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Guía de laboratorio de Física II N° 09

Tema: Transferencia de calor Fecha a Realizar: 21-11-17 Hora: 9-11am

Docente: Mg. Ciro William Taipe Huaman


Objetivo:
Verificar las formas de transferencia de calor
TEORÍA.
El calor es energía en tránsito. La transferencia de calor tiene lugar cuando dos
objetos se encuentran a diferentes temperaturas.
El calor se transfiere de tres maneras: conducción, convección y radiación. Cuando
un bote de aluminio lleno de agua caliente está en una habitación, el agua pierde
calor por conducción a través de las paredes de aluminio (por contacto directo con
moléculas más frías), por convección a medida que las moléculas de aire chocan
con el aluminio y por radiación a medida que la superficie metálica del bote emite
ondas electromagnéticas.

Fuente [16]

2
MATERIALES
 Dos recientes de aluminio (uno sin pintura el otro con pintura)
 Cocina eléctrica más recipiente para hervir agua (o hervidor de agua)
 Guantes de protección de calor
 Sensores de temperatura (dos, con sus respectivos dispositivos para
almacenar datos)

DATOS EXPERIMENTALES.
Esquema del experimento

Fuente[2]

En esta experiencia, llene dos botes de aluminio con agua caliente, un bote sin pintar y el
otro pintado en negro. Utilice los sensores de temperatura para medir la temperatura del
agua de cada uno de los botes a medida que se enfría. Utilice una tabla para registrar y
mostrar los datos de la temperatura de cada bote.
Tiempo Temperatura (Bote sin pintar) Temperatura (Bote pintado en negro)

Examine la gráfica de temperatura frente a tiempo para determinar cuál de los dos botes
transfiere calor más rápidamente

3
Registre el valor máximo de y como temperatura máxima. Registre el valor mínimo de
y como temperatura mínima.

Bote Temperatura máxima Temperatura mínima


Sin pintura
Con pintura

ANÁLISIS DE DATOS
1. ¿Qué bote se enfrió más rápido?

2. Cuando los botes se están enfriando, ¿qué procesos producen la transferencia de


calor? ¿Qué proceso es dominante? Realizar una grafica que represente los procesos.

4
3. Cuando un bote se está enfriando, ¿se enfría más rápido al principio o al final del
experimento? Justifique su respuesta.

Conclusión
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Bibliografía
[1] Volkenshtein, Problemas de física general, edit. MIR

[2] Pasco Systems, Worldwinde Catalog and Experiment Guide; Roseville CA. USA

[3] Tipler, Fisica, Tomo I, Edit Reverte, edición; España

[4] Laboratorio de Física con Ordenador, PASCO scientific, 1998

[5] Robert Resnick, David Hallidayy Kenneth S. Krane, Fisica Vol. 1 , 1993

[6] Serway – Beichner, Fisica para ciencias e ingeniería Tomo 1, edit McGraw-Hhill,2000

[7] Marcelo Alonso, Edward J. Finn, Fisica vol I mecánica, ,1987

[8] Guía de laboratorio de Física I, Laboratorio de Física, Universidad Nacional de Juliaca,2016


[9] Guía de laboratorio de Física I,Universidad Nacional Mayor de San Marcos, laboratorio de electricidad y
magnetismo,2012
[10] Tippens, Paúl, Física Conceptos y Aplicaciones. México: Mc Graw Hill,2001
[11] Alvarenga, Beatriz y Máximo, Antonio, Física General con Experimentos Sencillos. México: Harla,1983
[12] Resnick, Robert; Halliday, David y Krane, Kenneth, Física. México: Continental,2003
[13] Serway Vuille. Fundamento de Física, Octava edición Hewitt Paúl, Física Conceptual, Segunda edición.

[14] http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbase/index.html

[15] http://recursostic.educacion.es/newton/web/

[16] https://es.wikipedia.org/wiki/

[17] https://www.fisicalab.com/

[19] http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/home

[20] https://es.scribd.com/document/258791867/FisicaExperimental-II-William-Taipe

[21] https://es.scribd.com/doc/258966431/Fisica-Experimental-I

[22] https://steemit.com/steemstem/@engineer.jocs/fenomenos-de-transporte-transferencia-de-calor-
intercambiadores-de-calor-y-como-se-come-eso

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