 JEISSON ALEXIS GUELL MUÑOZ

 1129577590
 JUANA TERESA OSPINO ALTAMAR
 FORMACION TECNOPEDAGOGICA EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE BLACKBOARD
9.1

1. ¿Cuál es el perfil profesional de los aprendices que acceden a este programa de

formación que brinda el SENA?
R: // Este programa va dirigido a instructores del SENA o próximos a ser vinculados con el
objeto de capacitar al instructor virtual con las competencias básicas para realizar un
correcto acompañamiento en el proceso de enseñanza/aprendizaje.

2. ¿Cuál considera usted que es el aporte de este programa de formación a el SENA, al

aprendiz y al instructor?
R: // Sin lugar a dudas el auge tecnológico ha influido en todos los aspectos de la vida
cotidiana, uno de los campos más favorecido ha sido la educación.

La creación de diferentes modalidades de enseñanzas exige al SENA como institución estar

preparado para la demanda de aprendices.

Con este programa el SENA aporta al instructor y al aprendiz la experiencia para estar
preparado y compartir de la mejor manera los conocimientos a los aprendices, de igual
manera el programa le aporta al SENA la posibilidad de poder contar con los instructores
necesarios para la demanda en los diferentes programas a ofertar.

3. Además de los requisitos de ingreso registrados mencione otros tres (3) que usted
considere importantes para este programa de formación.
R: //
 Tener formación en educación superior.
 Competencias en creatividad, amabilidad.
 Competencias en saber motivar.

4. ¿Cuáles considera usted son las ventajas de la formación en ambientes virtuales de

aprendizaje?
R: //
 Crea competencias de pensamiento y razonamiento critico al aprendiz.
 Brinda al aprendiz la facilidad y comodidad en espacio y tiempo.
 Crea el interés y el habito en el aprendiz del autoestudio
 Permite llegar a lugares de difícil acceso físico para la enseñanza.
 Permite al aprendiz la exploración de nuevos campos.
5. Menciones los roles que intervienen en un ambiente virtual de aprendizaje SENA y la
función que cada uno de estos realiza dentro del proceso.
R: //
 COORDINADORES ACADEMICOS: Se encargan de dar apertura a la oferta
académica en las diferentes modalidades, además de gestionar los demás
procesos de seguimiento de los aprendices.
 ADMINISTRADORES DE SISTEMAS: Se encargan de administrar, brindar
mantenimiento y soporte al sistema de gestión SOFIA PLUS y al LMS BLACKBOARD
desde donde se desarrolla la gestión académica de toda la oferta SENA.
 AUTORES, ASESORES PEDAGOGICOS, DISEÑADORES Y DESARROLLADORES:
Grupo de profesionales de diferentes disciplinas que se encargan de crear, diseñar
y programar los contenidos de las semillas de los diferentes cursos.
 INTRUCTORES: Son aquellos profesionales que imparten la formación a través de
los AVA.
 APRENDICES: Son la razón de ser del SENA, constituyen las diferentes poblaciones
a las cuales está dirigida a la oferta de programas.