ARTICULO 3° CONSTITUCIONAL

-Toda persona tiene derecho a recibir educación.

-El Estado Impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior.
-Educación Básica y Media Superior serán obligatorias.

-Tendera a desarrollar armónicamente, todas las facultades del ser humano y fomentara en él ,
a la vez:
-el amor a la patria
-el respeto a los derechos humanos
-la conciencia de solidaridad internacional,
En la independencia y en la justicia.

El Estado garantiza la calidad en la educación obligatoria de manera que:

los materiales
 Métodos educativos
 La organización escolar
 Infraestructura
 Idoneidad de los docentes
 Idoneidad de los directivos
***GARANTICEN EL MAXIMO LOGRO DE LOS EDUCANDOS***

Frac. I Educación LAICA ARTICULO24 DE LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADO UNIDOS

MEXICANO

LEY GENERAL DE EDUCACION EN ART. 2° Define a la Educación: medio fundamental para adquirir,
transmitir y acrecentar la cultura. Proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo
y la transformación de la sociedad. Y es factor determinante para la adquisición de conocimientos
y para formas a hombres y mujeres de manera que tengan sentido de solidaridad social.

REGULA:
1.- Derecho a recibir educación
“Toda persona tiene derecho a recibir Educación.”

2.- Educación básica y obligatoria (

“la federación y los estados, … impartirán la educación básica y media superior serán
obligatorias”

3.- Educación Laica y libre de doctrina religiosa.

Garantizada por el art. 24. “Se mantendrá ajena a cualquier doctrina religiosa. Educación formal
que carece de contenido religioso.
4.- FRACC. II. Criterios orientadores.

se basara en los resultados del progreso científico

luchara contra la ignorancia y sus efectos
las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios

FRACC. II A) será democrático, considerando a la democracia no solamente como una

estructura jurídica y régimen político, sino como un sistema de vida fundado en el constante
mejoramiento económico, social, y cultural del pueblo.

FRACC. II B) será nacional: atenderá a:

- la comprensión de nuestros problemas,
-al aprovechamiento de nuestros recursos
- A la defensa de nuestra independencia política
- al aseguramiento de nuestra independencia económica
- a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura

FRACC. II C)  Contribuirá al mejor convivencia humana:

-Fortalecer el aprecio y aprecio por la diversidad cultural.
-la dignidad de las persona.
-la integridad de la familia.
-la convicción del interés general de la sociedad.
- Los ideales de fraternidad
-La igualdad de los derechos de todos
-evitando los privilegios de razas, de religión, de grupos, de sexos o de individuos

FRACC. II D)  Sera de calidad: Con base en el mejoramiento constante y el máximo logro

académico de los educandos.

5.- El ingreso a la Servicio Docente

FRACC III. El ejecutivo federal determinara los planes y programas. Educación básica y normal.
Considerará a las entidades federativas, así como a los sectores sociales involu8crados en la
educación.

 El ingreso al servicio docente y la promoción a cargos con funciones de dirección o

supervisión se llevara a cabo mediante concurso de oposición que garantice la
idoneidad de conocimientos y capacidades
 Fijará los criterios para el ingreso la promoción, reconocimiento y permanencia,
estos criterios no se aplican a las universidades autónomas.

6.- Organización Gratuita

FRACC. IV. TODA EDUCACION QUE IMPARTA EL ESTADO SERA GRATUITA;

FRACC. V. El Estado promoverá y atenderá todos los tipos y modalidades educativos. Además de
la educación básica, la educación media superior –incluye la educación inicial y superior—
FRACC. VI. Los particulares podrán impartir educación en todos sus tipos y modalidades.
 impartir educación con los mismos fines y criterios, así como planes y programas de estudio
obtendrá el particular la autorización expresa del poder publico

FRACC. VII. Las universidades y demás instituciones que la ley les otorgue autonomía, tienen la
facultad de gobernarse así mismas.

FRACC. VIII. EL CONGRESO DE LA UNION.

EXPEDIRA leyes necesarias que tengan la finalidad de unificar y coordinar la educación en toda
la república.
FIJARA las aportaciones económicas correspondientes a ese servicio publico
SEÑALARA las sanciones que no cumplan o que no hagan cumplir las disposiciones relativas o a
quienes las infrinjan.

7.- Creación de un Organismo Autónomo INEE

FRACC. IX. PARA GARANTIZAR LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE CALIDAD se crea el EL SISTEMA
NACIONAL DE EVALUACION EDUCATIVA es coordinado por EL INSTITUTO NACIONAL PARA LA
EVALUACION DE LA EDUCACION que será una organismo AUTONOMO, con PERSONALIDAD
JURIDICA Y PATRIMONIO PROPIO.
 LE CORRESPONDE.
-Evaluar la calidad
-Evaluar el desempeño
-Evaluar los resultados del sistema educativo nacional

PARA ELLO DEBERA:

FRACC. IX A)DISEÑAR Y REALIZAR MEDICIONES sobre componentes, procesos y resultados
FRACC. IX B)  EXPEDIR LINEAMIENTOS llevar las funciones de evaluación
FRACC. IX C9  GENERAR Y DIFUNDIR INFORMACION. Emitir directrices tendientes a mejorar la
calidad de la educación y su equidad, como factor en la búsqueda de la igualdad social.