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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: Ciencias Sociales, Artes y humanidades Programa: Psicología


Curso: Paradigmas de investigación en psicología Código: 403023
EVALUACIÓN FINAL

INTEGRANTES:

ALBERT QUINTANA (código. 10697772 )

LUCIA VIVIANA CARLOSAMA (código. 1124856301 )

JHON HANER VELASCO (código. )

JHONATAN SMITH SOLARTE (código. )

ARGENIS DORADO (código. )

TUTOR:

JOSE FERNANDO COLLAZOS

NUMERO Y CODIGO DE CURSO (403023_188)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

MAYO DE 2017
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CONTENIDO

Introducción _________________________________________________________1

Objetvios_____________________________________________________________2

Desarrollo de las matrices______________________________________________3

Conclusion___________________________________________________________4

Referencias bibliograficas_______________________________________________5
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INTRODUCCION

Con el desarrollo de esta actividad como fase final del curso se pretende dar explicación desde

los diferentes enfoques psicológicos a la problemática social que afecta a nivel mundial el

óptimo desarrollo de la comunidad siendo la corrupción un flagelo que destruye las buenas

relaciones entre estado y el pueblo ya que los bienes públicos son administrados por agentes

del estado en gran parte caen en manos de funcionarios públicos corruptos que se valen de las

necesidades de la comunidad para la manipulación del cargo como instrumento de manipulación

y obtención de beneficios personales para su enriquecimiento.

se toman como referentes las matrices para esta actividad administrando la información

correspondiente a cada punto después de haber participado en el foro colaborativo.


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Matriz 1 grupal Evaluación Final por POA. Análisis del problema

Idea o proyecto de investigación:

Análisis del problema: Corrupción en el manejo de los bienes públicos

Etapa 1: Identificar y tener la definición de los elementos de análisis que son relevantes

CORRUPCION BIEN PUBLICO Otros elementos

Lo que entendemos Lo que entendemos Lo que entendemos

Descomposición, Un bien público es aquel Corrupción Administrativa:

podredumbre o bien cuyo consumo es La Corrupción Administrativa

desintegración igualmente, indivisible y que puede ser contempla los delitos que se

se identifica como el consumido por todos los cometen mediante el ejercicio de

proceso de decadencia de miembros de una comunidad un cargo público.

las normas y de los valores sin excluir a ninguno. Como El fenómeno por el cual es la

que se establecen en la el alumbrado de las calles, causa inmediata de la baja

sociedad. La corrupción es los parques, la defensa credibilidad, por parte de los

definida como: “la nacional o las políticas de ciudadanos, con respecto a las

apropiación privada medio ambiente entre otras instituciones, dirigentes, líderes;

indebida de un bien público cosas. y lo que trae como consecuencia

debilitamiento en la

administración del país, lo que lo

hace alrededor de una de las

problemáticas más comunes en


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nuestros tiempos: La corrupción

por parte de las tres ramas del

poder, ejecutivo, legislativo y

judicial.

Lo que realmente es Lo que realmente es Lo que realmente es

Corrupción Administrativa:

según Camargo Los bienes públicos son los El genérico de los delitos que se

Hernández, D.F 2005 bienes que no son cometen en el ejercicio de un

Define la corrupción como susceptibles de comprar ni cargo público y que se clasifican

la acción o efecto de vender en ningún mercado jurídicamente en los términos

corromper, alterar y puesto que son colectivos y siguientes.

trastocar la forma de cuyo uso y disfrute puede Peculado por apropiación:

alguna cosa, viciar, llevarse a cabo por cualquier Servidor público que se apropie

pervertir, sobornar o ciudadano es en provecho suyo o de un tercero

cohechar a una persona decir un conjunto de de bienes del Estado o empresas

o autoridad. elementos de uso general en que éste tenga parte. O fondos

La corrupción tiene para toda la sociedad parafiscales, bienes de

asidero, en aquellos Los bienes públicos cuentan particulares cuya administración,

funcionarios públicos que con dos características que tenencia o custodia se le haya

se valen de las necesidades los distinguen de las otras confiado.

de la propiedades siendo éstas que Peculado por extensión: El

Comunidad, para utilizar su no sean rival y no particular que realice cuales

cargo como un instrumento excluyente. La primera de quiera de las conductas


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de manipulación y ellas significa que el uso y anteriormente citadas para

obtención de beneficios disfrute de las instalaciones bienes que administre o tenga

personales. La fama que por parte del usuario no bajo su custodia pertenecientes a

han tenido los funcionarios suponga el uso y disfrute de instituciones en que el Estado

públicos es de ser personas un ciudadano que ya hace tenga mayor parte, en

poco productivas y en uso de él; un perfecto asociaciones cívicas, sindicales.

algunas oportunidades de ejemplo es una señal de Concusión: El servidor público

proceder deshonesto. Son radio que permite a que abusando de su cargo o

como una ¨clase aparte¨ diferentes usuarios escuchar funciones constriña o induzca a

que convive con el sector su frecuencia todos al mismo alguien a dar o prometer al

privado, pero que no ha tiempo. mismo servidor o a un tercero,

podido homologarse a éste. Con respecto a la segunda dinero o cualquier tipo de

que no sea excluyente, utilidad indebidos o los solicite

implica que no es posible Cohecho propio: El servidor

discriminar que el usuario público que reciba para sí o para

disfrute o no del bien público otro dinero u otra utilidad, o

mediante la implementación acepte promesa remuneratoria,

de precios, dado que estos no directa o indirectamente, para

tienen un valor monetario y retardar u omitir un acto propio

cualquier ciudadano que de su cargo o para ejecutar uno

quiera y desee usarlo puede contrario a sus deberes oficiales.

acceder al mismo de manera Cohecho impropio: El servidor

independiente y que estos público que acepte para sí o para


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ayuden con el otro, dinero u otra utilidad o

mantenimiento y cuidado de promesa remuneratoria, directa o

los espacios, ejemplo: la indirecta, por acto que deba

playa, parques ejecutar en el desempeño de sus

funciones.

Tráfico de influencias para

obtener favor de servidor

público: El que invocando

influencias reales o simuladas

reciba, haga dar o prometer para

sí o para un tercero dinero o

dádiva, con el fin de obtener

cualquier beneficio de parte de

servidor público en asunto que

éste se encuentre conociendo o

haya de conocer.

Etapa 2: Analizar causas y factores que se vinculan al problema

La corrupción es un problema social, político, jurídico y económico, tanto por sus causas

como por sus consecuencias. Las cuales tienen una diversidad de causas, que no deben ser

analizadas de manera aislada, sino como parte de un conjunto de situaciones por las cuales se

generan condiciones propicias para que se presente la corrupción en sus diversas

manifestaciones.
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Impactos de la corrupción:

Cultural: Violenta los derechos humanos. Aleja a los más pobres de la educación, la salud y

los servicios básicos. Produce desinterés de la población para participar de la vida política y

social de la comunidad. Generalización, por tolerancia, de pequeños actos de corrupción, sin

sanción alguna. Es causa del deterioro medioambiental, al permitir el uso inadecuado de

nuestros recursos naturales

Político: Atenta contra la democracia representativa. Menoscaba la legitimidad del Estado.

Afecta el normal funcionamiento administrativo de la institución. Genera la pérdida de

confianza en los gobernantes. Desabastecimiento de los servicios básicos que brinda la

institución.

Jurídico: Genera normas legales con nombre propio, o que beneficien a grupos de poder

específico en desmedro de otros. Genera leyes inoperantes, que en el papel, pueden ser

excelentes propuesta para el progreso de la sociedad, o crear mecanismos de participación y

vigilancia ciudadana que no se pueden aplicar. Pueden generar legislación beneficiosa a la

sociedad, pero que no formulan los mecanismos necesarios para su exigibilidad.

Económico: Obstaculiza el desarrollo económico. Desalienta la inversión nacional o

extranjera. En una economía neoliberal, alienta las privatizaciones de las empresas del Estado.
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Matriz 2 grupal Evaluación Final por POA: Profundización teórica de los paradigmas

emergentes

Paradigma SISTEMICO HOLISTICO COMPLEJIDAD

Postulado Kenneth boulding Jacqueline Hurtado Edgar Morín

principal Plantea la estructura de Barrera: Nos plantea tea que la

jerárquica a los actitud del complejidad es

posibles niveles que investigador hacia el necesaria verla desde

determinan el proceso de generación un punto que no se

ordenamiento de los del conocimiento presenta visiblemente,

diferentes sistemas está en la

resalto la amplia El universo es una incertidumbre de las

aplicabilidad a sola realidad, de modo personas y se ve donde

Diversas disciplinas. que los límites son parece estar ausente

Esta referido al entorno considerados donde no podemos

en el que la persona se abstracciones del ser complejizar el cómo

encuentra, ya que este humano que le actuamos y como

pasa a ser un factor permiten aproximarse interaccionamos con

condicionante de la al conocimiento. otras persona es un

conducta del individuo El paradigma holístico hecho cotidiano que

que está en él, por tanto, propone comprender nos hace ser un

el entorno es “algo que las totalidades y n solo sistema complejo

trasciende la situación las partes escindidas

inmediata y afecta de su relación con el


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directamente a la todo, de esto se

persona” (Espinal, S f). estudian los contextos,

Este entorno de forma las complejidades y

consciente o las realidades en sus

inconsciente hacen que interacciones y en la

la persona se vuelva dinámica que entre

inmersa en el ambiente estas mantienen. La

donde se encuentra holística integra todos

adoptando conductas los sistemas presentes

que el entorno le en el contexto para

impulsa a generar, a comprender el origen

esto lo definiríamos de un fenómeno. Para

como el microsistema Morales la holística es

que es donde se “…

encuentran el conjunto la comprensión de los

de interacciones del procesos, situaciones

entorno inmediato que o contextos que ha de

configura la vida del ocurrir desde el holos

sujeto. (todo),

El meso sistema se ya que, en su

encuentra en los dinamismo, en las

ambientes o entornos relaciones, en los

don se frecuenta asistir


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aparte con menos eventos, surge nueva

frecuencia que el sinergia,

entorno inmediato o Ocurren nuevas

microsistema, siendo relaciones y se

este el espacio en el que generan nuevos

no influye tanto más acontecimientos”

bien es donde solo se (Morales, S f) pg. 3.

revela lo que es en sí Las partes constituyen

mismo. el condicionante de la

“El macrosistema, conducta, creencias,

entendido como el fijaciones, puntos de

conjunto de valores vista, ideologías, etc.,

culturales, ideologías, adquiridas por el

creencias y políticas, da interactivo que hace el

forma a la individuo entre ellas.

Organización de las

instituciones sociales”

(Espinal, S f).

Rol del El rol del investigador A través de la El investigador busca

investigador busca las Operatividad la verdad que va unida

materializaciones metodológica de hoy a una indagación

precisas y investigación , el sobre su posibilidad de

particularistas del orden investigador aborda la que los alcances de la


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abstracto y de manera realidad haciéndose complejidad se

formal que descubre. parte de ella presenta hoy día como

Busca entender las inter un reto para la ciencia

relaciones entre las y la filosofía

diversas variables que

constituyen el sistema.

El investigador

reconoce y diferencia el

microsistema y el meso

sistema para poder

establecer los factores

más próximos al sujeto

y que a su vez e afecta

directa o

indirectamente, por

tanto, al momento de

evaluar el nivel de

corrupción en un sujeto

debe reconocer el

ambiente y entorno

donde se encuentra, ya

que es aquí donde

establecemos que si el
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ambiente es corrupto

quien se encuentra

inmerso en el ambiente

resulta corrupto

Tipo de problemáticas; Este paradigma puede

problema que Aborda problemas En la educación como intervenir

aborda sociales, de producción propuesta para la Él lo social, cultural,

Financiera, formación del físico, biológico

administración. individuo

La corrupción, que es En los sistemas bio

una de las psico culturales

problemáticas que

afectan más

significativamente la

economía del país y el

progreso del mismo,

Según Aristóteles “Los


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impulsos de los que no

tienen dominio de sí

mismos caminan en

sentido contrario a la

razón” y los impulsos

más comunes para

quienes operan en el

ámbito público y que a

su vez dan pie a actos

de corrupción son: la

codicia, la avaricia y el

anhelo de poder.

Infundio del entorno o

ambiente en que se

encuentre, pues a modo

de ejemplo diríamos

que una persona antes

de entrar a tener el

cargo público puede

tener las mejores

intenciones para trabajar

por su pueblo, pero una

vez adquiere el cargo y


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se adentra en con los

más antiguos de su

categoría cambia de

parecer y sus buenas

intenciones ahora son

sustituidas por otras

contrarias a estas. Es el

microsistema político

corrupto el problema y

la disposición de ética y

carácter de cada

funcionario.

Relación de los paradigmas emergentes de la psicología con el abordaje del problema que se

analiza en la actividad( Corrupción en el manejo de los bienes públicos)


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La corrupción en las entidades públicas es un fenómeno que afecta a todo el sistema

político, social, económico entre otros, entendiendo que la sociedad esté construida por

elementos que interactúan entre sí para su funcionamiento y que lo que suceda con alguno

de estos afecta a todo, también que como psicólogos debemos recolectar la información

sumergiéndonos en la realidad que nos permita obtener conocimientos desde el campo de

acción formando algo nuevo con base a lo ya establecido buscando un pensamiento

unificado y global con las necesidades de trabajar con métodos dinámicos que responden al

siclo natural del ser humano y su universo

Matriz 3 grupal Evaluación Final por POA: Posibles soluciones del problema

comprendidas desde los paradigmas emergentes

Contexto Lo real Propuestas para dar solución

al problema

El tema: Corrupción Según Martínez Cárdenas, E. E. y Hay que tomar conciencia de

en el manejo de los Ramírez Mora, J. M. (2010). la importancia de crear una

bienes públicos. Citando a (Gómez, 1993) La cultura de tolerancia cero con


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corrupción es la apropiación de la corrupción y de su

forma indebida de un bien público. complejidad, de sus raíces

Por otro lado, la corrupción se da sociales…

cuando una persona pone sus

intereses personales por encima de  Se debería adoptar medidas

los intereses generales al que está de transparencia radical,

obligado a servir, dando como total y digital de la

resultado la deslegitimación del información pública:

estado y de la organización política, Todos los contrato,

por lo tanto, afecta la eficacia de las licitaciones, normativas,

empresas, vuelve ineficientes la resoluciones, etc. de las

asignación de recursos públicos y Administraciones Públicas

privados; como también distorsiona deberían ser públicos y

las políticas públicas. (Bejarano, accesibles a todo el público

1996) vía Internet. Todo en la

red. Por supuesto si una

La Teoría: Qué se ha Hay una serie de factores que son instancia gubernamental

investigado desde la inherentes a la corrupción tales niega el acceso a cualquier

psicología y qué como: contrato, información etc.

conocemos del tema. (con excepción de aquellos

La tendencia a identificar el éxito en los que la seguridad del

con el dinero.
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La prevalencia de la moral estado pueda verse

heterónoma sobre la moral afectada) debería incurrir

autónoma. Consideramos moral en un grave delito. En la

autónoma la que incentiva a actualidad hay gobiernos

cumplir las leyes que no facilitan a la

independientemente de premios o oposición parlamentaria

castigos, mientras que moral documentos de

heterónoma es la que impele a contratación pública.

cumplir las leyes sólo por miedo al  Incentivos a las denuncias

castigo y no por un respeto judiciales serias, sin juicios

interiorizado a las mismas. mediáticos paralelos: Se

La falta de conciencia por parte de debe incentivar y respaldar

la población de que los bienes todavía mucho más la

públicos, que aseguran el bienestar denuncia fundamentada de

social, se consiguen a través del un indicio de corrupción.

esfuerzo de todos y deben ser No sólo protección y

respetados. anonimato. Se deben

El acostumbramiento a la facilitar garantías,

corrupción por parte de la población procedimientos claros y

y a aceptar la misma como algo publicitados para que los

normal ante la aparente impunidad ciudadanos puedan hacer

que exhiben quienes ostentan el uso de ello.

poder y delinquen, circunstancia


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que les predispone a delinquir tal  Menos cargos públicos,

cual hacen los poderosos. mayor retribución y

Todo ello contribuye a que los asunción de mayor

miembros de la sociedad responsabilidad:

interioricen una percepción Reducción sustancial de

subconsciente de que defraudar es cargos políticos

algo lícito y aceptable. irrelevantes e incremento

sustancial de sueldos

Surge de este modo una tolerancia y públicos con

benevolencia ante la corrupción así responsabilidades

como una falta de conciencia y una importantes.

desmotivación social para cumplir Compatibilizar las

las leyes así como una incompatibilidades reales

predisposición a defraudar siempre con el acceso durante algún

que sea posible y se minimice el tiempo determinado a

riesgo de ser descubierto cargos públicos que

proporcionen seguridad.

Penalizar severamente por

La metodología: Método hipotético-deductivo ley cargos no justificados.

Modo de abordar el Un investigador propone una Fortalecimiento de la

objeto de estudio para hipótesis como consecuencia de sus función pública y la

hallar información. inferencias del conjunto de datos

empíricos o de principios y leyes


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más generales. En el primer caso igualdad de oportunidades

arriba a la hipótesis mediante en su acceso.

procedimientos inductivos y en  Fomentar y premiar buenas

segundo caso mediante prácticas de

procedimientos deductivos. Es la Administración pública:

vía primera de inferencias lógico Con el objetivo de que los

deductivo para arribar a ciudadanos valoren y

conclusiones particulares a partir de premien las buenas

la hipótesis y que después se prácticas; y los políticos y

puedan comprobar gestores públicos

experimentalmente. encuentren un rédito

Los resultados:  Para recuperar la credibilidad en político a su buena gestión.

Discusión disciplinar nuestras instituciones, se hace Premios, reconocimientos

y aporte de indispensable romper el círculo frecuentes y otorgados por

conocimiento. Vicioso de la corrupción, instituciones y órganos que

mediante la adopción de ostenten la mayor

estrategias integrales y con la reputación.

mayor participación de los  Educación: Educación en

principales actores: ciudadanía, la escuela, en la

estamentos oficiales, gremios de secundaria, en la

la producción y del comercio, universidad, en la

veedurías ciudadanas activas sociedad… de los valores

entre muchos otros. éticos que fortalecen la


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 Se debe trabajar por una cohesión social, la igualdad

Administración Pública de oportunidades y la

transparente que le diga convivencia social.

permanentemente a la sociedad Rechazo radical a la

cuál es, cuál ha sido su gestión. corrupción en todas sus

No hay necesidad de más manifestaciones.

normas; las que rigen, son Fortalecimiento de los

suficientes y completas, pese a códigos éticos

que algunas son, desde el punto profesionales en colegios y

de vista normativo, complejo y asociaciones. Velar por la

difícil de aplicar. reputación profesional e

 La extensión de los controles institucional. Y en general

externos (ciudadanía, en todo tipo de políticas de

Procuraduría General de la buen gobierno y

Nación, Contraloría General de responsabilidad

la República, por ejemplo), así corporativa en empresas e

como la total dedicación a los instituciones. Se trata de

comportamientos corruptos. construir una sólida

 y a las demandas de CULTURA ciudadana

transparencia e integridad por contra la corrupción,

parte de los medios masivos de Aumentando el control social

comunicación, son factores que sobre las instituciones. Pueden

siempre desempeñarán un papel hacerlo instituciones de con


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primordial para afincar toda la observatorios específicos, los

sensibilización en los asuntos medios de comunicación, o

éticos de la Administración bien organismos específicos.

Pública. Este control exige evitar

conflicto de intereses, y en

concreto que el controlador

tenga intereses sobre quien lo

controla.
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CONCLUSION

Después de realizar la siguiente actividad se puede concluir que:

La corrupción es una problemática social, política, jurídica y económica que afecta a la

población en gran parte al terminar deteriorando la estabilidad de la comunidad, cuando se

manipulan los recursos y servicios públicos de mala manera.

en la actualidad los agentes del estado buscan la administración de los servicios públicos pues

esta se ha convertido en una carrera directa al enriquecimiento de unos cuantos y no a una

opción de servicio como debería ser pues la ambición del poder deja a la comunidad en estado

de indignación y frustración sin poder hacer nada pues la ley parece protegerlos como se dice

en Colombia la ley es para los de ruana.


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BIBLIOGRFIA

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