ELEARNING

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DORA MILENA VELOSA VELOZA

INSTITUCION EDUCATIVA DIVINO NIÑO

ARTICULACION EN EL SERVICIO NACIONAL DE APREENDIZAJE SENA
UMBITA BOYACA
2018

MILENA
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TRABAJO PRESENTADO EN EL AREA DE ARTICULACION A LA

PROFESORA:
BLANCA YANETH DAZA MARTINEZ

DORA MILENA VELOSA VELOZA

INSTITUCION EDUCATIVA DIVINO NIÑO

ARTICULACION EN EL SERVICIO NACIONAL DE APREENDIZAJE SENA
UMBITA BOYACA
2018

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TABLA DE CONTENIDO

PAG

INTRODUCCIÖN ___________________________________________________________ 5

1, QUE ES E-ELEARNING? ____________________________________________________ 6

1.1 DEFINICION __________________________________________________________________________ 7

1,2 CARACTERISTICAS _____________________________________________________________________ 8

2. E-LEARNING UNA EDUCACION INCLUYENTE Y CON ALTA CALIDAD ________________ 11

2.1 BENEFICIOS DE UNA PLATAFORMA E-LEARNING ___________________________________________ 14

2.2 CONCLUCIONES ______________________________________________________________________ 15

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TABLA DE ILUSTRACIONES

ILUSTRACIÓN 11 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5
ILUSTRACIÓN 2 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6
ILUSTRACIÓN 3 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7
ILUSTRACIÓN 4 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9
ILUSTRACIÓN 5 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10
ILUSTRACIÓN 6 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 13
ILUSTRACIÓN 7 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 14
ILUSTRACIÓN 8 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 15

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INTRODUCCIÖN

E-learning es un sistema de formación interactivo para desarrollar programas de

enseñanza que hace uso masivo de los medios electrónicos para llegar a un

alumno generalmente remoto.

Ilustración 11

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1, QUE ES E-ELEARNING?

Es un proceso de formación virtual que deben entenderse en el marco de una

estrategia integral de desarrollo del talento, orientada al logro de los objetivos de

las empresas y organizaciones, y la mejora de sus niveles de competitividad.

Para las universidades es la oportunidad para desarrollar nuevos mercados e

incrementar su rentabilidad. Hoy tanto como empresas como instituciones

educativas deben responder a requerimientos muy puntuales vinculados a la

distribución y el acceso al conocimiento, siguiendo a la persona, en el lugar donde

se encuentre y atreves de múltiples dispositivos.

Ilustración 2

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1.1 DEFINICION

Se estableció que ya e-learning es la más reciente y novedosa modalidad

educativa, por tanto existe una amplísima bibliografía. Es la formación mediante

internet con la aplicación de un repertorio de estrategias instruccionales orientadas

cognitivamente y llevadas a cabo por un ambiente de aprendizaje constructivo y

colaborativa, utilizando los atributos y recursos de internet. Una formación con

internet es un ambiente creado en la web en el que los estudiantes y educadores

pueden llevar a cabo tareas de aprendizaje.

Ilustración 3

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1,2 CARACTERISTICAS

Ubicuidad y movilidad son dos características centrales de los procesos de

formación actuales en los que la actualización de conocimientos y la adquisición

de nuestras habilidades y competencias deben ser constantes, a partir de los

cambios que está produciendo la cuarta revolución industrial en los modelos de

producción y las dinámicas laborales.

 Estar planificado en forma integral con el foco puesto en los objetivos de cada

organización.

 Capacidad de integración de la plataforma LMS que se utilice en cada proyecto

con otros sistemas de gestión que posean las organizaciones.

 Independencia tecnológica, para poder elegir la solución más adecuada para

cada empresa o institución educativa, y para cada proyecto.

Lo importante es que el e-learning sea considerado también como una modalidad

de apoyo complementaria a procesos de formación presencial, a través del

blendedlearning.

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Ilustración 4

Esta modalidad formativa a distancia a través de Internet o semipresencial (una

parte de los procesos formativos se realizan de manera presencial), ha contribuido

a que la formación llegue a un mayor número de personas. Entre las

características más destacadas del e-Learning están:

 Desaparecen las barreras espacio-temporales. Los estudiantes pueden

realizar un curso en su casa o lugar de trabajo, estando accesibles los contenidos

cualquier día a cualquier hora. Pudiendo de esta forma optimizar al máximo el

tiempo dedicado a la formación.

 Formación flexible. La diversidad de métodos y recursos empleados, facilita el

que nos podamos adaptar a las características y necesidades de los estudiantes.

 El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje y participa de

manera activa en la construcción de sus conocimientos, teniendo capacidad para

decidir el itinerario formativo más acorde con sus intereses.

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 El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que

orienta, guía, ayuda y facilita los procesos formativos.

 Contenidos actualizados. Las novedades y recursos relacionados con el tema

de estudio se pueden introducir de manera rápida en los contenidos, de forma

que las enseñanzas estén totalmente actualizadas.

 Comunicación constante entre los participantes, gracias a las herramientas que

incorporan las plataformas e-Learning (foros, chat, correo-e, etc.).

Ilustración 5

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2. E-LEARNING UNA EDUCACION INCLUYENTE Y CON ALTA CALIDAD

Las metas en e-learning para Colombia ya están sobre la mesa. Para el 2010 se

espera contar con 100 programas académicos de pregrado que tengan un 80 por

ciento de virtualidad y lograr la conexión de al menos 800 instituciones de

educación superior a la Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada -

Renata-.

El anuncio lo hizo la Ministra de Educación, Cecilia María Vélez, durante el

seminario internacional "Calidad en e-learning. Estado del arte y perspectivas" que

se desarrolla con 900 participantes en la Biblioteca Virgilio Barco de Bogotá desde

el 15 de agosto y que se extenderá hasta el 17 de agosto.

El e-learning es una modalidad educativa en donde el proceso de enseñanza-

aprendizaje se encuentra apoyado en el uso de las tecnologías de información y

comunicación -TIC-.

Al respecto, el Ministerio planteó otras tareas para su fomento en el país. Entre

ellas está la reglamentación del registro calificado para los programas de

modalidad 100 por ciento en línea, y para aquellas mixtas; la adaptación con los

estándares internacionales en el tema; y el fortalecimiento de contenidos en el

Portal Educativo Colombia Aprende y del Banco Nacional de Objetos de

Aprendizaje

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Para responder al reto educativo del siglo XXI, la Ministra sostuvo que las

instituciones de educación superior deben apostarle a las tecnologías de

información y comunicación para mejorar la calidad de su enseñanza.

Agregó que "la ampliación masiva de la educación superior se haga a través de e-

learning, sobre todo para llevar a zonas alejadas del país. Queremos llegar en el

2010 a una cobertura del 34 por ciento".

Uno de los retos más importantes es el incremento del número de pares

académicos conocedores de las dinámicas de la educación con calidad basadas

en e-learning. Así mismo, se espera ampliar el concepto de esta modalidad

educativa para ser vista más allá de la generación de recursos educativos y de

plataformas tecnológicas.

Actualmente, el país cuenta con menos de una docena de programas de pregrado

100 por ciento virtuales, y el registro calificado del e-learning aún no se encuentra

completamente regulado.

E-learning: una educación incluyente y con alta calidad; "Calidad en e-learning.

Estado del arte y perspectivas"; tecnologías de información y comunicación;

cobertura educación superior.

Con las posibilidades que nos brinda la plataforma de e-Learning que la

Universidad pone al servicio de toda su comunidad, la relación que se establece

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entre alumnos y entre profesor-alumno es fluida, generándose un verdadero

ambiente de enseñanza-aprendizaje, compartiendo dudas, ideas, temas de

interés, etc. y contribuyendo a paliar algunos de los inconvenientes de la

enseñanza a distancia tradicional, como era el sentimiento de aislamiento y

soledad que el alumno experimentaba a lo largo del proceso.

De esta forma, el CFP pretende ser un servicio universitario de excelencia,

basándose en un compromiso de mejora continua, ofreciendo una formación de

calidad, moderna, a distancia, actualizada, flexible y personalizada.

Ilustración 6

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2.1 BENEFICIOS DE UNA PLATAFORMA E-LEARNING

 Brinda capacitaciones flexible y económica

 Combina el poder de internet con el de las herramientas tecnológicas

 Anula las distancias geográficas y temporales

 Permite utilizar la plataforma con mínimos conocimientos

 Posibilita un aprendizaje constante y nutrido a través de la interacción entre

tutores y alumnos

 Ofrece libertad en cuanto al tiempo y al ritmo de aprendizaje

Estas plataformas tienen una serie de herramientas en común así como otras que

los diferencian, es por ello que e-ABC Learning intenta brindar la mejor solución

adaptándose a las necesidades propias de cada cliente.

Ilustración 7

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2.2 CONCLUCIONES

 Con este wiki queremos dar a entender que no es fácil utilizar las

herramientas tecnológicas y que no es necesario ser un experto en

computación para que los profesores y alumnos puedan desarrollar sus

actividades en las diferentes plataformas

 Después de estudiar a fondo cada una de las plataformas de aprendizaje

nosotros escogeríamos moodle como entorno virtual de enseñanza de

aprendizaje por su combinación de flexibilidad y satisfacción didáctica, por

su flexibilidad tecnológica por el dinamismo de su comunidad de desarrollo

y por su facilidad de uso para estudiantes y profesores factor que

contribuirá sin duda a su difusión.

Ilustración 8

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BIBLIOGRAFIA

http: herramientas del learning. Word press.com

http.//es. Wiki pedía g // wiki
www. Learning

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