fuertes, que
ocasionan daños espantosos.

Castiga a los que invaden sus terrenos y pelean por linderos; a los desleales, a los
perversos, a los esposos infieles y a los vagabundos. Maldice con plagas los 3. Clasifica las anteriores palabras en agudas, graves o esdrújulas en el cuadro según
ganados de los propietarios que invaden terrenos ajenos o cortan los alambrados corresponda:
de las fincas. A los que andan en malos pasos, les hace ver una montaña
inasequible e impenetrable, o una maraña de juncos o de arbustos difíciles de dar
paso, borrándoles el camino y sintiendo un mareo del que no se despiertan AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS
sino después de unas horas, convenciéndose de no haber sido más que una __________________ __________________ __________________
alucinación.
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Nombre de leyenda Personajes Tema
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